Nomin Damdin „Japonský kalkul je mimoriadna metóda pre vývoj detských mozgov“
- Domov
- predsudok
- Plánovanie úloh
- neplodnosť
- adopcia
- patella
- Úloha
- som tehotná
- Sledovanie tehotenstva
- Narodenie
- Tehotenstvo za štvrťrok
- Super dieťa
- Matka po narodení
- dojčenie
- Diverzifikácia potravín
- Starostlivosť a rozvoj
- Predčasne narodené dieťa
- multiplety
- Dieťa v pondelok
- Super dieťa
- Super dieťa 1-3 roky
- Super dieťa 3-6 rokov
- Super dieťa 6+
- Super dieťa 14+
- Super špeciálne dieťa
- Zdravie
- Zdravie matky
- Zdravie dieťaťa
- odporúčanie
- Vzdelávanie
- Pri materskej škole
- Základná škola
- Na strednej škole
- Stredoškolské roky
- Medzi ľuďmi
- V rodine
- Interakcia s ostatnými
- Mama v pohode, ocko v pohode
- Láska a sex
- Životný štýl
- Duchovno
- Voľný čas
- horoskop
- recepty
- Užitočné
- Novinky
Centrum „Nomin Jyuku“ je miestom, kde sa deti v Rumunsku učia lepšie sústrediť, rýchlo počítať v duchu, byť trpezlivejšie a sebavedomejšie vo svoje vlastné sily. Pretože tradičný vzdelávací systém, ktorý je zároveň premenlivý, neponúka deťom iné spôsoby, ako pochopiť, čo sa učia, alebo im dokonca pomôcť lepšie zvládať situácie, ktorým čelia, pomáha deťom japonská mentálna aritmetika. rôznych vekových skupín, čím sa rozvíja ich schopnosť myslieť a vizualizovať.
Ak chcete pomôcť rodičom a deťom lepšie pochopiť, čo obnáša kalkul sorobanu, dozviete sa viac od Nomin Damdin, zakladateľky centra „Nomin Jyuku“.
V roku 2016 ste prvýkrát začali kurzy sorobanu v Rumunsku, presnejšie v Bukurešti. Aké boli prvé kurzy a ako ste informovali rodičov a deti o účasti na kurzoch sorobanu?
Začal som hodiny Sorobanu iba s ôsmimi deťmi, z ktorých jedno bol môj syn a druhé bolo dieťa mojich priateľov, takže na začiatku bol vysoký dopyt:).
Aby som prilákal viac študentov, absolvoval som demonštračné hodiny, pretože mnohí z rodičov boli veľmi skeptickí a povedali: „Nemyslíme si, že sa dieťa dokáže vypočítať rýchlejšie ako počítač ...“ alebo „Nemyslíme si, že sa táto metóda vyvíja pravá hemisféra alebo že sa zvýši jeho koncentrácia atď. “.
Výsledky však boli také okázalé, že počet zapísaných detí za prvých šesť mesiacov dosiahol 70 a do konca roka sme prekročili 150 detí.
Do propagácie som neinvestoval veľa, pretože väčšina detí vychádzala z odporúčaní. Šťastní rodičia to povedali ostatným rodičom a deti, ktoré k nám prišli, išli do školy a urobili dojem na ďalšie deti, ktoré sa neskôr tiež chceli zapísať. Spokojný zákazník priniesol 5 - 7 nových zákazníkov. V súčasnosti sme prekročili hranicu 800 študentov.
Po roku činnosti získal jeden z mojich študentov, osemročný Mihai Dobre, 1. miesto v talentovej šou „Next Star“ a cenu 20 000 eur. V prvej fáze súťaže Mihai predniesol báseň „Hviezda“ od Mihai Eminescu a za 15 sekúnd zhromaždil 20 čísel, ktoré za sebou nasledovali na obrazovke. Jeho výkon zaujal porotu, ktorá mu dala „zlatú hlášku“, a prešla ho priamo do finále.
Na finále som si pripravil niečo ešte veľkolepejšie. Pri zhromažďovaní čísel, ktoré sa objavili na obrazovke, Mihai odpovedal synonymami na slová, ktoré povedal moderátor. Jeho výkon bol odmenený prvou cenou.
Napadlo vám rozšíriť túto myšlienku do ďalších miest v krajine?
Určite áno. Od tohto roku sme začali poskytovať franšízy aj v ďalších mestách. Záujem o kúpu franšízy je veľa, ale neponáhľal som sa. Chcem nájsť ľudí, ktorí majú pre deti rovnakú vášeň a odhodlanie ako ja, a viac ako finančnú časť tohto snaženia vidia. Je to projekt s dlhodobými účinkami na vývoj detí. Je to investícia do ich intelektuálneho potenciálu a implicitne do ich budúcnosti.
Na jar tohto roku sme slávnostne otvorili centrum „Nomin Jyuku“ v Konstanci a v septembri sa otvorí v Ploiesti. Rokujeme s ďalšími tromi mestami, ktoré oznámime hneď po uzavretí dohody o spolupráci.
Vo vašich triedach existuje iný typ japonského výpočtu, ako ten, v ktorom sa používa soroban?
Na kurzoch centra "Nomin Jyuku" vyučujeme dve výpočtové metódy:
- Jednou z metód je výpočet na sorobane - japonský pult;
2. Keď deti postupujú v správnom a rýchlom zaobchádzaní so sorobanom, prechádzame k druhej metóde: ANZAN čo znamená „japonská mentálna aritmetika“.
V tejto fáze si deti dokážu predstaviť, mentálne premietnuť soroban a „pohybovať“ v mysli guľkami počítadla. Týmto spôsobom sa im darí vykonávať aritmetické výpočty bez pera, papiera alebo inej pomoci, s vyššou rýchlosťou ako počítač.
Konkrétne, ako pracovať na sorobane?
Sorobanova metóda je veľmi zložitá a je nemožné vysvetliť pracovnú metódu iba niekoľkými slovami. Soroban sa skladá z niekoľkých stĺpcov, z ktorých každý má päť guličiek, oddelených vodorovnou čiarou nazývanou výsledková lišta. Nad lištou je jedna guľa a dole štyri guľky na každom stĺpci. Guľa nad čiarou má hodnotu päť a tie, ktoré sú pod výpočtovou čiarou, majú hodnotu jedna. Vyššie uvedené sú „Nebeské lístky“, tie spodné sú „Lístky na Zem“.
Matematické operácie ako napr sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie miliardami alebo dokonca vzostup k moci, extrakcia štvorcových a kubických koreňov, zistiť najväčší spoločný deliteľ druhé čísla. V matematike a + b alebo b + a sa rovná c. Rovnaký výsledok poskytuje aj na sorobane, ale použité vzorce sú odlišné.
Na pridanie 6 + 9 sa však použije jeden vzorec a na pridanie 9 + 6 sa použije iný vzorec výsledok je rovnaký. Všetko závisí od toho, aké číslo máte na sorobane a aké číslo musíte sčítať alebo odčítať. Pri výpočtoch na sorobane by deti mali byť opatrné, ako držia soroban, akými prstami pohybujú pozemské alebo nebeské gule, aký vzorec majú použiť.
Deti potrebujú maximálnu koncentráciu a dať svoj mozog do práce:). Metóda sa líši od tej v škole, kde sú čísla umiestnené jeden nad druhým a deti nemajú na výber žiadny výpočtový vzorec.
Čo musia vedieť rodičia aj deti o japonskom kalkulu?
Japonský kalkul je mimoriadna metóda pre vývoj detských mozgov. Prvé účinky sa prejavia v rýchlosti mentálneho výpočtu, ale ešte dôležitejšie sú veci, ktoré „sa nevidia“.
Už od prvých sedení sa detský mozog stimuluje inak. Preto v určitom okamihu môžu pri mentálnych výpočtoch spievať, povedzme báseň.
Kto môže také niečo urobiť?
Skúste si napísať niekoľko čísel na list, ktoré chcete zhromaždiť, a zároveň recitovať báseň. Deti, ktoré sa naučia japonskú techniku, to dokážu ľahko. Tajomstvo spočíva v tom, ako používame náš mozog. V japonskom kalkuse dieťa „žongluje“ s obrázkami, tj. Využíva hlavne pravú mozgovú hemisféru. Pri recitovaní básne reprodukuje informácie z pamäte, takže využíva ľavú hemisféru.
Aké sú dôsledky/výhody japonského počtu?
S veľkým záujmom som sledoval vplyv učenia sa metódy nad rýchlosť mentálneho výpočtu detí. Z diskusií s rodičmi môžem povedať, že tie deti, ktoré prišli, pretože nevedeli príliš ľahko matematiku a vôbec sa im to nepáčilo, videli ľahkosť, s akou môžu vykonávať výpočty osvojením japonskej metódy, získali veľkú sebadôveru a začali matematiku milovať. byť odvážnejší a istejší, že sa môžu naučiť čokoľvek.
Ďalší aspekt, ktorý zo svojej skúsenosti môžem povedať, sa týka detí, ktoré mali problémy s koncentráciou a trpezlivosťou. Rodičia zaznamenali výrazné zmeny v schopnosti sústrediť sa na úlohu v pracovnej disciplíne a v pokroku školy vo všetkých predmetoch.
Čo je vedecky dokázané: hlavným argumentom pri štúdiu japonskej metódy je vývoj pravej mozgovej hemisféry, ktorý nie je dostatočne stimulovaný u detí učiacich sa v tradičnom rumunskom vzdelávacom systéme, a to na základe zapamätania si mnohých informácií a ich reprodukcie, vývoja príliš málo tvorivej časti, pre ktorú je pravá hemisféra.
Ako kalkul sorobanu rozvíja inteligenciu dieťaťa?
Aj keď sa metóda nazýva „japonská aritmetika“, nepomáha iba pri výpočtoch alebo matematike. Ako som už povedal, metóda sorobanu pomáha rozvíjať mozgové hemisféry. Cvičením „svalu mysle“ prispievame k zvyšovaniu intelektuálnej kapacity detí. Od mnohých rodičov som dostal spätnú väzbu, že keď sa naučili japonskú metódu výpočtu, ich deti dosiahli lepšie výsledky vo všetkých školských predmetoch.
Aké je to pracovať s veľkým počtom detí? Kto pomôže?
Predtým sme pracovali sami, ale teraz sa tím rozrastal a neustále sa vyvíja. Sorobanskí tréneri sú mnou školení a neskôr certifikovaní v Japonsku.
Berúc do úvahy hodiny sorobanu počas týždňa a cez víkend, kedy môžu rodičia priniesť svoje deti?
Počas školského roka máme program medzi 13.00 a 20.00, od pondelka do piatku, a v sobotu a nedeľu medzi 09.00-16.30. Školský rok končíme 30. júna.
Počas letných prázdnin organizujeme intenzívne kurzy v trvaní dvoch týždňov s dennou frekvenciou od pondelka do piatku. Prebieha registrácia.
V ktorý víkendový deň môžu rodičia priviesť svoje deti?
Deti môžu prísť v sobotu alebo v nedeľu a školenie trvá dve hodiny a uprostred intervalu má krátku prestávku na hranie.
Kurzy, ktoré sa konajú počas týždňa, zahŕňajú okrem víkendového kurzu aj víkend.?
Počas týždňa prichádzajú deti, ktoré navštevujú triedy dvakrát týždenne, čo je najefektívnejší spôsob učenia. Cez víkendy prichádzajú deti, ktoré prichádzajú iba raz týždenne. Počas týždňa trvá sedenie 1,5 hodiny a cez víkendy dve hodiny s malou prestávkou uprostred intervalu.
Čo to znamená, že v letných intenzívnych kurzoch je soroban voliteľný? Ako pracovať, ak rodič neplatí za soroban?
Len v rámci intenzívnych letných kurzov je soroban voliteľný, pretože trvá krátkodobo a trvá vysoko denné kurzy, takže si rodičia môžu kúpiť soroban alebo ho používať iba na vyučovanie, bez toho, aby si ho mohli vziať domov. Počas školského roka musia tí, ktorí prídu do našich tried, cvičiť aj doma, preto je potrebné kúpiť si soroban.
Triedy sorobanu vo vašom centre majú rozvrh, aby deti po ukončení vyučovania zložili skúšku súčasne s ostatnými deťmi v Japonsku.?
Skúšky sa konajú v Japonsku: druhú septembrovú nedeľu, december, marec a jún. Deti z nášho centra, ktoré sú na úrovni testu, môžu skúšky absolvovať súčasne s tými z Japonska. Ich práce sú okamžite odoslané do Japonska a odtiaľ tiež pôvodné diplomy.
Čo obnáša skúška na konci kurzov sorobanu?
Skúška zahŕňa absolvovanie troch hárkov za 30 minút: v prvom hárku sú sčítania a odčítania, v druhom násobení a v treťom rozdelení. Celkovo existuje deväť úrovní obtiažnosti a čím vyššia úroveň, tým vyššie čísla.
Kde bude pre dieťa užitočné osvedčenie vydané po skúške?
Certifikáty Soroban môžu byť súčasťou portfólia mimoškolských aktivít spolu s ďalšími diplomami, ktoré osvedčujú výkon dieťaťa v rôznych oblastiach.
S akými vekovými skupinami ste pracovali?
Vekové rozpätie, v ktorom sa dá metódu naučiť, je 5-14 rokov. Po 14 rokoch sa môžete naučiť výpočet iba na sorobane, mentálny už nie je prístupný.
Medzi malú skupinu detí patrí vekové rozpätie 5 - 7 rokov. Skupina starších detí zahŕňa vekové rozpätie 8 - 14 rokov.
Deti, ktoré sa zúčastňujú kurzov sorobanu, sa zúčastňujú rôznych súťaží?
Neorganizoval som miestne súťaže sorobanov ani som sa nezúčastňoval medzinárodných súťaží sorobanov alebo Anzanov (mentálna aritmetika), ale výhody intelektuálnej stimulácie japonskou metódou pomáhajú dieťaťu vystupovať v akomkoľvek školskom predmete alebo súťaži, ktorej sa zúčastní.