Mesačný vestník vedy, umenia a literatúry, Teoretická stredná škola Muntele de Foc - PDF zadarmo
Mesačník vedy, umenia a literatúry teoretickej strednej školy Muntele de Foc č. 7/2011
Excelentnosť vo vzdelávaní dnes, na zajtra a na večnosť. Obsah Úvodník. 3 Náboženská stránka. 4 Vedecká stránka. 5 strán Lb. Maďarský. 11 Strana s literatúrou. 15 strán Lb. Španielsky. 20 strán Lb. Angličtina. 21 Stránka História. 22 príbehov o. dnes. 18 Stránka triedy. Stránka 24 hier. 25 Stránka s úvahami. 28 Stránka s novinkami. 29 Kresliaca stránka. 31 Adresa: Teoretická stredná škola Muntele de Foc Câmpeniţa, č. 222, okres Mureş www.munteledefoc.webs.com Redakcia Prof. Stoica Georgeta Prof. Moroşan Luminiţa Technická redakcia Stoica Alexandru Marketing Prof. Prostire-Vodislav Cristian
Redakčná mama, jar. Keby sme mali vzdať hold svojej matke, mohlo by byť veľa dôvodov, prečo by sme jej ju mohli ponúknuť. Je to tá praktická inteligencia, ktorá premení slzy na úsmevy, utrpenie na pohodlie, zamračené dni na jasné dni. Nie nadarmo sa jej deň, 8. marca, spája v našej škole so snežienkami, hyacintmi, sekerami. jemné kvety a napriek tomu odolné voči jarným výkyvom. V tomto čísle školského časopisu sú matka a jar so všetkými svojimi krásami neoddeliteľné. Študenti preukázali svoje ocenenie pre najdrahšie na svete prostredníctvom bezkonkurenčných textov. Dali mu jarné kvety trhané rukami. O to viac si ju vážili tým, že jej dali knihy pre jej veľkorysú dušu pripravenú reprezentovať Boha. Toto je čas detstva a mladosti! Obdobie s dostatkom času na kvety pre matku, na verše uznania, čas na rozdávanie kníh, ktoré vyživujú jej dušu. čas na poďakovanie, úsmevy, kvety. čas chváliť Boha za to, že nám dal vzácnu matku. Profesor Moroşan Luminiţa 3
Náboženská stránka Hymnus Z dažďa na vietor, z mora na slnko, všetko z neba a zeme, ktoré ste vytvorili skrze Slovo. Z malého maku Z tieňa vysokej skaly Na vysokú horu Osvetlené sladkými lúčmi, ich miesto kdekoľvek Aj na slnku alebo v mori poznáte každého podľa mena a farby. Od nežného srdca, ktoré odpúšťa nemilosrdnú nenávisť, od starostlivej matky, ktorá pozná zmysel života, po malé dieťa, ktoré sa pozerá dlho na slnko, nám ukazuješ každú svoju veľkú lásku. Moroşan Sarah 7. ročník 4
Vedecká stránka Ekonomické a ekologické osvetlenie Žiarovky. Thomas Edison je vedec, ktorý sa zaslúžil o vynájdenie žiarovky v roku 1879. Jednoducho povedané, princíp fungovania žiarovky je tento: zahrievanie kovového vlákna na žiarovku produkuje svetlo. Keď sa žiarovka rozsvieti, atómy vlákna sa excitujú a uvoľňujú fotóny. Fotóny rôznych frekvencií v skutočnosti predstavujú svetlo a teplo produkované žiarovkou. V súčasnosti žiarovky používajú volfrámové vlákno schopné dosiahnuť teploty 2 000 stupňov Celzia. Vlákno je uzavreté vo vnútri sklenenej gule vákuovo alebo naplnenej radom plynov. Jeden prvok je však zakázaný: kyslík, pretože pri kontakte s ním by sa volfrám v okamihu zmenil na popol. http://www.youtube.com/watch?v=byllowrojyy&feature=player_embedded#at=52 obrázky: 5
Vedecká stránka Spojenie Červeného mora s oceánom sa uskutočňuje cez úžinu Bab el Mandeb a Adenský záliv. Na severe sa nachádza Sinajský polostrov a Suezský záliv (ktorý sa napája na Stredozemné more). More je dlhé asi 1 900 km a maximálna šírka 300 km. Morské dno má v strednom strednom výkopu maximálnu hĺbku 2 500 m. More je životným prostredím mnohých druhov bezstavovcov a 200 druhov koralov. Je súčasťou Veľkej africkej trhliny a je najsevernejším tropickým morom na svete. Turizmus v Červenom mori: More ako miesto na potápanie objavil Hans Hass v 50. rokoch a neskôr Jacques-Yves Cousteau. Medzi najobľúbenejšie letoviská patria Sharm-El-Sheikh a Hurghada v Egypte, v oblasti známej ako Červenomorská riviéra. Turistické stredisko na pobreží Červeného mora Študent: Curcă Clara, cls. VII-a 10
Stránka Lb. Maďarsko Elmúlt a tel Elmúlt a hideg, fagyos tel, s minden növény életre kel. Kibujik a bájos hóvirág, s rügybe borul minden ág. Ak hľadáte olvadozik a vastag hótakaró, pripravte si meleg Nap sugarai rásütött. Barkaágon csicseregnek a madarak s a házunk előtt csöregedezni kezd a patak. Többször a rétre sétálunk, sok kis őzzel együtt szaladgálunk. Arra gondolunk, hogy milyen jó lesz a mennyben, ott a megváltónk közelében. Sok pillangó repűl az égen, s hattyúk úsznak a kristálytiszta vizen. Sok kis virág kidugja fejét a földből, s visszajönnek a fecskék a melegebb vídékről Erszény Nóra, IV osztály, Muntele de Foc/Tűzhegy liceum, Mezőfele 11
Stránka Lb. Maghiara Találd ki! I V osztályosoknak: 1. Két füle van, mégis süket szegény. Mi az. 2. Feje van, de nincsen haj rajta. Mi az. 3. Nyelve van, de nem felel a szóra, orra is van, de nem érzi az illatokat. Mi az. 4. Szeme van, ki tudja hány, semmit sem lát azzal. Mi az. 5 Négy lába van de lehet több vagy kevesebb is, de mégsem táncol. Mi az. 6. Háta je oldala je van, s soha nem viszket. Mi az. 7. Ujja van, de köröm nincs rajta. Mi az. 8. Nem társalog, hiába van szája. Mi az. 9. Nyaka van s mégsem köthet nyakendőt rá. Mi az. 10. Nem fordul, bár van sarka. Mi az. 11. Hiaba van szarva, senkit sem döf fel? Mi az. *** Utolsó beküldései határidő április 25. Megtaláltam megtanultam, s tovább adom: Szegedi Edwin, III oszt. 13
Strana Poetická literatúra Strana Matka Matka, matka, chcem, aby si vedela, že ťa budem vždy milovať A v dobrom aj v zlom. Mami, chcem, aby si vedel niečo iné, vždy budeš v mojom srdci. A ak sa mýlim, odpusť mi. A na konci poézie chcem, aby si vedel, že mi nebudeš chýbať, pretože v mojom srdci budeš vždy. Kvôli tebe ti píšem báseň, chcel by som sa ti poďakovať, pretože na mňa myslíš, dostávať jedlo. Ďakujem za starostlivosť, ktorú máš, že si ma priviedol na svet, aby som mohol byť skvelá bytosť, aby som mohol myslieť a milovať. Dombi Raluca 6. trieda Moja matka Moja matka je dobrá Teplá, milujúca Čo by ste robili, Bezmesačná noc? Moja mama ma miluje, dráždi ma. Ale vždy ma naučí, čo je v živote dobré. Moja mama mi rozumie. Vie, ako vyriešiť každú hádanku, ak si na to dá čas. Nemôžem skryť Keď sa niečo deje, je vedľa mňa, aj keď som kdekoľvek. Dan Mihai 6. ročník V tvojich krásnych očiach vidím Boha, ktorý ti dal silu, aby si ma mohol pestovať. Zo srdca vám ďakujem! Dan Sebastian 6. ročník 16
Príbehy z. dnes Príchod jari Prišla jar s ňou biele a nadýchané snežienky. Slnko vysiela jasné lúče na zem. Bol to krásny deň, keď sme sa vracali zo športu, obľúbeného predmetu. Učiteľka nám povedala: -Nenoste uniformy! Všetci sme svorne odpovedali: -Dobre! Christa a Doriana odišli z triedy. Po niekoľkých minútach sa vrátili s úsmevom na tvári. Čiastočne som sa ich všetkých opýtal: -Čo je to? -Pôjdeme k snežienkam! Všetci sme vyskočili a kričali: „Ideme k snežienkam!“ - Ideme na snežienky! Po chodbe išiel učiteľ: -Pomaly, deti! Všetci sme sa upokojili. Učiteľ vstúpil: - Ste pripravení? -Zavrieť! -Áno! Sme pripravení! Vyšiel som na dvor. Nasadli sme do mikrobusu a odišli sme. Došli sme do lesa a začali sme zbierať snežienky, či už s koreňmi alebo bez nich. Stúpal som stále vyššie a vyššie. Aj keď sme boli unavení, úsilie nebolo márne. Veľa snežienok. Šťastní sme sa vrátili domov. Najlepšie na tom bolo, že som nerobil matematiku. Cătinean Miriam 2. ročník 18
Stránka Lb. Spaniola NIČ VIAC AKO DIEŤA 1. Dajte mi do hlasu správu Pane, so svetom, ktorý dokáže zdieľať Tvoju nekonečnú lásku a odvahu, vďaka ktorej si prišiel na zem. Refrén: Chcem byť tvojím svedkom, ktorý ťa miluje a cítim tvoju nehu a tvoju lásku. Chcem s tebou hovoriť navždy. Nie som nič viac ako dieťa. 2. Pane, vlož moju dobrotu do mojej duše Nádej na tvoju budúcnosť Dnes vo mne vzplanie plameň s vášňou pre svet, aby cítil. 3. Pane, vlož moju moc do mojej piesne Tvoja prítomnosť v mojej modlitbe Dnes môj hlas do neba stúpa Uvažuje nad adoráciou. 20
Stránka VERTIKÁLNE ZÁHRADKÁRSTVO 1. malé, neživé telá, ktoré majú ožiť po uložení do zeme; 4. organický materiál, ktorý pomáha pestovať rastliny; HORIZONTÁLNE 1. stroj používaný na siatie; 2. operácia odstraňovania buriny; 3. priaznivé obdobie na siatie; 5. rastlina, ktorá sa má sadiť; 6. malá cibuľa. 25
Stránka s hrami Všeobecné otázky týkajúce sa kultúry: Mysli, odpovedaj a pošli: Pre ročníky I - IV 1. Má dve uši, ale nepočuje. Čo je to. 2. Má hlavu, ale nemá vlasy. Čo je to. 3. Má jazyk, ale nikdy neodpovedá. Čo je to. 4. Má jazyk, ale nerozpráva, má nos, ale necíti. Čo je to. 5. Má štyri nohy, možno viac, ale netancuje. Čo je to. 6. Má prsty, ale žiadne nechty. Čo je to. 7. Má krk, ale nevie si uviazať kravatu na krk. Čo je to. 8. Má ústa, ale nerozpráva. Čo je to. 9. Má tesáky, ale nehryzie. Čo je to. 10. Hoci má rohy, nikomu neubližuje. Čo je to. Pomysli, odpovedaj a pošli: Pre ročníky V-XII 1. V päťizbovom dome sa zohrieva päť ľudí. Čo je to. 2. Ako biely koberec, ktorý nevyrobili ľudské ruky. Čo je to. 3. Nemá harfu ani gitaru, napriek tomu produkuje vlastnú hudbu. Čo je to. 4. Bývam vo vode, deti ma poznajú, mám nohy proti komárom a bojím sa bociana.Čo je to. 5. Držím uši v ruke a pohodlne si sadnem na nos. Čo je to. 6. Je to ako hrebeň, ale nikto ho nepoužíva. Čo je to. 7. Je pripevnený k budove, tj je zvonka aj zvnútra. Čo je to. 8. Všetko odpočíva a slnko spočíva, všetko je čierne a ráno je koniec. Čo je to. 26
Stránka s úvahami AKO VYZERÁ POZITÍVNY DOSPELÝ? Nájdite si čas a zapíšte si, čo vás napadne, keď počujete pozitívny výraz tínedžera, potom si prečítajte, čo napísali vaši kolegovia. Simba: Je to on, kto sa neháda so svojimi rodičmi, priateľmi a súrodencami. Nikdy nie je naštvaný. Je priateľský a milujúci. Pekné s každým. Úprimný, vedomý a trpezlivý vám pomáha rozvíjať vašu postavu. Pomôže vám, keď máte problémy. Požiadajte Boha o pomoc skôr, ako začne deň. Teodora: Radosť, úsmevy Optimizmus Osoba, ktorá vás vždy povzbudzuje Pozitívne myslenie Dobrý príklad Bogi: Vždy vidí veci pozitívne. Povzbudzujte ostatných, aby mysleli pozitívne. Plný života. Eduard: Tínedžer, ktorý miluje školu a všetky predmety. Má dobrý vzťah s Bohom a pred rozhodnutím sa ho opýta. Musí byť jemný a veselý ako Ježiš. Lýdia: Veselá, benevolentná, sebavedomá, komunikatívna Otvorená, zhovievavá, pokojná, veselá, pokojná Skromná, svedomitá Má vo svojom živote Boha. Žiaci 8. ročníka napísali 28