Kto presne potrebuje cumlík?
Poznámka „Cumlík!“ Na stole mi trvala už dlhší čas a je na nej skratka KV/8 (to znamená „Deti rozumejú, 8. vydanie“) - pre každé nové vydanie beriem kapitolu, ktorú si potom sem-tam prečítam. aktualizovať a pridať).
Takže tentokrát cumlík. Z evolučného hľadiska.
Je vlastne ľahké pochopiť, čo deťom ponúkame - prepracovanú bradavku. A samozrejme to milujú a sú nimi už dlho: v stredoveku boli módne plátené plátna zviazané do tašiek (často s malým obsahom maku alebo so silným alkoholom). Prvé gumové verzie sa objavili od polovice 19. storočia.
Nutkanie používať cumlík je pochopiteľné - koniec koncov, dojčenie aktivuje „upokojujúce slučky“ mozgu dieťaťa. Sanie vyjadruje blízkosť, bezpečie a relaxáciu (niet divu, že vynaliezavé deti tiež pomáhajú prstami, palcami alebo dokonca prstami na nohách). Toto správanie je odborníkmi známe aj ako „nevýživná potreba cmúľania“: Bábätká používajú prsník nielen ako zdroj kalórií a vody, ale aj na doplnenie energie a relaxáciu. Moje dieťa chce teraz len cicať, hovorí jedna matka. Moje dieťa používa môj prsník ako náhradu za cumlík, hovorí druhé - z evolučného hľadiska veľmi roztomilé vysvetlenie: akoby bol cumlík skutočne pôvodný a prsník bol iba náhradou ... Prsník bol vynájdený pred mnohými miliónmi rokov, pred 165 miliónmi rokov Spoločný predok vačnatcov a vyšších cicavcov vyvinul špeciálne žľazy, z ktorých potomkovia mohli olizovať alebo nasávať koncentrovaný sekrét (mama už nemusela tak často napchávať jedlo do svojich úst).
Ale späť k cumlíku. Figurína, nech je akokoľvek konštruovaná, ponúka nielen najmenším možnosť upokojiť sa. Pomáha tiež rodičom - pokojné deti nie sú luxusom. A určite nikdy neboli. Prečo by teda rodičia nemali byť vďační za takéto „skratky“? História starostlivosti o dieťa je v skutočnosti tiež históriou hľadania metód, trikov a produktov, ktoré uľahčujú život nám dospelým, či už nosia rámy alebo hojdacie siete, plienky, kolísky, pestúnky alebo aplikácie pre smartphony. Alebo bradavkové zátky do úst dieťaťa. Toto hľadanie skratiek určite nie je „neevolučné“ - to, že Homo sapiens vyzbrojuje najrôznejšími kultúrnymi úspechmi, aby si uľahčil život, má len jeho povaha, prečo by malo byť vylúčené vychovávanie potomkov všetkých vecí? Rodičia koniec koncov nie sú - tiež základnou axiómou evolučnej biológie - nevyčerpateľnými bublajúcimi zdrojmi, z ktorých v láske prúdi láska, náklonnosť a materské mlieko. Navrhnuté sú skôr na to, aby opakovane vyjednávali so svojimi potomkami kompromisy, pokiaľ ide o rozumné využitie obmedzených zdrojov.
Cumlík teda nielenže dokonale zapadá do úst, ale zapadá aj do nášho kultúrneho konceptu. Plus toto úžasné obojstranné víťazstvo: cumlík v ústach - šťastné dieťa, šťastní rodičia!
Nebyť druhej časti príbehu a aj táto časť vyplýva z evolučnej teórie konfliktov. Každé kultúrne riešenie má výhody - ale aj potenciálne nevýhody.
Možno zohráva úlohu aj niečo iné: fungujúce ústa dokonca pomáhajú dieťaťu objaviť sa. Pretože keď pozorujete malé deti, prejavujú zvláštne správanie: používajú svoje nástroje na hovorenie znova a znova spontánne - a teda možno nie bezdôvodne! Takmer svojvoľne, často z ničoho nič, začnú kloktať. Škrípať. Grckať. Vo vzduchu sa ozývajú vysoké výkriky. Znova a znova a s akým potešením! Zamotajte pery. Nechajte bublať bubny z vašich úst. Tipy namáhajúce ústa. A tak ďalej. Niekedy vydávajú zvuky jemným podnebím, niekedy jazykom. Niekedy aj s nosom. To by malo slúžiť na vybudovanie a školenie vášho hovoriaceho a hudobného aparátu.
Ďalšie spojenie sa mi zdá zaujímavé. Ako sa postupne učia sedieť, kojenci prechádzajú fázou, v ktorej si všetko vkladajú do úst s neukojiteľnou horlivosťou a s najväčšou vytrvalosťou, od okrajov stoličiek až po hračky. Ako už bolo spomenuté, toto „zhlukovanie“ sa považuje za súčasť ich prieskumného správania: deti spoznávajú svet aj prostredníctvom úst. To by však mohlo platiť aj z imunologického hľadiska. Pretože fáza oddelenia je vlastne vpád do živého sveta na mieste a intenzívne skúmanie prostredia, ktoré je typické pre prostredie, v ktorom žijete. Je celkom mysliteľné, že výskum uskutočňovaný ústami pomáha budovať imunitný systém prispôsobený prostrediu. V každom prípade je badateľné, že zloženie materského mlieka sa presne v tejto fáze mení - obsahuje teraz podstatne viac antibiotických účinných látok a poskytuje tak dieťaťu skutočný ochranný štít pre jeho inštinkt ochrany.
Dostávať nové príspevky e-mailom
Zatiaľ čo sa imunologický význam upokojených úst skúmal iba málo, z ORL a zubného hľadiska možno vyvodiť jasnejšie závery. Podľa toho sa infekcie stredného ucha vyskytujú častejšie pri nadmernom používaní cumlíka a môžu sa vyskytnúť aj zarovnané zuby, keď sa cumlík používa dlhšie ako tri roky. Existuje menej výskumov o tom, či vývoj jazykov trpí súčasne.
Vráťme sa teda k téme: cumlík z evolučnej perspektívy ... Zdá sa, akoby sme s cumlíkom našli „riešenie“ našej rodičovskej situácie, ktorú by sme nemali nadmerne používať. Skutočnosti sa jednoducho nemôžeme vyhnúť: ústa dieťaťa sa primárne používajú na stretnutie so svetom a až sekundárne na získanie figuríny.
Ak sa to má použiť, potom je najlepšie použiť rovnaký spôsob ako predmet, ktorý nahrádza - na útechu, v prípade emočného stresu alebo na zaspanie - a nie oveľa dlhšie ako „tradičné“ obdobie dojčenia okolo 3 rokov. Na druhej strane, neustále cmúľanie alebo cmúľanie pri skúmaní sveta hrou nie je myslené z evolučného biologického hľadiska - opatrovatelia to môžu „potrebovať“ skôr ako deti.