Mesto alebo krajina Kde sa deťom žije lepšie? Dieťa a rodina
Rodičia chcú pre svoje dieťa to najlepšie. Častým sporom je, či mladí ľudia vyrastajú lepšie v krajine alebo v meste. Pýtame sa
Zvieratá, lúky, lesy: život v krajine môže byť pre deti veľmi idylický
Stavanie domčekov na strome, zber lesných jahôd, prechádzky po lúkach a večer skákanie cez dvere so špinavými nohami a lepkavými ústami - takto si mnohí predstavujú svoje ideálne detstvo. Ako v Bullerbü. Ale: nie každý má farmu. A: Ak áno, možno nie toľko detí v rovnakom veku. A vôbec: vo vidieckych oblastiach sú zvyčajne horšie možnosti starostlivosti o deti a menej kultúrnych a voľnočasových aktivít. Čo je teda pre dieťa skutočne lepšie - mesto alebo krajina?
„To sa nedá povedať plošne,“ hovorí Dr. Christian Alt, genealóg Nemeckého inštitútu mládeže v Mníchove. „Oba varianty majú výhody aj nevýhody.“ Najdôležitejšie pre dieťa je, aby bolo okolo nich veľa ľudí rovnakého veku. Ak sú nezvestní, nie je veľmi dôležité, či vyrastajú v nezdobenom výškovom panstve alebo v odľahlom dome na okraji lesa.
Deti potrebujú, aby tu boli ľudia rovnakého veku
„Deti získavajú sociálne zručnosti najlepšie, keď neexistujú hierarchické rozdiely," hovorí Alt. „Spočiatku im rodičia hovoria, ako sa majú správať, ale neskôr sú priatelia čoraz dôležitejší." Ak sa deti hrajú nezávisle od vplyvov dospelých v skupine, musia spojiť svoje sily a jednať s ostatnými. Týmto spôsobom rozvíjajú sociálne zručnosti mimo pôvodnej rodiny. Podľa Christiana Altho často v krajine panuje užšia súdržnosť v širšej rodine a susedstve. V meste však deti často chodili do opatrovateľských zariadení skôr a stretávali sa s ľuďmi rovnakého veku z rodín s veľmi odlišnými životnými plánmi a spôsobmi. „Tvrdil by som, že deti majú v meste rovnaké výhody ako v krajine.“
Príroda je tvorivý priestor - v meste existuje náhrada
A lúky, potoky, lesné jahody - nie je taká idylka ideálna pre najmenších? „Príroda je pre deti dôležitá inak ako pre dospelých," hovorí Alt. „Neznamená to odpočinok a relaxáciu, ale je to predovšetkým priestor, ktorý si môžete navrhnúť sami." Napríklad keď deti postavia dom na strome alebo most cez prúd z materiálov, ktoré sami zhromaždili, stanú sa kreatívnymi a uplatnia svoje vlastné nápady.
Niečo podobné je možné aj v meste: Tam hľadajú v parku plochu, ktorá ich zaujíma, a zaberajú ju so svojou skupinou. Deti tiež primárne nerozvíjajú motorické schopnosti v prírode, ale tým, že sú s ostatnými. „Najskôr sa naučia veci ako zips alebo viazanie topánok, keď ich rodičia poučujú," hovorí Alt. „Čo potom nemôžu urobiť, rýchlo sa naučia od ostatných detí."
Deti by mali mať možnosť veľa vyskúšať
A: čím je dieťa menšie, tým menší je polomer, v ktorom sa pohybuje. „Až do dvoch rokov veku je stále zlé, keď matka zmizne z dohľadu," hovorí Alt. „Dieťa má spočiatku tendenciu pohybovať sa v obývacej izbe, potom vo svojej izbe, neskôr prídu kamaráti a z celého bytu sa stane ihrisko. „ S pribúdajúcim vekom sa zvyšuje vzdialenosť domov.
„Je dôležité, aby tí najmenší toho mohli zažiť veľa bez prílišnej kontroly,“ hovorí Alt. Deti by mali byť schopné vytvárať si vlastné zážitky. „Neurologické štúdie preukázali, že pre deti je najlepšie stimulujúce prostredie.“ Bohužiaľ nie je celkom jasné, čo to presne je. Pretože deti môžu zaujímať veľmi odlišné veci - rôzne druhy listov, určité zvieratá, ale tiež stavanie z lego kociek alebo varenie. Odborníci preto odporúčajú rodičom, aby jednostranne nepodporovali kompetencie, o ktorých si myslia, že sú žiadané. Deti by mali mať možnosť veľa vyskúšať. Ak je zrejmé, v čom spočívajú ich záujmy, môžu ich rodičia podporiť.
Príležitostne zaujmite názor dieťaťa
Životné prostredie v zásade nehrá hlavnú úlohu. Štúdie však preukázali niekoľko rozdielov medzi mestskými a vidieckymi deťmi: „Vo vidieckych oblastiach majú deti tendenciu chodiť samy skôr, a preto sú samostatnejšie,“ hovorí Alt. „
To najlepšie z oboch svetov - to je to, čo chcú mnohí rodičia, ktorí sa sťahujú na predmestia, takzvané slaninové pásy. Nie je však osídlenie na okraji navrhnuté na rysovacej doske presným opakom: neprirodzené a neinšpiratívne? Nie, hovorí genealogička. Mnoho takýchto osád je špeciálne zriadených pre rodiny. Z pohľadu dieťaťa to nie je zlé, pretože predovšetkým potrebujú ďalšie deti. „Rodiny sa spravidla aj tak snažia vyjsť v ústrety všetkým," hovorí Alt. „Ak sa rodičia budú občas pozerať na svet detskými očami, možno nájsť správny spôsob života."