Podnesterská železná opona, svedectvá
Ako najčerstvejšie správy znie latinská abeceda pre takzvaný „moldavský jazyk“ pokutou nad 50 eur. Informácie sa nachádzajú v správe organizácie Promo-LEX z Kišiňova, ktorá sa špecializuje na dodržiavanie ľudských práv v podnesterskom regióne. Obmedzenia latinského pravopisu sú však oveľa početnejšie, keď separatistické úrady obťažujú učiteľov, študentov a ich rodičov rôznymi spôsobmi.
Za posledných takmer tri desaťročia prekročila situácia týchto ľudí niekoľko kritických prahových hodnôt a ako sa uvádza v správe uvedenej vyššie, problém ľudských práv sa v prvom polroku 2017 na ľavom brehu Dnestra nezlepšil.
Aký je však konkrétny osud škôl s výučbou v latinskom písme, ako prežijú učitelia, ktorí tvrdošijne pokračujú v rumunskom jazyku v oblasti zničenej propagandou po začiatku vojny ruskými vojakmi a ich hybridnými milíciami? Na záver, čo vidia títo študenti, ktorých rodičia vzdorujú riziku a dávajú svoje deti študovať do rumunských škôl, každý deň?
Constantin Constantinescu je pedagóg na Národnej vysokej škole Emila Bottu v Adjude. Tento učiteľ s podporou riaditeľa vysokej školy Emila Dumitru už niekoľko rokov organizuje seminár so sugestívnym názvom: „Mýtus a pravda v podnesterskom vzdelávaní“. Nie je to však nevyhnutne názov, ktorý úplne odráža podstatu úsilia profesora Constantinesca, ale skutočnosť, že každý rok prináša do Rumunska riaditeľov škôl v exile separatistov a ich študentov.
Zdanlivo triviálne gesto, ale zdanie zostáva zdaním.
V logike zmrazeného konfliktu v Podnestersku je mediálna palba, ktorú separatisti aplikujú na nepriateľov ľudu, ekvivalentom ostnatého drôtu a guľometných hniezd na prednej strane rozmrazených konfliktov.
V posledných rokoch sa profesorovi Constantinovi Constantinescovi, riaditeľom škôl s latinským písmom a niektorým študentom občas podarilo priehradu prelomiť.
Poďme teda nadviazať kontakt s realitou premietnutou cez vytvorenú dieru?
Vyhnanstvo drahé a vždy predĺžené
„Už 15 rokov naši študenti každý deň prekračujú podnesterské hranice, aby sa naučili latinské písmo. V súčasnosti to robí viac ako 200 detí a učiteľov. Kurzy sa konajú iba popoludní. Bojovali sme za všetkých, ktorí sa túžia naučiť po rumunsky, aby mali túto možnosť. Ale nemôžem vyjadriť bolesť, ktorú musíme zhromažďovať každý deň po dobu 15 rokov z piatich dedín, aby sme sa dostali do Dorotcaie - učitelia, ktorí majú učiť, študenti, aby sa učili “.
Vyššie uvedené slová patria Eleonore Cercavschi. Je riaditeľkou strednej školy „Stefan cel Mare şi Sfânt“ v Grigoriopole, meste ležiacom na ľavom brehu Dnestra, kde separatisti pokračujú v neúnavnom boji so všetkým, čo pripomína rumunský jazyk a históriu zbavenú mýtov a propagandy.
V zásade od roku 2002 môžeme hovoriť o exilovej strednej škole, pretože separatistické úrady školu evakuovali potom, čo rodičia a učitelia odmietli prijať výučbu v „moldavskom jazyku“ s azbukou a podrobiť sa ministerstvu tzv. Tiraspol.
Výsledkom bolo, že „ministerstvo školstva v Moldavsku sa rozhodlo dočasne previesť strednú školu do Dorotcaie, dediny vzdialenej 20 km od Grigoriopolu a pod kontrolou moldavských orgánov,“ uvádza sa na webovej stránke riaditeľstva všeobecného vzdelávania. Dubăsari. Oficiálne predstavenie situácie, ktoré ďalej zachytáva ďalšiu škaredú tvár zamrznutého konfliktu: „Aj keď sa tento krok v roku 2002 zdal dočasný, každý rok je to rovnaké. „
„Potom som si nemyslel, že sa tento konflikt rýchlo skončí.“
Profesor matematiky Constantin Sucitu tiež veril, že niečo dočasné bude dočasné, keď dôjde ku konfliktu. „V roku 1992 som mal dobrého priateľa, s ktorým som sa však po začiatku vojny pohádal,“ hovorí profesor Sucitu.
Muž si dobre pamätá, že keď sa začalo nepriateľstvo, išiel domov z triedy. Má ďalšie čerstvé spomienky, napríklad na včerajšok, nie pred štvrťstoročím: na návštevu priateľa, s ktorým sa pohádal, teraz v čele kozáckeho tímu a ktorý ho prišiel zatknúť; alebo o jeho častých návštevách miestneho veliteľstva KGB, že separatistické milície bojovali nielen s moldavskými vojakmi, ale aj s propagandou neochotnými učiteľmi matematiky.
„Nemyslel som si vtedy, že sa tento konflikt rýchlo skončí. Teraz, po 25 rokoch, nevidím riešenie v blízkej budúcnosti, “upozorňuje Constantin Sucitu.
Podľa jeho názoru je pesimizmus odôvodnený zjavnými výpočtami a dynamikou: „Deti, ktoré mali vtedy päť rokov, vyrastali pod podnesterskými orgánmi a veria, že Podnestersko je ich krajinou. Tieto deti majú dnes 30 rokov a oni zase majú deti. Ako potom rýchlo vyriešiť túto otázku, keď v Jednotnej kontrolnej komisii musí byť všetko, o čom sa rokuje, vyriešené konsenzom a Podnestersko vetuje akýkoľvek návrh Moldavskej republiky? “.
Vo veku 77 rokov bol tento učiteľ matematiky už dve desaťročia riaditeľom telocvične v dedine Corjova v okrese Dubasari, jednej z horúcich oblastí zamrznutého konfliktu. Constantin Sucitu, ktorý je tak dlho zvyknutý postaviť sa naprázdno proti orgánom Tiraspolu a stať sa riaditeľom „v roku 1995, keď bola situácia najťažšia“, chce urobiť zásadné rozlíšenie:
„Rumunsko, nie Rusko, poskytlo najväčšiu pomoc Moldavsku - opravené mikrobusy, školy a škôlky“.
„Napíš žiadosť o odchod.“ A nenapísal
Constantin Sucitu a Eleonora Cercavschi sú dvaja z riaditeľov škôl v regióne, ktoré minulý rok zdobil rumunský prezident Klaus Iohannis. Podľa Cotrocenského paláca boli tieto vyznamenania ponúkané „na znak vysokého ocenenia významného príspevku k podpore demokratických hodnôt v Moldavskej republike, upevnenia jazykových a civilizačných spoločenstiev na oboch stranách Prutu“.
Tretia riaditeľka, ktorú prezident Iohannis zdobí, je Eugenia Halus. Vedie strednú školu v Evrike z Râbniţe, lokality na ľavom brehu Dnestra.
Profesor Halus je tiež človekom, ktorý sa bojí o veľa, veľa vecí. Najmä toto: „Boli roky, keď sme mali 800 detí, teraz ich máme 160,“ hovorí riaditeľ, ktorý si zároveň pamätá na časy, keď nás bolo veľa, keď nás separatistické úrady obviňovali, že sa príliš množíme, a hovorili, že nemali potrebujeme to ". Alebo „časy, keď do mojej kancelárie vošli zástupcovia miestnej správy a odovzdali mi hárok so slovami: Napíšte žiadosť, aby ste odišli! Ale moji rodičia chceli, aby sme zostali, a tak som podával žiadosti za žiadosťami, aby som naopak dostal pre školu väčší úrad. “.
„Zmenili taktiku“
Tento druh tvrdohlavosti je pravdepodobne charakteristickým znakom týchto viac ako učiteľov. Tvrdohlavosť presahujúca slová a vytrvalosť z ocele vzhľadom na nebezpečnú situáciu v oblasti a skromné nástroje, ktoré títo ľudia mali a majú k dispozícii na svoju obranu.
V posledných rokoch boli samozrejme „iba“ obťažovaní pod nespočetnými zámienkami. „Okrem iného prostredníctvom kontrol od epidemiologickej služby, akoby sme nemali žiadne podmienky“, ako hovorí Eugenia Halusová, za problémy vynájdené v tepelnej elektrárni, ako sa to stalo Constantinovi Sucituovi, alebo cez slávnu „ochrannú daň“ - druh ročný nájom, ktorý môže presiahnuť až 100 000 dolárov - ako upozorňuje ďalšia riaditeľka Maria Roibu z strednej školy Alexandru cel Bun v Benderi.
„V poslednej dobe zmenili taktiku, úrady to zmiernili, stále však existujú prenasledovania,“ uviedol profesor Halus, ktorý chce, aby boli objasnené minimálne ďalšie dve veci. Že „je to akt hrdinstva zo strany rodičov, ktorí dávajú svoje deti do školy v latinskom písme“, a že „sme rusifikovaní, deti hovoria po rumunsky iba v škole, keď chodia na verejnosti, musia prejsť na ruštinu“.
Ale bez ohľadu na to, aké boli taktické, separatisti nechali veci rovnaké v aspekte veľkej „tradície“ v sovietskej a post-sovietskej paradigme: „Hovorili sme s ich KGB celé hodiny,“ sucho vysvetľuje. režisérka Maria Roibu.
„Nevieme, čo sa stane so všetkými týmito školami“
„Zúčastnil som sa pár hodín tu v Adjude (je to o Národnej vysokej škole Emila Bottu - n.r.) a videl som nejaké šikovné deti, v dobrých podmienkach. Vtedy som si myslel, že máme aj také deti, ale nemajú podmienky “, hovorí učiteľ Halus. Nedostatok primeraných podmienok a každoročný pokles počtu študentov považujú títo riaditelia škôl v podnesterskej oblasti za bezprostredné nebezpečenstvo pre kontinuitu štúdia v rumunskom jazyku.
Malé učebne, úzke chodby, veľké vzdialenosti z domu do školy, pre deti aj učiteľov, to je profil.
Tu je napríklad konkrétna situácia na strednej škole „Alexandru cel Bun“, ktorú vedie Maria Roibu: „Naše deti študujú v troch budovách, niektoré prídu o 27 kilometrov a začnú o 8.30 h. Nie je nám dovolené ísť cez podnesterské zvyky, nič! Ako si myslíte, že nosíme učebnice a iný potrebný a aktuálny tovar pre 450 detí? No, nehovorím ti, nejako to zvládame, že dobrý Boh nám pomáha “.
Alebo situácia strednej školy „Mihai Eminescu“ z Dubasari, ktorá však už v Dubasari nie je. Ďalšia exilová stredná škola niekde v dedine Corjova v bývalom odpočívadle s malými miestnosťami a vhodnými chodbami.
„Nevieme, čo bude so všetkými týmito školami,“ povedal jeden z riaditeľov.
Žiadny z nich nie je od prírody pesimistický, inak by celé to trápenie nemohol niesť na svojich pleciach dve alebo tri desaťročia. Ale nižšie uvedená recenzia nám možno pomôže lepšie pochopiť, ako silní ľudia môžu byť po toľkých rokoch nútení klásť takúto otázku.
Tu je niekoľko príkladov na základe oficiálnych údajov. Čo robili separatisti:
*Stredná škola „Štefana Veľkého a Svätého“ Grigoriopol - TU
*Teoretická stredná škola „Mihai Eminescu“ Dubasari - TU
*Telocvičňa z dediny Corjova - TU
*Stredná škola „Evrika“ z Rîbniţe - TU