Inscenovaná rozprávková hodina s čiapkou plnou fantázie
Schunke, G. 2005
Inscenovaná rozprávková hodina s čiapkou plnou fantázie
https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/beschaeftigungen-lösungen/1231
Inscenovaná rozprávková hodina s čiapkou plnou fantázie
Predslov
Na výveske vo vstupnej hale materskej školy je veľkými písmenami uvedené: Rozprávkar k nám prichádza v utorok. Dnes je utorok a ja som rozprávač. Behajú okolo mňa deti a zavalia ma otázkami: Ste rozprávač? Akú rozprávku nám rozprávate? Prečo máš kufor, čo tam je? Denis, pozri, je tu rozprávač.
Denis pouts: Ale nemám rád rozprávky!/Ste hlúpi, rozprávky sú nádherné./Stále ju nemám rada!/Hahaha, Denis nemá rád rozprávky, Denis nemá rád rozprávky!
Denis mi stojí v ceste s rozkročenými nohami. Žmurknem na neho a poviem: Len počkaj, možno vôbec nerozprávam rozprávku. Pozerá na mňa, uvoľňuje mi miesto a volá, keď uteká: Ale ak nie sú Äääkschon, aj tak nepočúvam.
Dozvedám sa, že Denis má troch starších bratov. Ó, drahá, či mu tam môžem ponúknuť dosť akcií?
Deti prichádzajú do izby s očakávaním. Dobre mienené nabádanie učiteľov, aby sedeli na mieste a pozorne počúvali, stále prináša ovocie. Deti dokonca sedia ticho ako myš, chcem to rýchlo zmeniť: Som rád, že ste tu všetci spolu. Áno, som rozprávač. Volám sa Frau Schunke, ale sú ľudia, ktorí ma nenazývajú Frau Schunke, ale Frau Mütze.
Deti sa smejú, ľady sa prelomili, ich napätie sa zmierňuje. Áno áno, Pokračujem, Každý, kto mi hovorí Frau Mütze, vie, že pri rozprávaní príbehu mám vždy pri sebe veľký klobúk. Nie je to klobúk, ktorý by sa dal nasadiť, nie, na to by bol príliš veľký. Dnes mám veľký klobúk tiež pri sebe. Leží tu na podstavci pod modrou látkou.
Latku opatrne stiahnem. Všetci žasli nad veľkým červeným uzáverom piestu. Priniesol som ti klobúk z divadla. V divadle sú vtipné veci. Asi sa čudujete, pretože klobúk je taký silný? No niekto žije v klobúku. Je to vtipná, drzá váha bábiky, môj malý kamarát. Veľa spí v klobúku a sníva pre mňa príbehy. Uvidíme, či ešte spí.
Ťahám za čiapku. Auaaaa, škrekotá. Trhám znova, tentokrát to škrípe hlasnejšie: Ou, prestaň, stále spím.! Deti sú nadšené. No, ty si vtipálek. Ako môžeš spať a volať, Ouch, zastav to. Lepšie poď von, čakajú tu na teba.
Deti sa zasmejú radosťou a očakávaním. Možno by som mal zapnúť klobúk a vylákať môjho malého kamaráta na hudbu. Hudba začne hrať jemne. Čím je to hlasnejšie, tým jasnejšie je svetlo nad klobúkom. Bez povšimnutia deťmi stmievam stmievač. Svetelný kužeľ mieri presne na klobúk. Deti to všetko s úžasom sledujú. V miestnosti praskne napätie. Keď hudba utíchne, čiapočka sa začne vlniť. Znova trhám čiapku a volám: Zobuďte sa, prebuďte sa! Ale nič sa nehnevá. Netrpezlivejšie trhám: Vyjdite, darebák, naozaj tu na vás čakajú. Deti sa od radosti chichotajú.
Teraz veľmi pomaly vyťahujem úbožiaka. Keď sa odvážne pozrie cez okraj klobúka, uvedomí si: Ach ty zelený zemiak, sedí tam veľa cíceru. Smiech je skvelý. Prepáčte, musíte byť reďkovky? Deti odfrkli od nadšenia. Sám ste reďkovka, Denis sa posmieva najhlasnejšie. Nie, nie, nie som reďkovka, som divadelná bábka a volám sa Mütze, pretože žijem v Mütze. Keby som býval v chladničke, volal by som sa chladnička. Veľký smiech, nálada je teraz veľmi veselá. Chcel som to dosiahnuť.
Teraz však musím stanoviť hranice šťastia, inak sa nálada zmení, pretože niektoré deti sú už príliš hlúpe. Slovo beriem upokojujúco: Čiapočka, obaja ešte musíme deťom vysvetliť, prečo vlastne žijete vo veľkej čiapke/No, to je jasné ako zemiaková polievka. Snívam v ňom a vymýšľam príbehy, zbieram rozprávky aj vo svojom klobúkovom dome./Je to tak, deti, klobúk sníva príbehy v jeho klobúku. Často obaja sedíme spolu na pohovke a Mütze mi hovorí, čo sa mu snívalo. Za odmenu mu potom musím prečítať rozprávku z rozprávkovej knihy. Ak sa mu to páči, drží čiapku tak, aby všetky slová z rozprávky padli do čiapky. Slová je možné vidieť, iba ak sú zapísané. Keď ich počujete, sú neviditeľné, však? Vieš, čo klobúk, teraz počúvaj v klobúku a povedz mi, čo mám povedať deťom. Bude to rozprávka alebo príbeh?
Nechám teraz Mützeho pozorne počúvať. Deti netrpezlivo čakajú, ako to bude pokračovať. Keď sa bieda znovu objaví, šťastne volá: Viem, viem, vyrozprávam príbeh./No, čo to je, buď rozprávam príbeh alebo rozprávku./Nevieš, snívalo sa mi o tučnom kráľovi, ktorý celý deň len sedí vo svojej zlatej vani a spieva./Ach áno, rozprávam to zábavne. Ale skôr ako začnem, urobme si pohodlie a sadnime si spolu na stoličku. Svetlo je príliš jasné. Deti, deti, prosím, trochu fúkajte smerom k žiarovke, možno bude trochu tmavšie. Zastavte, nefúkajte tak silno, svetlo už bliká. Nesmie to ísť úplne von. Pustím nejakú príjemnú hudbu, potom bude u nás naozaj útulne.
Hlavná časť - rozprávanie
Trvanie: 25 až max. 30 min.
Deti sa vďaka hudbe a tmavému svetlu znateľne upokoja. Nadšené šťastie utíchlo. Atmosféra je teraz dostatočne útulná na to, aby sa mohlo začať s rozprávaním. Mütze sa posadí na zadné sedadlo, musí poslúchať. Iba zriedka ho privediem späť do hry hlasným rozhovorom medzi nimi. Takto hravo poskytuje potrebné chvíle relaxácie, čo robím spravodlivo najmä pre menšie deti.
K rozprávaniu pre mňa vždy patrí náklonnosť a vrúcnosť. Náklonnosť dávam prostredníctvom svojho intenzívneho jazyka očí, tepla cez svoj pokojný hlas a tiež cez svoju trpezlivosť.
Na konci príbehu zaznie veselá hudba.Deti automaticky včas šťastne tlieskajú. To je dobrý relax pre každého po dlhšom počúvaní.
Iba môj úbožiak MÜTZE netlieska. Nehybne sedí na mojom lone. Čo je zle? Pýtam sa ho. Chcem ísť do svojho klobúkového domu, som unavená./Nie, nie, čiapka, zostaň tu, kričí Denis nahlas; ostatné deti s ním súhlasia. Ale ja hovorím: Keď sa Mütze unaví, musím ho dať do jeho klobúku. Nie je taký veľký ako ty. Okrem toho je dobré, keď chce spať. Zabudli ste, čo robí v klobúku? Možno dnes sníva nový príbeh. Vieš čo, pokukáme mu spolu uspávanku, možno „spi baby, spi“!
Váha bábky hovorí rozhorčene: Asi sa necítiš dobre, ja nie som dieťa, som čiapka!/Prepáč, prepáč, budeme hučať „spánkový klobúk, spať“, dobre? Stále sa lúčite s deťmi?/Samozrejme, dovidenia, vy kuriatka reďkovky!
Deti s radosťou húkajú. Teraz sa klamú a kričia cez klobúky: Si paradajka, zemiakový nos, uhorka, tekvicová polievka atď., Atď. Bez ďalšej reakcie som dal úbožiaka do jeho čiapky, ktorú som položil späť na podstavec. Máte pravdu, môžete tak dobre spať?/Áno, ale čakám na svoju uspávanku, škrípe z čiapky. Hučíme mu uspávanku, na konci pošepkám deťom: Prosím, teraz pre mňa úplne sfúknite svetlo. Ale prosím, nebuďte takí búrliví. Pustím nejakú peknú vysnívanú hudbu pre Mütze a pre vás. Ak ti potom dám znamenie, aby si vstal, vstaň, prosím, čo najtichšie a choď von.
Moje rozprávkové hodiny sa vždy končia takto. Nikdy som nevidel utiecť deti, naopak, vždy sa plazili na zamatových labkách.
Dodatok
Keď som zbalil svoje náradie, vtrhlo niekoľko detí, medzi nimi aj Denis. Zvedavo sledujú moje veci. Kde je čiapka, ešte spí?/Áno, v tomto kufri tu tvrdo spí./Musí tam teraz zostať?/Ale nie, odtiaľ ho odtiaľ dostanem večer. Chcem počuť, čo sa mu snívalo./Vrátiš sa potom k nám?/Bohužiaľ to nepôjde, čakajú ma aj ďalšie škôlky.
Vonku sa deti zavolajú, odskočia, len Denis stále váha. Na záver poznamenáva: Klobúk sa mi páčil, ale aj ten príbeh bol dosť cool! Tschüüüüß, Frau Mütze!
Aký nádherný rozhľad, v mojom klobúku bolo zjavne dosť Äääääkschonu!