Parlamentná iniciatíva dynamizuje vzdelávací systém - Transilvania Reporter
V roku 2019 športuje v Európe iba 60% detí, pokiaľ ide o dospelých, situácia je skutočne alarmujúca. Podľa údajov poskytnutých európskym komisárom pre vzdelávanie, kultúru, mládež a šport Tiborom Navracsicsom, ktorý sa začiatkom tohto mesiaca zúčastnil športového fóra Európskej únie 2019 v Bukurešti, iba 7% európskych občanov tvoria športovci. Zdá sa, že varovanie európskeho úradníka nesenzibilizovalo rumunských poslancov, ktorí predložili legislatívnu iniciatívu na odstránenie klasifikačného systému, ktorý v súčasnosti platí pre študentov stredných a vysokých škôl v Poslaneckej snemovni.
Kvalifikácia v odbore telesná výchova a šport, katastrofa!
Iniciátori projektu chcú novelizovať národný vzdelávací zákon č. 1/2011, úvod do čl. 71 nový „odsek“ (3), ktorý upresní, že v prípade športových disciplín sú výsledky hodnotenia vyjadrené známkami (veľmi dobré, dobré, dostatočné, nedostatočné) pre všetky formy vzdelávania a úroveň vzdelávania, okrem športové školy.
Konkrétne v prípade implementácie spomínanej zmeny bude odstránený systém známok od 1 do 10, ktorý sa v súčasnosti uplatňuje na študentov stredných a stredných škôl, z dôvodu, že tento systém diskriminuje obéznych študentov a študentov s nadváhou. Reakcia špecializovaných učiteľov na seba nenechala dlho čakať.
„Z môjho pohľadu je tento prístup úplne nesprávny. Zaujímalo by ma, či je aspoň jeden z poslancov, ktorí iniciovali návrh, špecialista. Súčasný systém klasifikácie je tiež určený pre hudbu, kresbu, technologické vzdelávanie atď. Ak dieťa nemá zručnosti v týchto predmetoch, nemôže dostať lekársku výnimku, ale môže získať výnimku pre športové triedy.
Je to aberantné. Hľadal by som riešenia na odstránenie lekárskych výnimiek a hľadal by som spôsob, ako stimulovať deti k telesnej výchove, “hovorí Florin Covaciu, učiteľ športu, basketbalový tréner a riaditeľ Strednej školy so športovým programom (LPS) v Kluži. V zdôvodnení prístupu k zmene a doplneniu národného zákona o vzdelávaní iniciátori uvádzajú tieto argumenty:
Iniciátori projektu tiež tvrdia, že známky sa neudeľujú na základe kritérií, ale v úzkej súvislosti so skúsenosťami každého učiteľa, a že známky nemajú presne stanovený vedecký základ! „Očakával som také opatrenie vzhľadom na to, že telesná výchova už nie je testom na maturitu.
Ak ide o národný záver, po analýze vykonanej>, že existuje diskriminácia pre tých, ktorí nie sú nadaní pre túto disciplínu, a prostredníctvom tohto opatrenia môže zvýšiť účasť na hodinách telesnej výchovy, na jednej strane musím Rešpektujem zákon, ak vstúpi do platnosti, ale vyhradzujem si právo na obozretnosť a obávam sa, že sa študenti nedostavia ani na športové hodiny. Rozumiem, že tieto známky nie je možné zahrnúť do výpočtu konečného priemeru študenta, “reagoval Marius Semeniuc, učiteľ športu na strednej škole informatiky„ Tiberiu Popoviciu “v Kluži.
Na európskej úrovni je situácia dramatická, ale existujú riešenia
Aj keď sa zdá, že ide o štatistickú chybu, údaje poskytnuté štúdiou Eurobarometra Európskeho parlamentu ukazujú, že iba 60% detí v Európe sa venuje športu, a pokiaľ ide o dospelých, iba 7% sa venuje nejakej forme športového pohybu. Tieto čísla naznačujú znepokojujúcu situáciu, konkrétne to, že šport nie je jadrom našej každodennej činnosti.
Európsky komisár pre vzdelávanie, kultúru, mládež a šport Tibor Navracsics, ktorý je prítomný v Bukurešti na Športovom fóre Európskej únie 2019, tvrdí, že z dlhodobého hľadiska je potrebné obnoviť väzbu medzi každodennými činnosťami a športovými súťažami. „Musíme vychádzať zo vzdelávania, z materských a základných škôl. Musíme znovu vytvoriť zdravé prostredie pre športové aktivity, “uviedol Navracsics, pričom európsky úradník súhlasil s učiteľmi športu z Rumunska.
„Okrem tried v spoločnom jadre by som navrhol povinnosť študentov zúčastniť sa športového krúžku, reprezentačného tímu futbalu, hádzanej, basketbalu, oviec atď. To si však vyžaduje viac učiteľov a viac výdavkov z rozpočtu. Študentovi by to však prospelo a rodičia by boli oslobodení od určitých výdavkov, ktoré vzniknú pri týchto mimoškolských činnostiach.
Je možné vytvoriť rotačný systém, v ktorom si študent môže zvoliť a naplánovať svoju účasť v týchto moduloch športového krúžku “, dodal profesor Marius Semeniuc. V súčasnosti majú rumunskí študenti dve až tri hodiny športu týždenne. Podľa názoru európskeho komisára Tibora Navracsicsa príliš málo.
„Odporúčam minimálne jednu hodinu športu denne. Myslím si, že nie je príliš veľa na to, aby ste mali hodinu fyzickej aktivity, buď sa venovali futbalu alebo iným kolektívnym športom, alebo robili niečo iné. Nemôžem poradiť rumunskému ministerstvu školstva, ale existuje niekoľko príkladov osvedčených postupov. Napríklad britský systém je známy popoludňajšími outdoorovými aktivitami alebo v Maďarsku, kde každý deň hodinu športujeme. V celej Európe rastie trend športových tried. Takže Rumunsko sa môže pripojiť k tomuto trendu, “odporúča Navracsics.
„Maďarsko tiež použilo veľmi dobrý sponzorský zákon, aby pomohlo tomuto športu. Z tohto pohľadu si plne vážim zákonodarcov zo susednej krajiny. Myslím si, že v Rumunsku nechceme mať zdravé a dobre vyvinuté deti, “dodal Florin Covaciu, riaditeľ LPS Cluj-Napoca.
„Musíme byť konkurencieschopní a uspejeme, ak nebudeme deti nabádať k tomu, aby športovali v organizovanom prostredí. Cesta k výkonu je priamo úmerná počtu školení a samozrejme ďalším premenným, ale ak sa takémuto prístupu vyhneme alebo povolíme, kam pôjdeme? “, Marius Semeniuc, učiteľ športu na strednej škole informatiky„ Tiberiu Popoviciu “v r. Cluj-Napoca