Koronavírus v Číne Učitelia učia na internete
V súčasnosti sa Grace Guan, matke tretieho ročníka v Šanghaji, zdá sa, že má dve zamestnania: okrem toho, že pracuje ako asistentka v kancelárii, je tiež de facto učiteľkou. Keďže sa syn lúčil so svojou skutočnou triednou učiteľkou na dovolenke zhruba pred mesiacom pred začiatkom čínskeho nového roka, do učebne nevstúpil. Pretože korónový vírus sa v Číne naďalej rýchlo šíri a podľa oficiálnych správ v súčasnosti infikoval viac ako 75 000 ľudí a viac ako 2 000 zabil, sú školy zatvorené. Teraz by sa však výučba mala začať prinajmenšom odznova: online, cez internet v domácnosti.
V Šanghaji by sa mala kybernetická škola začať pre všetkých 2. marca, ale na základnej škole syna Grace Guan sa od stredy nechali študenti opakovať materiál z predchádzajúceho semestra. Vedenie školy zaslalo rodičom vopred dotazník, na ktorom mali uviesť, aké technické zariadenia má domácnosť: počítače, notebooky, smartfóny, káblová televízia a streamovacie platformy.
To, čo v skutočnosti znie ako sofistikované hodiny špičkových technológií, si vyžaduje predovšetkým matkinu kontrolu: podľa nových školských predpisov musí Guan každý deň posielať fotografie a videá triednej učiteľke prostredníctvom služby zasielania správ „Wechat“ na jej smartfóne ako pracuje na domácich úlohách a robí dané športové cvičenia. Na konci dňa by matka mala ohodnotiť denný výkon syna známkou a nahlásiť jeho teplotu - ak má horúčku, štát požaduje okamžitú hospitalizáciu.
Syn sám komunikuje so svojím učiteľom prostredníctvom ding-talk, komunikačnej platformy, ktorú čínska skupina Alibaba skutočne vyvinula pre firmy. Odkedy si čínski študenti museli stiahnuť online školskú aplikáciu, hodnotenie programu v obchodoch s aplikáciami sa radikálne zhoršilo. Čo si myslia o hodinách všeobecne - bez ohľadu na to, či sú digitálne alebo analógové - povedzte študentom ironickým komentárom v rámci programu, ktorý dajú iba jednou hviezdičkou, najhoršie možné hodnotenie: „Učenie ma len teší“, píše sa tam . „Ding-Talk je svetlo v tme, milujem ťa“.
Pretože bude musieť byť čoskoro opäť fyzicky v kancelárii, dohľad nad synom spadá do zodpovednosti starých rodičov, matka Guan sa obáva - o všetkej technológii majú „malú predstavu“.
Výučba internetu sa má rozšíriť po celej Číne
Na online lekciách sa v Číne pred obdobím koronavírusu hovorilo o boji proti chudobe. Pretože veľa detí vo vidieckych oblastiach nemá prístup k dobrému vzdelaniu, usporiadala vláda s veľkou časťou štátnych médií v niektorých odľahlých provinciách v horských dedinách lekcie na internete. To sa však väčšinou obmedzovalo na skutočnosť, že študenti v triede museli postupovať podľa vysvetlení učiteľa vo vzdialenom meste, ktoré sa prostredníctvom siete prenášali na plátno natiahnuté pred triedou.
Na druhej strane lekcie internetu, ktoré chce centrálna vláda zaviesť v celej Číne a ktoré v niektorých mestách prebiehajú od začiatku februára, sú oveľa zložitejšie. Od marca sa chce šanghajská vláda zamerať predovšetkým na hodiny zaznamenané 1 000 učiteľmi, ktoré potom sledujú študentov prostredníctvom káblovej televízie v ich domovoch. Vláda už zverejnila prvé fotografie televíznych štúdií, v ktorých učitelia stoja pred kamerou pred zeleným pozadím, vľavo klasická bridlica a vpravo monitor s prezentáciou v PowerPointe.
Niektoré školy v meste už dávno zahájili výučbu online sami. Luo Yinxi, 15 rokov, si to užil. Rovnako ako v analógovej učebni, aj učiteľ volá na kybernetických hodinách jednotlivých študentov, ktorí musia zodpovedať otázky. Ale pretože nie sú nútení snímať ich počítačová kamera, očnému kontaktu sa dá vyhnúť, hovorí Luo šťastne. Všeobecne je pekné nebyť už pod neustálym pozorovaním. „Nechýba mi nič zo školy a môžem sa s kamarátmi rozprávať cez internet.“
Jeho matke, Float Yin, 40-ročnej účtovníčke, sa naopak páči menej, že deti teraz musia zadávať svoje úlohy digitálnou fotografiou. „Myslím, že sa na nich učitelia vôbec nepozerajú.“ Ráno tiež odnášajú synovi smartphone v telesnej škole. „Ak sa s ním nechcem trápiť, teraz sa pozerá na každé riešenie úlohy doma.“
Štátna tlač obieha príbehy hrdinov
Podľa toho učiteľka základnej školy Katherina Qian vníma hodiny internetu ako „veľmi stresujúce“. Jednoznačne uprednostňujete analógový vzhľad pred triedou, hovorí žena, ktorá pre študentov ustanovila povinné zapínanie kamier na domácich monitoroch. Celý čas musela zízať na rôzne okná, aby sa ubezpečila, že nikto nerobí hlúposti alebo nezaspí. Okrem toho je možné na online platformu s názvom „Classin“ nahrať iba obmedzené množstvo učebných materiálov. „Takže potom musíme veľa práce zopakovať.“
V čínskej štátnej tlači sa šíria príbehy hrdinov o obzvlášť odvážnych študentoch a učiteľoch. Siedmačka z Hubei sa po prázdninách nemohla vrátiť do mesta Wuhan, ktoré bolo v karanténe, a bola uviaznutá v rodnej dedine v horách. Dedko hľadal prácu v lese s dobrým príjmom mobilného telefónu a z plachiet a bambusových tyčí postavil stan v triede na virtuálne učenie. V provincii Henan prišlo dievča do centrály dediny študovať online, pretože doma nebol internet - teraz chce poskytovateľ mobilných telefónov zriadiť bezplatný prístup k nim. Učiteľka tiež nemala recepciu vo svojej domovskej dedine v horách chudobnej provincie Jiangxi, ale nevzdala to, kým si s manželom nevybudovala vlastnú anténu a teraz neučí svojich študentov v Hangzhou, meste so špičkovými technológiami neďaleko Šanghaja Veliteľstvo Alibaba.
Online výučba má svoje výhody aj nevýhody, hovorí emeritný pedagóg Zhang Da zo Šanghajskej polytechnickej univerzity. To, čo študent robí pod svojim stolom v domácom byte, nemôže učiteľ nasledovať. Zrušenie priestorových a časových limitov pre výučbu internetu však šetrí veľa energie, ktorú by študenti a učitelia mohli investovať do iných vecí.
Profesor hovorí, že najväčšia obava čínskych rodičov o školy online je úplne iná: že po siedmich hodinách pozerania na obrazovku po skončení krízy s koronavírusmi sa ich deti vrátili do svojich škôl ešte krátkozrakejšie a s nadváhou ako čínske. Študenti sú už dnes.