Poruchy správania Dôsledky a komplikácie
- Psychiatria, psychosomatika a psychoterapia
- Detská a dorastová psychiatria, psychosomatika a psychoterapia
- Prehľad
- Poruchy/choroby
- Anorexia nervosa
- Samovražednosť (samovražedné úmysly a pokusy o samovraždu)
- Diagnóza
- terapia
- Rizikové faktory
- varovné znamenie
- Archív noviniek
- Archív rád
- neurológia
- Vyhľadanie lekára/kliniky
- Choroby
- Kríza/mimoriadna situácia
- Svojpomoc a príbuzní
- Zákon
- Mozog a nervový systém
- Archív noviniek
- Archív rád
Podmienky
Dôsledky a komplikácie porúch správania
Všeobecne sa výskyt disociálnych abnormalít zvyšuje od detstva do dospievania a klesá od mladej dospelosti. Typ a závažnosť symptómov jednoznačne závisia od pohlavia: zatiaľ čo chlapci častejšie prejavujú priame, vážnejšie agresívne a delikventné správanie, dievčatá si častejšie volia nepriame formy (Petermann a kol., 2001).

U detí predškolského veku sú v popredí poruchy opozičného správania. V základnej škole sa toto správanie u niektorých detí mení na agresívne. Vážnejšie protispoločenské správanie, ako sú krádeže, vlámania alebo násilné činy proti zvieratám a ľuďom, sa vyskytuje v puberte a dospievaní.
Nezriedka sa okrem porúch sociálneho správania vyskytujú aj poruchy ako porucha pozornosti a hyperaktivity alebo emočné poruchy. Spolu so silným prejavom opozičného správania zvyšujú riziko dlhodobého kurzu pre narušené sociálne správanie. Depresívne príznaky sa objavujú u asi 20% detí s agresívnym disociálnym správaním v dospievaní. Nie sú nezvyčajné ani vývojové cesty od agresívneho disociálneho správania cez zneužívanie návykových látok až po asociálne poruchy osobnosti.
Keďže agresívne deti odmietajú ostatní rovesníci, často majú kontakt iba s podobnými ľuďmi mimo domova. Čím menej sú v kontakte s deťmi mimo ich vlastnej skupiny, tým vyššie je riziko násilia a identifikácie s ostatnými členmi. Z kliky sa stáva náhradná rodina. Po rokoch nerešpektovania sa tu deti a mladí ľudia snažia získať chýbajúce uznanie obávaného gangu. Keď dominujú nad ostatnými, môžu sa zdokonaľovať.
Obzvlášť problematické sa stáva, keď je násilná situácia prežívaná ako intoxikácia. Predstavuje teda hľadanie kopu, existenciálny zážitok a potvrdenie.
V prípade chronických porúch existuje riziko nedosiahnutia vhodného maturitného vysvedčenia, aby sa pri odbornej príprave vyskytli problémy. Môžu sa tiež vyvinúť sekundárne choroby, ako sú depresie, úzkostné poruchy a poruchy závislosti.
Technická podpora: Univ.-Prof. DR. med. Gerd Lehmkuhl, Kolín nad Rýnom (DGKJP)