Rozvoj jazyka, hlasový tréning, prvé slová, fázy - NetDoktor

Nicole Wendler získala titul PhD v odbore biológia v odbore onkológia a imunológia. Ako lekárska redaktorka, autorka a lektorka pracuje pre rôzne vydavateľstvá, pre ktoré jednoduchou, výstižnou a logickou formou predstavuje komplexné a rozsiahle lekárske problémy.

The Rozvoj jazyka sa začína prvým plačom dieťaťa po narodení. Ale od prvého švihu hlasiviek po prvé správne slovo uplynie niekoľko mesiacov. Zistite tu, keď deti hovoria prvými slovami, aké kroky sú na ich ceste a ako môžete podporiť rozvoj jazyka.

Rozvoj jazyka: Hlasové školenie pred prvým slovom

Vývoj jazyka a osvojenie si reči sa začína dlho predtým, ako vaše dieťa povie prvé jasné slovo. Vývoj reči začína vývojom hlasu a teda prvým výkrikom. Archaické zvuky, to znamená plač, krik, stonanie, smiech, tvoria základ pre rozvoj jazyka. Vaše dieťa to zvládlo od narodenia.

Komunikujte bez slov

Vaše dieťa nepotrebuje slová na prvú jednoduchú komunikáciu. Na komunikáciu s vami používa gestá, mimiku, včasný smiech a plač. Táto neverbálna mimojazyková výmena je prvým krokom v učení sa hovoriť (fáza verbálneho vývoja). Po niekoľkých týždňoch si všimnete, že toto spojenie medzi vami a vašim dieťaťom funguje úžasne. Podľa zvuku kriku môžete zistiť, čo vášmu dieťaťu chýba: Je hladné, unavené alebo sa len nudí?

Skôr ako sa deti naučia správne rozprávať, vyskúšajú si hravo svoje hlasy: vyskúšajú si, ktoré zvuky sa dajú vyprodukovať v súhre pier, špičky jazyka, mäkkého podnebia a zadnej časti hrdla.

Rozvoj jazyka: kedy deti začnú rozprávať prvé slová?

Rozvoj jazyka je súčasťou duševného (kognitívneho) vývoja. Ako pri každom vývojovom kroku, aj každé dieťa sa naučí rozprávať inou rýchlosťou. Keď deti začnú rozprávať, nemožno na ne odpovedať všeobecne. Prechody medzi onomatopoeiou a prvými rozpoznateľnými slovami sú navyše plynulé.

Rozdielne tempo vývoja

Bod, v ktorom deti hovoria svoje prvé slová, sa preto veľmi líši. Niektoré deti dostanú svoje prvé zrozumiteľné slovo z pier až vtedy, keď majú osem mesiacov, iné až potom, keď majú viac ako rok. Zdá sa, že deti majú jedno zameranie: niektoré sa najskôr naučia rozprávať, iné chodia!

Prvé slová dieťaťa

Prvé slová dieťaťa sú úzko spojené s jeho prostredím a každodenným životom. Na začiatku sa často používajú výrazy ako „tam“ alebo „zapnuté“. Okrem spoločenských slov ako „Bye“ alebo „Hello“ sú to hlavne veci a ľudia z jeho bezprostredného každodenného života.

Väčšinou sa jedná o takzvané mená: mama, otec, meno brata alebo sestry, lopta, pes alebo mačka. Prvé slovesá samozrejme popisujú aj procesy, s ktorými je každý deň konfrontovaný, ako napríklad „spánok“, „jedenie“ alebo „behanie“.

Fázy vývoja jazyka

Vývoj jazyka u dieťaťa napreduje mesiac po mesiaci. Fázy vývinu jazyka možno ľahko sledovať v prvom ročníku: prvé reakcie na hlasy a zvuky, prvé zvuky a možno aj prvé slová dieťaťa. Za jeden rok väčšina batoliat zvládne asi 50 slov. Potom jazykový vývoj rýchlo napreduje: dvojročné deti už majú slovnú zásobu do 200 slov a šesťročné deti sa už naučili asi 6000 slov.

Vývoj jazyka u dieťaťa: tabuľka

Nasledujúca tabuľka poskytuje prehľad míľnikov vo vývoji jazyka u dieťaťa, ktoré vyrastá jednojazyčne.

Vek

Rozvoj jazyka

Dieťa rozpoznáva melódiu rodičov; krik sa stáva diferencovanejším: rodičia môžu rozlišovať medzi hladom, únavou a bolesťou

Prvá fáza bľabotania (vrkanie), najskôr sa zasmejte

Prvé zvuky v krku: zvuky v zadnej časti úst (v polohe na chrbte)

Rozhovory, monológy z ranného detstva, hlasný smiech a povzbudzovanie

Druhá fáza oneskorenia: visí prvé slabiky jedna za druhou v reťazcoch, slová slabiky („lalalala“)

Nové zvuky, nové reťaze slabík, dobré hlasové ovládanie: šepkanie, formovanie dvojitých slabík („gaga“), ktoré znejú ako slovo, ale stále neexistuje spojenie medzi slabikou a slovom; rozumie prvým slovám (väčšinou hračkám)

10. až 12. mesiac

Môžu sa objaviť prvé slová dieťaťa („Mama“, „Papa“), výslovnosť ešte nie je správna („ato“ pre auto), porozumenie slov
sa vyvíja

13 až 15 mesiacov

Jednoslovné výroky, rozumie svojmu vlastnému názvu a procesom, naďalej rozširuje slovnú zásobu: význam nových slov je stále nejasný a široký, jedno slovo môže znamenať celý postup

16. až 18. mesiac

Väčšina detí okrem slov „mama“ a „otec“ ovláda aj ďalšie prvé slová; aktívny slovník okolo 50 slov,
Porozumenie slovu (pasívna slovná zásoba), ale už lepšie

Prvé dvojslovné výroky zo slovesa a podstatného mena „Mama play“, explózia slovnej zásoby: naučte sa každý deň asi 10 nových slov, začína vek otázok

Slovná zásoba neustále rastie, 3-slovné vety a ďalšie, možné prvé podradené vety ("a"), zvuky zo zadnej časti úst (k, g, ch, r) fungujú lepšie, sykavky a zložité zvukové spojenia ("-kl", "- tr "," -schl ") sú často ťažké

Rozvoj jazyka od 3. roku života

Rozvoj jazyka u trojročných detí zďaleka nie je dokončený. Až do piatych narodenín sa bude slovná zásoba a gramatika naďalej rozvíjať, citeľne sa zlepší výslovnosť a zvýšia sa všeobecné jazykové schopnosti a výkonnosť. Deti čoraz istejšie používajú farby, zámená, prítomnosť a budúcnosť, spojovacie a komplikovanejšie vedľajšie vety („pretože“, „ak“) a čoraz lepšie rozprávajú.

Oneskorený vývoj jazyka

Ak dôjde k jednotlivým fázam vývinu jazyka so značným oneskorením (o viac ako 6 mesiacov neskôr), môže dôjsť k poruche vývinu jazyka. Spravidla je to viditeľné pri vyšetreniach U u pediatra.

Podporovať rozvoj jazykov

Intenzívna komunikácia medzi rodičom a dieťaťom je najdôležitejším príspevkom k podpore rozvoja jazyka u dieťaťa. Deje sa to úplne samo. Môžete intuitívne znížiť výšku tónu a ticho hovoriť, keď chcete dieťa upokojiť, alebo zvýšiť hlasitosť, keď ho varujete pred nebezpečenstvom.

Nasledujúce správanie podporuje vývoj jazyka u dieťaťa:

Komentujte a reagujte na kýchanie, kašeľ, smiech alebo smiech: pozitívna spätná väzba na ich zvuky povzbudzuje dieťa k opakovaniu a rád experimentuje s hlasom.
Rytmické a melodické schopnosti sú dôležitým základom osvojovania si jazyka: jednoduché spevácke hry a riekanky formujú vnímanie a formujú mozog.
Jemný, pomalý, zdôraznený jazyk: „Detský jazyk“ je určite užitočný pre rozvoj jazyka na začiatku.
Bábätká milujú ľudský hlas a radšej ako mamu alebo otca počujú bzučať, ako by mali hrať na hudobnú skrinku.
Zmena pozornosti medzi predmetom a rodičom (triangulácia): Vyhľadávanie a pomenovanie hier pomocou obrázkových kníh („Ako sa darí psovi?“) Alebo obliekacie rituály („Kde je noha?“) Podporte to.
Deti sa učia v konverzácii: Aby sa zdôraznil význam slova, malo by to byť na konci vety („Gaga robí KAČKU“).
Čím ďalej jazykový vývoj dieťaťa napreduje, tým dôležitejšia je spätná väzba (správne opakovanie, ale bez hodnotenia a kritiky!).

Rodičia podporujú svoje dieťa intuitívne

Jednotlivé body zdôrazňujú to, čo väčšina rodičov používa intuitívne: Automaticky reagujú na jazykové znalosti dieťaťa. Podpora rozvoja jazyka sa deje úplne sama. Naučiť sa hovoriť je však dôsledne spoločenský akt. Nedostatok medziľudských vzťahov ovplyvňuje vývoj jazyka dieťaťa: vzájomné napodobňovanie a opakovanie, pomenovanie a komentovanie sú dôležité, aby sa človek naučil správne rozprávať.