Pracovná terapia pre deti Takto deti dostanú všetko pod kontrolu
Čo sa deti učia pri pracovnej terapii? A kedy to má zmysel? V našom filme je dovolené sprevádzať chlapca na jeho terapeutickom sedení.
Pracovná terapia pre deti - čo sa tam deje?
Jednou z najdôležitejších oblastí práce v pracovnej terapii je liečba detí so spomaleným vývojom. Teda deťmi, ktoré spoločensky, kognitívne alebo v motorike zaostávajú za svojimi rovesníkmi. Napríklad tí, ktorí majú problémy so šoférovaním na skútroch, s lezením po schodoch, so zaväzovaním topánok alebo s maľovaním mužov. Alebo ktorí nemôžu správne spracovať to, čo počujú, vidia, voňajú alebo chutia. Alebo neustále priťahovať pozornosť, mať problémy s väčšími skupinami alebo sa nekamarátiť.
A: Počet detí, ktoré sa liečia na pracovisku, sa zvyšuje. Terapeuti vidia hlavný dôvod v sedavom životnom štýle: naše deti sedia príliš veľa. To vedie hlavne k motorickým problémom, pretože iba ten, kto sa pohybuje, dokáže cítiť svoje telo a naučiť sa ho ovládať.
Viac informácií o pracovnej terapii pre deti
Film na túto tému
Tu vidíte, čo robí Philipp počas hodiny pracovnej ergoterapie.
Kedy začať?
Čím skôr začnete mať šancu, že terapia bude fungovať, tým lepšie, hovorí Christian Schlosser, zástupca riaditeľa odbornej školy pre pracovnú terapiu v Augsburgu. Väčšina pracovných terapií sa však nezačína skôr ako štvrté narodeniny. Výnimka: problémy s motorom u predčasne narodených detí. A pokiaľ ide o trvanie terapie: medzi tromi mesiacmi a rokom je možné všetko. Počas tejto doby terapeut pracuje s dieťaťom 45 minút raz alebo dvakrát týždenne.
Pokladnice pokrývajú náklady?
Niektorí lekári používajú lekársky predpis, keď majú rodičia pocit, že s ich dieťaťom niečo nie je v poriadku. Pediatr mal určite svojho malého pacienta predtým vyšetriť. Tretí alebo štvrtý recept by sa mal predávať na cvičnom pulte najneskôr vtedy, ak bolo dieťa vopred dôkladne skontrolované rôznymi odborníkmi, napríklad v sociálnom pediatrickom centre.
Ktorý lekár napíše recept?
Niektorí lekári používajú lekársky predpis, keď majú rodičia pocit, že s ich dieťaťom niečo nie je v poriadku. Pediatr mal určite svojho malého pacienta vopred vyšetriť. Tretí alebo štvrtý recept by sa mal predávať na cvičnom pulte najneskôr vtedy, ak bolo dieťa vopred dôkladne skontrolované rôznymi odborníkmi, napríklad v sociálnom pediatrickom centre.
Aká terapia je najbežnejšia u detí?
Pracovná terapia je súhrnný pojem pre rôzne terapeutické postupy. U detí sa veľmi často používa takzvaná senzorická integračná terapia. Vychádza z predpokladu, že deti môžu skutočne ovládať svoje správanie, iba ak sa im podarí spracovať vnímanie vlastného tela a rôzne podnety z okolia - teda to, čo počujú, vidia atď., Inými slovami: zmyslové integrovať. Pokiaľ to nemôžu robiť, trpia z hľadiska pracovnej terapie poruchami vnímania. V terapii senzorickej integrácie je dieťa pri hre vystavené konkrétnym zmyslovým zážitkom, aby sa naučilo zvládať rôzne podnety. Napríklad dieťa, ktoré má problémy s rovnováhou a ktoré sa pri jazde na skútri stále prevracia, hojdá sa hojdačkou a hojdačkou a cvičí s hračkou na pedál.
Čo môžu robiť rodičia?
Na začiatku liečby ergoterapeut zisťuje históriu dieťaťa, jeho životné podmienky, zdravie a pozoruje jeho správanie. Potom skontroluje diagnózu na lekársky predpis a spolu s rodičmi a dieťaťom a po konzultácii s pediatrom stanoví cieľ terapie. Až potom sa začne s liečbou. Napríklad v prípade motorických problémov sa ergoterapeuti pokúšajú o takzvanú senzorickú integráciu (pozri rámček), v prípade sociálnych ťažkostí využívajú metódy behaviorálnej terapie. Terapeut tiež ukazuje rodičom, ako majú cvičiť s dieťaťom doma. Bohužiaľ neexistujú dôkazy ani vedecké štúdie o účinnosti pracovnej terapie. Rodičia, pedagógovia, učitelia a samozrejme aj samotné dieťa si v lepšom prípade všimnú, či liečba funguje.