Kolumbova základná škola v Berlíne JüL
Systém JüL
JüL znamená viacročné vzdelávanie. To znamená, že hodiny sa konajú v ročníkoch jeden až tri vo všetkých predmetoch so zmiešanou vekovou skupinou.
V prvom školskom roku sa dáva 20 hodín týždenne, v druhom školskom roku 21 hodín týždenne a v treťom školskom roku 24 hodín týždenne.
Počas školského rána sú hodiny rytmizované, t. J. V priebehu hodiny sa striedajú fázy získavania vedomostí s fázami učenia v malých skupinách, ako aj s fázami tvorivej práce a športovej činnosti. Na projektoch sa často pracuje interdisciplinárne. Praktické úlohy, ako sú experimenty a experimenty, sa pravidelne uskutočňujú v malých skupinách v učebnej dielni školy.
Foto: vzdelávací workshop
V treťom školskom roku sú hodiny rozdelené na hlavné predmety angličtina, nemčina a všeobecné predmety.
Každú hodinu JüL podporuje každé ráno jednu až dve hodiny vychovávateľka. O to sa zvyčajne starajú aj deti po vyučovaní v triede popoludní.
Tím učiteľov JüL učiacich v tejto oblasti sa stretáva každých 14 dní, aby sa pripravili na hodiny a nadviazali na ne a aby spoločne plánovali projekty a podujatia.
Budúci začiatočníci sú vyzvaní, aby si zahrali hodinu hodinu pred začiatkom školy. Týmto spôsobom dostanú deti pohľad na školský život a v prípade oneskorenia vo vývoji dostanú rodičia v následných diskusiách tipy, ako najlepšie pripraviť svoje dieťa na školu.
Keďže rodičia a učitelia opakovane spochybňujú vzdelávanie vo viacročných triedach, v minulom školskom roku bola vytvorená pracovná skupina pre túto tému, v ktorej sa diskutuje a hodnotí výhody a ťažkosti v tejto oblasti.
Učenie sa v ročníkoch 1 až 3
Okrem pravidelných hodín na hodinách JüL kladieme na našej škole veľký dôraz na praktické a na život orientované pracovné fázy.
Na hodinách sa každý mesiac ponúkajú workshopy na širokú škálu tém vrátane rámcového učebného plánu pre odborníkov.
Ani my nemáme turistické dni
krátky. Rovnako aj triedy JüL1 a JüL3
jeden Exkurzia na čiernom ľade (Klzisko zapnuté
Potsdamer Platz). Deti majú rady spoločníkov
mal zjavnú zábavu.
Nasledujúce obrázky majú poskytnúť malý náhľad na to, ako sa pracovalo na predmetoch zemiakov, dní pešej turistiky, rytierov, vetra a poveternostných javov; podporované návštevou ďalších vzdelávacích lokalít ako napr. the
Nemecké technologické múzeum
(predtým Múzeum dopravy a technológií)
alebo to
Nemecké historické múzeum.