Latencia; Menšia puberta; stretáva deti predškolského veku

„Malá puberta“ postihuje deti predškolského veku

2. októbra 2014, 14:04 | Simone Blaß, t-online.de

Vzdor a vzbura - mnoho rodičov to neočakáva iba v dospievaní. (Zdroj: Thinkstock od spoločnosti Getty-Images)

rozdeliť
Pripnutie
Pípanie tlač
Na mail
redakcia

puberta má v našej spoločnosti charakter strašidla. Roky pred touto fázou niektorí rodičia navštevujú prednášky, aby boli pripravení. Teraz sa ale čoraz častejšie objavuje pojem „malá puberta“, ktorý by sa mal odohrávať v predškolskom veku. Je to iba výmysel ohromených rodičov, ktorých deti ich privádzajú na pokraj zúfalstva a ktorí na to potrebujú ospravedlnenie? Alebo táto fáza skutočne existuje? Redakčný tím rodičov na t-online.de otázku prešetril.

Len také roztomilé a malé, v ďalšom okamihu rebelské a drzé a potom opäť veľmi zraniteľné a rozpustené v slzách. Pozorovanie predškolákov vám pripomína tínedžerov. Ale to nemôžu byť hormóny. Alebo? Dnes vieme, že hrajú dôležitú úlohu už na začiatku, najmä počas tehotenstva, a že napríklad chlapci výrazne zvýšili hladinu testosterónu v prvom roku života.

„Dievčatá tiež prežívajú tento druh mini puberty,“ potvrdzuje Joachim Wölfle v rozhovore pre t-online.de. „Je to pravdepodobne dôležité pre fyziologické dozrievanie vaječných buniek,“ hovorí primár pediatrickej endokrinológie na univerzite v Bonne. „V konečnom dôsledku však biologický význam javu, ako aj mechanizmus, ktorý spôsobí, že aktivácia opäť spočinie, až kým nebude puberta neúplná, alebo nebudú vôbec pochopené.“

Predškolský vek: vek pokroku

Nejde teda iba o hormóny. Ani v puberte, ani v tejto fáze. Pretože niečo sa deje aj v osobnom rozvoji. Andreas Engel, podpredseda Federálnej konferencie pre pedagogické poradenstvo, pozná problém: "Takéto správanie je typické pre prechodné obdobia, patrí takpovediac k ich štylistickým prostriedkom. Takéto emočné objavy sa v niektorých fázach jednoducho vyskytujú intenzívnejšie." " Deti vo veku od päť do šesť rokov dosahujú obrovský pokrok: intelektuálne, z hľadiska motoriky a tiež na emočnej úrovni. Podobné veku batoliat a puberte.

Vývojová psychológia na začiatku nadviazala spojenie medzi rôznymi malými a veľkými fázami vzdoru. Pretože vždy ide o ohraničenie a prepustenie. To má za následok spojenie, ktoré sa už pozorovalo častejšie: puberta často nie je taká závažná, ak sa dieťa už v predchádzajúcich rokoch dozvedelo, že sa môže a má dovolené vzdialiť sa alebo opäť priblížiť. Že by to malo byť prijaté také, aké je.

Deti by nemali byť obrazom želaní rodičov

Nemôžete sa však spoľahnúť, že zo vzdorujúceho predškoláka sa stane pohodový tínedžer bez väčších výkyvov nálad. Pretože svoju úlohu zohráva aj vrodená postava. "Ale vidíš to pozitívne. Vzdor a tvrdohlavosť sú predchodcami nezávislosti," utešuje problémových rodičov Engel. "Môžete byť skutočne šťastní, keď máte vzdorné dieťa. Z dlhodobého hľadiska sa v ňom rozvíjajú osobnostné vlastnosti, ktoré sú v našej kultúre veľmi žiaduce. Mali by si vytvárať sebaobraz a nemali by odrážať iba želania ich rodičov." K tomu je potrebné, aby sa deti oddelili, najmä od ľudí, ktorí sú im najbližšie. Týmto spôsobom im tiež pomáhajú odpojiť sa.

Pretože pre rodičov to nie je vždy také ľahké, keď sa dieťa v predškolskom veku osamostatní, vyberie si svojich priateľov sám a športový tréner alebo nový pedagóg zrazu urobí všetko oveľa lepšie ako vy. “Pre rodičov je to ten pocit dieťaťa výhružne od nich uniká “, píše profesor pediatrie Remo H. Largo vo svojej knihe„ Jugendjahre “.

„Je strašidelné pustiť milovanú osobu a veriť, že láska sa zmení, ale z dlhodobého hľadiska sa nestratí.“ To platí aj pre predškolákov. Aj oni sa vyvíjajú na krok od rodiny. Priatelia osôb rovnakého pohlavia a ich názory sú zrazu koneční.

Bude sa dieťa vedieť v škole ovládať?

Je to fáza, ktorú vývojoví psychológovia označujú ako latenčné obdobie a ktorá sa v každodennej pedagogike v skutočnosti nazýva „ranná puberta“. V neposlednom rade pomôcť rodičom pri klasifikácii situácie. „Všetko, čo sa dá pomenovať, stráca svoju hrôzu,“ vysvetľuje Andreas Engel. "A to môže byť dôležité, pretože veľa rodičov sa bojí, že to bude trvať roky. Sú neistí a niektorí sa tiež obávajú, ako bude do školy chodiť, iba ak dieťa nebude mať svoje emočné výbuchy pod kontrolou."

Je teda ľahšie sa s tým vyrovnať, keď viete, aké hlboké psychologické zmeny sa dejú. Dieťa znova usporiada informácie, spojí ich navzájom a hodnotí ich kritickejšie. Pozorne sleduje rodičov a spochybňuje aj ich autoritu.

Existujú svety medzi piatymi a šiestymi narodeninami

"Je to vyčerpávajúce a dá sa to porovnať s pubertou. Rodičia musia byť teraz flexibilní," radí Engel. „Na jednej strane je dôležité mať svoj vlastný pohľad na vec, stanoviť si zmysluplné a potrebné hranice. Na druhej strane by ste dieťaťu mali tiež dať slobodu mať svoje vlastné nápady.“ “

To tiež znamená prehodnotiť limity, ktoré doteraz existovali. Ak to chce dieťa urobiť samo, potom mu môžete viac dôverovať: kráčať osamote za kamarátom v susedstve, platiť za samotné rožky, prechádzať samostatne malými uličkami - existuje tu veľa príležitostí na precvičenie nezávislosti v relatívne bezpečnom rámci a tým pádom trochu povoliť.