Po strednej škole som si uvedomil, že som úplne hlúpy
Prešiel cez BAC a našťastie som s ním urobil.
Ale dostal som sa do bodu, keď som si uvedomil, aké hlúpe sa cítim. To, čo sa dočítate ďalej, je skúsenosť mladého muža, ktorý študoval celý rok na BAC. Aj keď sú výsledky z veľkej časti porovnateľné, cíti sa byť okradnutý touto „maturitou“.
Chcem začať od začiatku, ako by sme to mali robiť všetci. Bakalárska skúška ako všeobecný pojem existuje iba od čias Napoleona. Konkrétne to bolo zavedené cisárskym dekrétom o 17. marca 1801.
Aj keď sa to zdá už dávno, predstavuje to približne 3% z histórie vzdelávania od staroveku. To neznamená, že neexistovali žiadne iné formy skúšok, ale teraz hovoríme o BAC.
V Rumunsku existuje náš veľmi obľúbený BAC iba 94 rokov, od roku 1925, teda necelé storočie.
Počas tejto doby bol program pravdepodobne zmrzačený, podľa potreby každej doby, pravdepodobne.
Prichádzame teda súčasne, keď študent skutočnej sekcie, aby dosiahol maximálnu známku na skúške z rumunského jazyka a literatúry, musí sa naučil a reprodukoval cez tridsať esejí okrem budúcej matematiky a aplikovaných vied postráda v budúcnosti akúkoľvek formu tvorivosti, pragmatizmu alebo užitočnosti. Absurdné!
Úplne rešpektujem rumunskú literatúru a mám veľa autorov, ktorých obdivujem a z ich diel považujem niektorých skutočne za nevyhnutných pre správny vývoj mladého človeka.
Napr .: „Stratený list“ Ion Luca Caragiale alebo „Lucky Mill“ Ioan Slavici, „Moromeţii " dokonca Marin Preda „The Story of Harap-Alb“ Ion Creangă alebo básne ako napr "Viesť" predkladajú George Bacovia a "Hviezda „Mihai Eminescu, ale máme veľa vecí, ktoré nedávajú zmysel.
Fto, že sa nám to všetko nejako podarí prekonať, NIE znamená, že sú správne. To, že nezlyhá celá krajina, ešte neznamená, že je skúška správna. A tak sú predčasne ukončovaní školskej dochádzky až do neba a miera úspešnosti na BAC je od roku 1925 v priemere pod 50%.
Známky z tejto skúšky sú bohužiaľ absolútne nevyhnutné.
A kto hovorí čokoľvek iné, zjavne nevie, čo hovorí. Trh práce vyžaduje mladých ľudí s vysokoškolským vzdelaním a so stupňom BAC vstupuje veľa mladých ľudí do vysokých škôl, ale v tejto snahe o ročníky založené na opakovanom získavaní zažltnutých informácií sa mladí ľudia toľko snažia prejsť všetkou prácou, za taký krátky čas, že veľká väčšina ich ani nečíta: iba pozerajú filmy, čítajú zhrnutia alebo kopírujú eseje svojej predchádzajúcej generácie.
A čo som urobil, bratia? V záujme zachovania minima duševného zdravia sa snažíme ukradnúť čas, odkiaľ môžeme, a obetovať svoj osobný život kvôli niektorým poznámkam, ktoré pre moderného zamestnávateľa ani nie sú skutočne relevantné. Márne, do desiatich viete, či je váš prejav mierne nedostatočný, a nedajbože, aby ste mali zlý deň alebo sa cítili zle. že si zmeškal svoju budúcnosť.
Tlak na mladých je obrovský a mnohí sa podvolia nervozite.
Výsledok je ešte smutnejší, keď si uvedomíte, že ani nám nezostávajú informácie, pretože sú v mysliach mladých ľudí príliš nútené; navyše po absolvovaní testov BAC sú študenti ešte rozrušenejší ako predtým.
Naša psychika je taká degradovaná, že máme ťažkosti s tvorbou. (Tvoja duša netuší, čo som napísal v tomto článku). U niektorých sa vyvinuli podmienky ako rôzne formy depresie, bulímia alebo sa jednoducho konzumujú schudnutím o desiatky kilogramov. Tento dedičstvo pre maturitnú skúšku nás v podstate priviedlo k šialenstvu a šialenstvu na úroveň, ktorú som, priznávam, nepredpokladal.
Možno by sme my, mladí ľudia, chceli sprostredkovať to, čomu jednotlivo rozumieme, o tých básňach a prózach, a nie recitovať eseje, ktoré neviem, ktorých literárny kritik, mŕtvy už viac ako storočie alebo ktorý musí byť prinútený k korekcii podľa rigidnej stupnice. Aj ja to hovorím ...
A za čo, bratia? Nedávno som čítal článok chváliaci Veľkú Čínu, komunistický štát (nezabudnite na to) a hovorím, že je dobré, že na univerzite je na jednom mieste viac ako 2 000 študentov. Autor upozorňuje, že to v skutočnosti znamená vzdelávací systém. Naozaj, človeče? Naozaj žijeme v rovnakom veku?
Čína má v súčasnosti 1,35 MILIÓNU obyvateľov.
A trend je stúpajúci. V porovnaní, Rumunsko má 0,13% čínskej populácie. Je zrejmé, že nie sme ako oni a nemali by sme sa porovnávať. Samozrejme, môžete ich prinútiť, aby recitovali stovky kníh, pretože nemôžete pomôcť všetkým pri ich vývoji. Tam dominuje „Zákon džungle“, ale u nás to tak nie je. Sotva máme dvestotisíc mladých ľudí, ktorí každoročne skladajú maturitné skúšky. Niektoré z nich majú podnikateľského alebo tvorivého ducha, ktorý, ak je vystavený a „Vzdelávacie dogmy“ veľmi tuhý, zomiera.
A stále máme tú drzosť premýšľať, prečo nemáme šikovných ľudí s nápadmi ... rovno ich zabíjame!
Áno, bratia, niektorí áno majú strach, ak vidia, že na skúške tohto typu neuspejú a vzdajú sa všetkých svojich nápadov, pretože cítia neschopný. Nejde o „džungľový zákon“, o to, že sú slabé a že stádo musí byť vyčistené, pretože naše stádo - teda rumunská spoločnosť ako celok - je hlboko choré. Musíme začať chápať, čo vzdelávanie znamená, a vedieť, ako využiť svoje túžby.
Po pripravenosti na všetky nervózne rozhovory chcem povedať mladým ľuďom, aby bojovali za veci, v ktoré veria, a aby sa učili pre BAC, nech už je to čokoľvek. Bojovať, pretože ich deti budú mať pravdepodobne možnosť uplatniť svoje právo na formu vzdelávania, ktorá však presiahla devätnáste storočie a blíži sa k súčasnosti. Učiteľom sa hovorí, aby pokračovali v boji s tými, ktorí obmedzujú slobodu vyučovania, a aby sa naďalej starali o deti, akoby boli ich vlastnými, pretože iba oni stoja medzi neúspechom a úspechom celej generácie.