Rozpoznávať deti s nadváhou a obezitou na telesnej výchove na základnej škole
Vyhľadávanie
Cesta Ariadne:
obsah
Bibliografia - podrobné zobrazenie
Pole Kľúčové slová - hľadáte hľadaný výraz? (niekedy zobrazené)
Za odkazom je veľa kľúčových slov, ktoré boli odvodené z kľúčových slov v angličtine zobrazených vyššie. Ak porovnanie vašich hľadaných výrazov s dôkazmi nepreukázalo podobnosť, môžete sa pozrieť sem (+ kliknúť) a nájsť to, čo hľadáte.
Na jednej strane existujú preklady do nemčiny, ktoré boli prevzaté z inventára kľúčových slov FIS Education. Na druhej strane boli zložené anglické kľúčové slová rozdelené do výrazov, ktoré zvyčajne predstavujú iba jeden aspekt obsahu. Okrem toho boli pridané synonymá a príležitostne ďalšie tvary v množnom čísle. Toto obohatenie sa vracia k použitiu intelektuálnych prípravných prác.
Účelom tohto opatrenia je spojiť hľadané výrazy, ktoré doposiaľ boli väčšinou v nemčine, na jednej strane s indexáciou predmetov v anglickom jazyku doplňujúcich zdrojov údajov špecializovanej informačnej služby pre pedagogické vedy a pedagogický výskum na strane druhej.
| Albrecht, Linda Iris |
| Rozpoznávať deti s nadváhou a obezitou na telesnej výchove na základnej škole. |
| Frankfurt, Main: University Library Johann Christian Senckenberg (2016), XI, 170, XVIII s. PDF ako súbor s plným textom (1); PDF ako súbor v plnom texte (2) Nahlásiť odkaz ako chybný Dizertačná práca, Goethe University Frankfurt nad Mohanom, 2016. |
| Nemecky |
| on-line; monografia |
| urna: nbn: de: hebis: 30: 3-414196 |
| Detstvo; Základná škola; Obezita; Obezita; Telesná výchova; Dizertačná práca; uznanie |
| O nadváhe a obezite v detstve sa hovorí ako o sociálnom probléme. Telesná výchova má pri zaobchádzaní s postihnutými mimoriadny význam a zodpovednosť. Súčasný výskum je založený na predpoklade, že telesná výchova môže uspokojiť svoj mandát, iba ak je možné, aby deti s nadváhou a obezitou získali pozitívne skúsenosti s uznávaním v oblasti cvičenia, hry a športu. Konštrukt uznania implikuje dve úrovne, ktoré sa navzájom ovplyvňujú: na osobnej úrovni sa úsilie o uznanie týka sebahodnoty (sociálno-psychologická perspektíva) a na sociálnej úrovni túžba po uznaní členmi skupín, do ktorých jedna patrí (sociologická perspektíva) ). Táto štúdia sa zaoberá skúsenosťami s rozpoznávaním detí s nadváhou (n = 105) a obéznych detí (n = 48) v porovnaní so spolužiakmi s normálnou hmotnosťou (n = 447) ako kľúčovým ukazovateľom radostnej účasti na školských hodinách športu. Vzťahy rozpoznávania sa operacionalizujú na sociálnej úrovni prostredníctvom rozsahu prijatého sociálno-emocionálneho uznania postihnutých pomocou sociometrických metód a na osobnej úrovni prostredníctvom športového sebaponímania pomocou navrhnutého a validovaného dotazníka o koncepcii tela. Na výpočet výsledkov sa používa metóda bez distribúcie - Kruskal-Wallisov test. Výsledky celkovo ukazujú určité rozdiely v pomeroch rozpoznávania v závislosti od stavu telesnej hmotnosti: Sociometrická analýza ukazuje, že rozsah telesnej hmotnosti hrá rolu pri výbere spoluhráčov na telesnej výchove (p = 0,002). Zatiaľ čo sa normálni študenti a študenti s nadváhou štatisticky významne nelíšia v prijatých voľbách, obézni sú uznávaní podstatne menej. Obézne dievčatá s migračným pozadím sa javia ako skupina so zvláštnym rizikom (p = 0,010). Pokiaľ ide o koncepciu tela, existujú významné rozdiely v „sebahodnotení všeobecnej športovej aktivity“ v prospech detí s normálnou hmotnosťou (p = 0,000). Vo faktore „sebahodnotenie sily podmienených schopností“ sa deti s najvyšším stavom telesnej hmotnosti hodnotia najpozitívnejšie (p = 0,004). „Sebaprijatie vonkajšieho vzhľadu“ nevykazuje žiadny rozdiel vo vzťahu k stavu telesnej hmotnosti (p = 0,751). Je potrebné poznamenať, že deti s nadváhou sa zúčastňujú telesnej výchovy zväčša bez diskriminácie, realisticky hodnotia svoj atletizmus a sú spokojné so svojím vzhľadom. Obézne deti vykazujú podobné sebahodnotenie, ale extrémne vysoký stav telesnej hmotnosti vedie k sociálnemu problému, ktorému je potrebné čeliť z výchovného hľadiska. (Orig.). |
| Nemecká národná knižnica, Frankfurt nad Mohanom |
| 2017/1 |
Skontrolujte získavanie literatúry a záznamy o zásobách v knižniciach
Služby založené na polohe
Vyhľadajte v databáze svojej inštitúcie
Ak je váš počítač v sieti inštitúcie, ktorá je u nás zaregistrovaná, automaticky sa vám ponúkne odkaz, pomocou ktorého môžete vyhľadať alebo nájsť literatúru v zozname vašej inštitúcie. Za týmto účelom porovnáme IP adresu vášho počítača so záznamami v našej registrácii. Vaša IP adresa nebude uložená. Z vonkajšej strany sietí registrovaných inštitúcií sa môžete manuálne priradiť pomocou zoznamu „Vybrať inštitúciu“, aby ste vygenerovali vyššie uvedený odkaz.
Elektronická databáza časopisov (EZB) Univerzitná knižnica v Regensburgu
Ak je váš počítač v sieti inštitúcie, ktorá je u nás zaregistrovaná a názov denníka vybraného záznamu v článku bol zaznamenaný ECB, ponúkne sa vám odkaz, ktorý vás dovedie k príslušnému záznamu. Tam nájdete ďalšie informácie o dostupnosti.
Služby nezávislé od polohy
Zobrazenie odkazov závisí od typu dokumentu:
Články v časopisoch sa poskytuje odkaz na príslušný záznam k názvu časopisu v databáze časopisov (ZDB) Berlínskej štátnej knižnice, ak je k dispozícii. Tam nájdete viac informácií o inštitúciách, ktoré majú licenciu pre príslušný časopis. Odkaz na objednávkový formulár Subito prenáša údaje priamo do objednávkového formulára. Na objednanie kópie článku je potrebný účet. Objednávka je spoplatnená.
Publikácie v knižnej podobe vygenerujte odkaz na stránku s vyhľadávaním ISBN na Wikipédii. Odtiaľ máte možnosť skontrolovať dostupnosť vo veľkom množstve katalógov.