Pobozkajte svoje deti, keď ich necháte v škôlke, a dojčíte ich, keď ich beriete; La Leche League Rumunsko
Niektorí rodičia sa obávajú toho, čo vychovávateľka povie, keď sa dieťa začne prispôsobovať materskej škole a bude („stále“) dojčené. Niektoré deti v dnešnej dobe nastupujú do materskej školy pred dosiahnutím veku 2 rokov.
Lekárske odporúčanie znie, že dojčenie by malo pokračovať súbežne s tuhou stravou najmenej 2 roky a tak dlho, ako to matka a dieťa chcú. Je teda možné kombinovať dojčenie s chodením do škôlky? Je dokázané, že áno, je možné s dobrou vôľou informovať a byť trpezlivý voči okoliu matka-dieťa. Mnoho matiek a detí v tom uspelo a výsledok bol iný, ako sa očakávalo, oveľa menej komplikovaný.
Matky najviac znepokojujú to, ako bude dieťa spať bez toho, aby bolo dojčené. Mnoho z nich premyslí, že sa vrátia skôr, pred začatím materskej školy, a zvyknú si dieťa spať s inou osobou. Odmietnutie dieťaťa zasiahne iba ich. Odmietam ľahko pochopiť, pretože dieťa sa nedá jemne odstaviť z jedného dňa na druhý, alebo nemusí byť ten pravý čas na odstavenie. Niektoré matky majú pocit, že sú pod tlakom času a majú predsudky, ktoré ďaleko presahujú rámec toho, čo dieťa unesie. Stanovia určitý termín, kedy by sa malo odstavenie ukončiť, bez ohľadu na potreby dieťaťa. Matky teda skončia frustrované, spanikária a dieťa začne byť nervózne, plačlivé, nepochopené s nenaplnenými potrebami až do konca.
Celý tento proces je únavný a frustrujúci. Nie je potrebné, aby matka učila svoje dieťa, aby nezaspalo pri prsníku. V inej atmosfére, keď dieťa počúva inú osobu, kde ostatné deti idú príkladom, aj tie najodolnejšie nakoniec pôjdu spať samy.
Dieťa najskôr odmietne zaspať, požiada matku. Tu prichádza na rad vychovávateľka, tu je dôležitá jej rola. Mnohokrát sa matke vyčíta a ponúka sa jej riešenie ako: okamžite ho odhaliť, aby nezaspal v prsníku, zasunúť mu bradavku odteraz, čo škodí správnemu vývoju čeľuste alebo dolnej čeľuste) alebo pripevňovacieho predmetu, napríklad prikrývky alebo hračky. Ale s trochou dobrej vôle zo strany vychovávateľky je možné veci zariadiť samy prostredníctvom postoja a prístupu, pričom jej úloha je pri prispôsobení dieťaťa novým podmienkam veľmi dôležitá.
Pre začiatok je možné dieťa hladiť napríklad na hlavičke alebo chrbte. Paralelne s tým je možné šeptom rozprávať rôzne udalosti/udalosti. Dieťa možno utešovať v náručí vychovávateľa, kým sa neupokojí. Alebo sa dá držať v náručí a hojdať sa na špeciálnej stoličke. Alebo môže zaspať vo vlastnom kočíku alebo v nosiacom systéme ssc alebo praku, ktorý priniesla jeho matka. Musí dôverovať okoliu a cítiť sa v bezpečí. A tie sa nezarábajú tým, že ho necháme plakať samého v posteli, zavoláme jeho matke, dáme mu obhrýzanie a tak ďalej, na princípe „nech si včas zvykne“ Trvá to asi dva týždne “, ale prostredníctvom náklonnosti a empatie pedagóga/opatrovateľa.
Dieťa nezaspí alebo nespí zle, pretože nemá po ruke prsník alebo matku, ale preto, že nie je oboznámené s miestom, s ľuďmi, s predmetmi okolo, s vôňami špecifickými pre dané miesto. Tí, ktorí sú vychovaní pomocou receptúry na fľašu, prežívajú rovnaké pocity.
V priemere môže adaptačné obdobie trvať viac alebo menej až 6 mesiacov. Dieťa si zvyká na nových ľudí, učí sa dodržiavať pravidlá materskej školy, ustanovuje rutinu pri jedle. Každodennou tragédiou je ráno odlúčenie od matky. Preto je potrebné to robiť postupne, vysvetľovať dieťaťu, kam matka ide, čo bude robiť počas ich rozchodu. Pri odchode matka pobozká svoje dieťa a ubezpečuje ho, že sa vráti, aby si ho vzala. Po návrate domov je dojčenie rituál, ktorý zmierňuje stres, dieťa sa upokojí a pochopí, že je všetko v poriadku, že sa matka vrátila. Dojčenie pomáha matke po odlúčení znovu stretnúť s dieťaťom, obe cítia úžasné spojenie.
A po 2 rokoch má ľudské mlieko imunoglobulíny, protilátky, ochranné a antivírusové faktory. Vďaka čomu sa stane ochrancom a podporou imunitného systému pri prechode materskou školou dieťaťa, pretože bude v kontakte s mnohými deťmi, čo znamená veľkú rozmanitosť mikróbov a vírusov.
Dojčenie uľahčuje rast a vývoj detí. Mnohé z ich potrieb sú uspokojené pri prsníku - potreba jedla, upokojenia, relaxácie, bezpečia, čím sa vytvárajú silné väzby, ktoré im dodávajú pocit sebavedomia. Akonáhle budú potreby splnené, ich samostatnosť prekvitá, ale nie o 1 rok ... 2 roky ... 3 roky .... Mnohí si stanovili svoje očakávania, ale oveľa neskôr vás prekvapia.
Matky sa chcú len ubezpečiť, že o ich deti je postarané, že im budú poskytnuté potreby a pohodlie materskej školy.
Autor: Roxana-Mirela Dudus, konzultantka rumunskej La Leche League