Model diatézového stresu aktívne predchádzajúci stresu ›
Stres sa opakovane uvádza ako hlavná príčina depresií, úzkosti a duševných chorôb. Faktom však je, že samotný stres nemôže spôsobiť chorobu. Model stresu pri diatéze v psychológii zdravia ukazuje, ktoré faktory v kombinácii môžu mať veľmi dobrý zvláštny vplyv. Opisuje interakcie medzi tendenciou k chorobe (diatéza) a stresom, t. J. Náchylnosťou alebo zraniteľnosťou (zraniteľnosťou) človeka k rozvoju duševnej choroby. Ústredným bodom tohto modelu je predpoklad, že oba faktory sú nevyhnutné pre vznik poruchy.
Čo zahŕňa stresový model diatézy?
Záťažový model diatézy je tiež známy ako stresový model zraniteľnosti. Diatéza neznamená nič iné ako „sklon k chorobe“, model tak popisuje interakcie medzi sklonom k chorobe a stresom.
Model sa nachádza v psychológii zdravia a klinickej psychológii. Záťažový model diatézy nepatrí do žiadnej konkrétnej školy. Model sa navyše vyznačuje skutočnosťou, že kombinuje rôzne potenciálne chorobné faktory.:
- Enviromentálne faktory
- Biologické faktory: hormonálna nerovnováha, fyzické úrazy, špecifické choroby
- Psychologické faktory: frustrácia, depresia, iné stresové faktory psychologickej povahy
Takže diatéza znamená mať sklon k určitej chorobe. Rozlišuje sa medzi dedičnými genetickými a získanými diatézami.
Na jednej strane je biologická diatéza. Dôležitú úlohu tu zohrávajú genetické príčiny.
The psychosociálna diatéza predpokladá, že príslušná história učenia má významný vplyv na vývoj chorôb. Zároveň sa tým chápe tendencia človeka reagovať špecificky a individuálne na rôzne stresy.
Stresory
Len čo sa takzvané stresové faktory (vrátane stresových faktorov) - ktorými človek pochopí určité stresové životné situácie - stanú príliš intenzívnymi, objavia sa príznaky. V jednotlivých prípadoch to môže viesť k prepuknutiu choroby.
V tejto súvislosti je tiež rozhodujúce, či existujú ďalšie ochranné a rizikové faktory, ako napríklad základné živobytie alebo nedostatok sociálnych sietí. Ide o takzvané environmentálne faktory.
Jednotlivé stratégie zvládania stresu majú zároveň rozhodujúci vplyv na proces vývoja ochorenia.
Odborníci modelu sa zaoberajú špecifickými interakciami medzi stresom a diatézou. V zásade je to založené na predpoklade, že stres aj sklon k duševnej chorobe sú predpokladom prepuknutia choroby.
Ostatné stresové faktory
Všetci máme stres. Ale v závislosti od intenzity, kvality a príčiny má stres rôzne podoby. Špecifické vplyvy prostredia si vyžadujú individuálne úpravy.
Tieto výzvy sú vnímané buď ako dysresia (negatívny stres) alebo eustres (pozitívny stres). V závislosti na dostupných zdrojoch reaguje jednotlivec individuálne. Ak je človek vystavený príliš častým a intenzívnym bolestiam, sú možnými následkami psychologické problémy.
V prostredí, napríklad na pracovisku, existujú špecifické faktory, ktoré môžu spôsobiť negatívny stres. Patrí sem napríklad zlá pracovná atmosféra, chronický tlak na výkon a čas, ale aj neustále nadmerné nároky.
Mimochodom, tieto faktory sa dajú preniesť 1: 1 do prostredia detí, teda do školy.
Mutizmus a stresový model diatézy
Skutočnosť, že stres nie je konštantná veličina, sa stáva zrejmým pri mutizme, teda odmietnutí hovoriť. Pri tejto poruche komunikácie nedochádza k poruchám v rečových ani sluchových orgánoch. Napriek tomu ľudia trpiaci mutizmom odmietajú komunikovať s ostatnými.
Ak napríklad dieťa v školskom kontexte nepretržite mlčí, aj keď môže rozprávať v známom kruhu rodičov a priateľov, je veľmi pravdepodobné, že príznaky sú mutistické. Podľa modelu diatézového stresu to možno vysvetliť nasledovne:
- Vnímanie udalostí (anglicky: primary appraisal): primárne hodnotenie situácie v triede v súvislosti so skúsenými požiadavkami na rôzne oblasti kompetencií, ako sú schopnosť viesť dialóg, komunikačné schopnosti a rétorické know-how (výraz, artikulácia, ...
- Vnímanie zdrojov (anglicky: secondary appraisal): Sekundárne hodnotenie vlastných zdrojov (možnosti, zdroje), sem patrí napríklad komunikačná neistota v dôsledku koktania, dysgramy, poruchy artikulácie. Dvojjazyčnosť, teda dvojjazyčnosť, možno tiež vnímať ako skutočnú hrozbu.
Ako jediné východisko sa javí ticho ako vhodná reakcia; Mutizmus ako stratégia zvládania, ktorá sa má - údajne - vyhnúť nepríjemným stresovým situáciám.
Model stresu pomocou diatézy používajú mnohí odborníci na vysvetlenie a liečbu mutizmu. A nakoniec, mutizmus je takmer vždy diagnostikovaný na základe multifaktoriálnej analýzy
Výhody modelu diatéza-stres
Výhodou modelu stresu pri diatéze je, že môže skutočne predstavovať multifaktoriálne zložité príčiny. To možno použiť na zamyslenie sa nad jednotlivými efektmi. Zároveň je možná individuálna analýza, pretože model zohľadňuje stresy, ktoré ich spôsobujú intra- a inter-individuálne. Model stresovej diatézy umožňuje priamo mapovať a porovnávať rôzne procesy.
Nevýhody modelu diatéza-stres
Na druhej strane odborníci kritizujú skutočnosť, že v praxi nie je vždy možné použiť model diatézno-stresového modelu na vytvorenie zložitých vzorov odôvodnenia. Príslušná váha rôznych faktorov je predovšetkým ťažká.
Preto nie je v konečnom dôsledku možné priamo identifikovať príslušné vplyvy a zodpovedných znečisťovateľov. Bez ohľadu na to model diatézového stresu neukazuje vzájomné pôsobenie a vzájomné pôsobenie jednotlivých faktorov, čo v konečnom dôsledku predstavuje pomerne hrubé a takmer neprípustné zjednodušenie.
Aktuálny výskum
Zatiaľ čo model pôvodne poskytoval protichodné výsledky, dnes sú k dispozícii významne zmysluplné výsledky štúdií. Náznaky priameho vzťahu medzi psychózami a stresovým modelom diatézy sú zreteľne viditeľné. Model stresovej diatézy tiež poskytuje platné vysvetlenie vývoja mutizmu.