Logické a abstraktné myslenie u detí HiPP
Zamysleli ste sa niekedy nad tým, ako sa vyvíja myslenie u detí? Deti nemyslia od narodenia. Trvá niekoľko rokov, kým sa myseľ vyvinie natoľko, aby dokázala napríklad dospieť k logickým záverom. Tento spôsob myslenia musí byť takpovediac trénovaný.
Dáme vám tipy, ako môžete konkrétne podporiť rozvoj logického a abstraktného myslenia.
Rozvoj myslenia u detí
Kognitívne schopnosti človeka zahŕňajú všetky schopnosti rozpoznať a porozumieť svojmu prostrediu i vlastnej osobe. Tvrdia sa rôzne oblasti kompetencií, ako napríklad porozumenie jazyka, riešenie problémov alebo pamäť. Tieto oblasti sa však musia najskôr rozvinúť - na rozdiel od oblastí, ktoré ovplyvňujú životne dôležité fyzické funkcie.
Aby mohol tento vývoj pokračovať, je potrebné splniť dôležitý predpoklad: zvedavosť! Možno ste si všimli, ako sú dokonca kojenci v niektorých ohľadoch zvedaví. Vyhľadávajú napríklad pozornosť svojich rodičov.
Len čo sa deti chytia, z ich malých rúk nie je nič v bezpečí. Nič z toho by sa nestalo, keby ľudia neboli prirodzene zvedaví. Toto je nakoniec najdôležitejší predpoklad pre podporu myslenia - a teda aj konania - a pre ďalší rozvoj. Vďaka vývoju je trvalý ďalší vývoj mimoriadne užitočný, pretože zaisťuje prežitie.
Bábätká môžu premýšľať?
Mentálny vývoj sa deje míľovými krokmi. Existuje veľa vecí, ktorým deti spočiatku nemôžu rozumieť. Patrí sem napríklad to, že nemajú schopnosť uskutočňovať určité veci. Ale už vedia rozpoznať hlasy a aktívne sa na ne obrátiť.
Čo si deti myslia, keď majú rok?
Bábätká chápu iba to, že môžu hýbať vecami, ako sú hračky, vo veku od troch do šiestich mesiacov. V tomto okamihu už tieto objekty môžu rozpoznať.
Okrem toho sa schopnosť abstraktného myslenia rozvíja pomaly, aby ste mohli zosumarizovať a kategorizovať rôzne zmyslové dojmy.
Schopnosť vedome sa niečoho chopiť - napríklad aktívne sa plaziť k hračke alebo spoznávať svoje vlastné meno - dosahujú deti až od siedmeho mesiaca. Približne vo veku jeden a pol roka sa u detí vytvorí prvý zmysel pre veľkosť a tvar.
Vývoj detí o dva roky
Od jedného roka môžu deti už rozpoznať následky konania, vydávajú vedomé zvuky, ktoré sú pre ne dôležité, a potom z nich môžu byť slová. V priebehu druhého roku života tvoria najmenší jasné slová, ktoré si môžu spájať s činmi a podľa toho ich implementovať. Dieťa napríklad chápe, že keď má žalúdok zavrčaný, musí povedať „hlad“.
Priestorové myslenie je tiež veľmi dôležité v živote najmenších vo veku dvoch rokov. Môžete zistiť, kedy vaše dieťa čistí hračky alebo sa snaží dať diely do vhodných tvarov. Skladanie predmetov je tiež jednou z najobľúbenejších učebných úloh pre deti v tomto veku. To, čo vnímate ako hru, je v skutočnosti pre vaše dieťa obrovský pokrok v učení, ktorý môžete pravidelne povzbudzovať.
V tomto veku chce vaše dieťa robiť niektoré veci aj samo. Môže sa pokúsiť bundu rozbaliť sama.
Myslenie u 3-ročných detí
V priebehu tretieho roku života vaše dieťa bude čoraz lepšie chápať súvislosti medzi rôznymi aspektmi života. To však neznamená, že tieto vzťahy už dokáže uplatniť vo všetkých situáciách.
V tomto veku môže vaše dieťa premýšľať iba zo svojej vlastnej perspektívy. Zatiaľ to nesúvisí s pocitmi iných ľudí. Napríklad váš miláčik by rád pohladil okolo bežiaceho psa, pretože je taký roztomilý, zatiaľ čo rodičia by ho mohli klasifikovať ako nebezpečného, a preto mu to zakázať. Tieto zručnosti sa budú rozvíjať až v nasledujúcich rokoch.
V tomto veku nemôže vaše dieťa posúdiť veľkosť dieťaťa. Nie je ani schopný porozumieť časovým obdobiam. Takže ak dieťaťu poviete, že obe pôjdu na ihrisko o pol hodiny, môže to pre vášho drobca vyzerať ako päť minút alebo dve hodiny. Váš malý sa v budúcnosti tiež naučí týmto zodpovedajúcim vzťahom.
Vývoj myslenia v štvrtom roku života
Najmä malé deti majú na začiatku iba malú pozornosť. Je to spôsobené tým, že neustála ochota sústrediť sa je nesmierne vyčerpávajúca, a preto vyžaduje od najmenších veľa.
Napriek tomu už deti okolo štyroch rokov dosiahli rozhodujúci míľnik: Majú veľmi dobrú pamäť a pamätajú si veľa vecí. Aby ste si tieto zručnosti osvojili, môžete si s malým hrať napríklad domino alebo puzzle.
Ako sa deti učia myslieť - podporovať intelektuálny rozvoj
Rodičia môžu zlepšiť koncentráciu svojho dieťaťa hraním hier vhodných pre vek v pokojnom prostredí alebo vonku. Patria sem napríklad stohovanie alebo triedenie hier, pri ktorých musí dieťa rozpoznať a priradiť určité veci. Takéto hry prinášajú deťom veľkú radosť. Trénujú tiež jemnú motoriku a porozumenie farieb a tvarov.
Ďalšou možnosťou na zvýšenie schopnosti sústrediť sa je dať deťom v rodinnej láske menšie zmysluplné úlohy. Vďaka tomu sa cítia ocenení. Je však dôležité, aby ste svoje dieťa pochválili za prácu, ktorú vykonalo, a ocenili jeho úspech.
Strategické myslenie u detí
Nie nadarmo sa päťročný vek považuje v tejto krajine aj v ďalších krajinách sveta za klasický predškolský vek. Teraz je možné, aby malí pochopili rôzne vzájomné vzťahy a následne vyriešili prvé logické úlohy. Teraz ste pripravení na prípravu do školy.
Rozvíja sa prirodzená vôľa učiť sa. Aj keď tvrdíme, že sa nechceme nič učiť, vždy sme ochotní naučiť sa veci, ktoré nám pomôžu. Bez ohľadu na to, ktorej oblasti života sa to týka.
Vo veku päť až šesť rokov sa tiež zlepšuje vnímanie času vášho dieťaťa, aby sa napríklad naučilo, ako dlho vyzerá 45-hodinová lekcia. Dieťa teraz môže posúdiť, či musí ísť urgentne na toaletu, alebo či môže počkať do prestávky.
Najdôležitejšie otázky týkajúce sa myslenia detí
Kedy deti začnú premýšľať?
Myslenie je proces učenia sa, ktorý sa týka rôznych oblastí života. Výsledkom je, že deti začnú myslieť už pri narodení. Získané zručnosti sa rozvíjali v priebehu života. Napríklad krátko po pôrode vaše malé dieťa pochopí, že ste jeho mama alebo otec.
Prečo deti myslia inak ako dospelí?
Deti myslia inak ako dospelí, pretože ešte nepoznajú nijaké súvislosti a musia sa ich najskôr naučiť. Napríklad deti premýšľajú na obrázkoch, zatiaľ čo dospelí môžu odvodiť súvislosti z logiky. Malí sa musia v priebehu rokov - a počas celého života - učiť logickému a priestorovému mysleniu a naďalej ich zdokonaľovať. Napokon sa nikdy neprestaneme učiť.
Mimochodom, existuje aj niečo, čo sa hovorí „deti myslia srdcom“. Najmä vo veku od troch do štyroch rokov napríklad môžu najmenší už myslieť inštinktívne - týka sa to však iba ich samých. Nemôžu sa vžiť do kože iných ľudí.
Môžem povzbudiť myslenie u detí?
Deti a myslenie - patria k sebe. Uvidíte, že vaše dieťa sa v prvých niekoľkých rokoch života výrazne mení. Naučí sa samostatne myslieť a konať. Napriek tomu môžete napríklad u detí povzbudiť logické myslenie skúmaním prírody s dieťaťom, skladaním puzzle alebo hraním klasickej pamäte.
Ako môžem stimulovať priestorové myslenie u detí?
Najlepším spôsobom, ako podporiť priestorové myslenie, je hra. Nechajte svoje dieťa skladať stavebné kocky alebo malé kamienky alebo vkladať kúsky puzzle v správnom tvare. Najlepšie je vymieňať si nápady s ostatnými rodičmi v našom HiPP BabyClube a získavať tipy.
Informácie o autorovi:
Anja Schröder je sama matkou a mnoho rokov je textárkou na voľnej nohe pre niekoľko veľkých rodinných blogov. Zameriava sa hlavne na rodinné záležitosti, ktoré vo svojich textoch názorne zobrazuje pomocou rozprávania príbehov.
Vaše výhody v HiPP Mein BabyClub
- Až 5 produktových balíkov
- Sporiace kupóny a zľavy
- Darčeky a ešte oveľa viac
Už ste členom? Prihlás sa teraz
Tiež by vás mohlo zaujímať
Dieťatá so zrakom: kedy môžu deti vidieť?
Plač a krik: Ako čo najlepšie pomôcť vášmu dieťaťu.
Motorika a jazyk: prehľad vývojových krokov vášho dieťaťa.