Schützenstrasse otvorená komunitná základná škola
6. V našej škole zabezpečujeme, aby bol každodenný život v škole živý a zdravý.
6.1 Máme radi zdravé školské ovocie .
Od jari 2003 Ministerstvo pre ochranu podnebia, životné prostredie, poľnohospodárstvo, prírodu a ochranu spotrebiteľa organizuje Program školského ovocia a zeleniny EÚ NRW v spolupráci s ministerstvom pre školy a ďalšie vzdelávanie v Severnom Porýní-Vestfálsku. Naša škola sa zúčastňuje od leta 2013. Ovocie a zeleninu dostávame zadarmo z ekologickej farmy Stock trikrát týždenne. Ovocie a zeleninu pripravujú samotné deti, angažovaní rodičia alebo iní ľudia v škole. Vďaka väčšej dávke vitamínov je zelenina a ovocie pre žiakov opäť chutné a učí ich zdravým stravovacím návykom na začiatku školského roku. Vzdelávacou podporou programu pomocou rôznych vyučovacích jednotiek, ako sú zdravé raňajky, sa majú udržateľným spôsobom podporovať výživové schopnosti detí.
6.2 Vážime si zdravé raňajky.
„Zdravé raňajky“ sú na našej škole dôležitou témou. Hneď na začiatku prikladáme veľkú dôležitosť informovaniu našich študentov o zdravých stravovacích návykoch. A to prostredníctvom pravidelných malých projektov, ktoré sú podporované aj mimoškolskými centrami spolupráce. Na získanie kompetencií v tejto oblasti sa získavajú príslušné vedomosti, napríklad prípravou zdravých chlebových tvárí alebo výrobou ovocných ovocných šalátov, prácou s pyramídou a oveľa viac. dopravené.
6.3 Projekt prevencie „Donum vitae“.
Donum vitae je štátom uznané poradenské centrum pre tehotenské konflikty, ktoré na školách realizuje projekty sexuálnej výchovy. V našej škole sa preventívny projekt realizuje v našom štvrtom ročníku školy a mal by slúžiť ako doplnok sexuálnej výchovy, ktorá prebiehala doma a v škole. Jednotka sexuálnej výchovy sa skladá z dvakrát dvoch hodín. Trieda je rozdelená na dievčatá a chlapcov a dohliada na ňu pedagóg rovnakého pohlavia. Tématické oblasti, na ktorých sa pracuje, sú nasledujúce:
- Puberta - čo sa mení
- Stanovenie seba-posilňujúcich hraníc - Čo chcem/Čo je pre mňa dobré?
- Priateľstvo, zaľúbenie, sex - ako naložím so svojimi pocitmi?
- Čo môžem očakávať ako žena/muž? Ako beriem zodpovednosť za svoje telo?
Tieto jednotky sa nezameriavajú na kognitívny prenos vedomostí. Obsah a metódy zvyknú zohľadňovať emočné a psychologické potreby detí.
6.4 Zúčastňujeme sa preventívneho projektu „Moje telo je moje“.
„Moje telo patrí mne“ je divadelný pedagogický preventívny program proti sexuálnemu zneužívaniu detí, ktorý realizuje divadelná pedagogická dielňa. Divadelnými pedagogickými prostriedkami umožňujú deťom prístup k téme sexuálneho násilia hravým a nebojácnym spôsobom. Tento program je už mnoho rokov zavedený aj na našej škole. Je zameraná na deti 3. a 4. ročníka a je vykonávaná ako interaktívna scénická koláž. Projekt sa skladá z troch jednotiek, z ktorých každá má 3 školské hodiny a koná sa každý týždeň. Divadelná dielňa chce svojím projektom ukázať deťom, aké silné, jedinečné a úžasné sú. Chce im dať jasne najavo, že majú právo na život, ktorý si určia sami, a že je potrebné toto právo si nárokovať.
„Môj pocit je skutočný. Môj pocit je vždy správny!“ (http://www.theaterpaed-werkstatt.de)
6.5 Máme vlastnú herňu.
Prestávky sú dôležitou súčasťou každodenného školského života. Aby sme ich mohli krásne a rozmanito navrhnúť, ponúkame našim študentom možnosť zapožičať si vybavenie detských ihrísk z nášho dobre vybaveného domčeka. Kolobežky, laná, pálky na stolný tenis atď. Si môžete zapožičať odovzdaním osobného identifikačného čísla hry, ktoré dostane každé dieťa na začiatku prvého školského roka. Na konci prestávky sa požičaná hračka vráti hernej službe (deti v 3. alebo 4. ročníku) a zakúpená za preukaz totožnosti.
6.6 Naše športové a plavecké hodiny.
Náš stôl s lekciami poskytuje pre každú triedu 3 športové hodiny, ktoré sa uskutočňujú vo vlastnej športovej hale školy. Okrem šírenia športových schopností sa v týchto hodinách kladie dôraz aj na podporu tímového ducha a čestné správanie.
Dodatočná hodina plávania pozostáva z dvoch vyučovacích hodín a je určená pre tretí školský rok. Žiaci sú transportovaní školským autobusom na plaváreň policajného športového klubu vo Wuppertale. Plavecký výcvik vedú dvaja učitelia. Deti sú rozdelené do skupín plavcov a neplavcov. Zatiaľ čo neplavci si zvyknú na vodu alebo sa učia plávať, plavci zlepšujú svoju techniku plávania.
6.7 Dopravná výchova prostredníctvom pravidelného cyklistického tréningu.
Cyklistický výcvik sa uskutočňuje v treťom a štvrtom ročníku školy. Za týmto účelom triedy navštevujú raz skejterskú halu a dvakrát mládežnícku dopravnú školu. Tam by sa mali trénovať a podporovať vaše zručnosti na bicykli a vaša účasť na cestnej premávke ako cyklista. Tieto výcvikové jednotky sú určené na prípravu na „výcvik v dopravnej realite“, ktorý je podporovaný dopravným policajtom a asistentmi rodičov a koná sa na konci 4. školského roka.
6.8 Pohybujeme sa vo „Flitzpause“.
Naši študenti majú možnosť nielen cvičiť cez veľké prestávky, ale aj na hodinách medzi prestávkami. Počas takzvaných „rýchlostných prestávok“ môžu mať žiaci fyzickú aktivitu, aby mohli v nasledujúcich 45 minútach znovu začať sústredene a živo. Rozsah pohybu sa pohybuje od pohyblivých skladieb alebo cvičení na hodinách, po krátku „pomlčku“ po telocvičňu a zase späť.
POHYB je na našej škole veľmi dôležitý. Žiaci by nemali cvičiť iba ako súčasť školského športu, ale aj čo najčastejšie v každodennom školskom živote. Z tohto dôvodu nenechávame svoje telá odpočívať ani počas karnevalu. Súčasťou našich fašiangových akcií, ako sú oslavy v triede a polonéza so všetkými študentmi a učiteľmi v budove školy, je aj cvičebný kurz. Tu majú deti možnosť vrhnúť sa do dobrodružstva v kostýmoch, liezť po strmých skalných stenách, vyskúšať si rovnováhu, hojdať sa na hrazde a hrať sa spolu.
6.9 Používame mimoškolské športy.
Naša ponuka mimoškolských športov je široká. Každý piatok odovzdáva skúsený tréner hádzanej svoje vedomosti našim študentom. Dôraz sa kladie na spoznávanie a zábavu s tímovou športovou hádzanou. Na našej škole máme chlapčenský futbalový tím, ktorý trénuje otec. Chlapci trénujú raz týždenne, aby sa udržali vo forme na veľkých školských turnajoch vo Wuppertale. Celý deň organizovaná pracovná skupina „Vom Sport zum Wort“ vytvára spojenie medzi športovou aktivitou a učením sa nemeckého jazyka. Žiaci sú jazykovo vyzvaní a povzbudení pomocou hravých cvičení. Učiteľ z našej školy ponúka ako súčasť celého dňa skupinu s jogou. Tu by sa deti mali naučiť ustúpiť od zhonu každodenného školského života a počúvať samy seba. To sa deje vo forme relaxačných príbehov a fantasy výletov. Ďalej deti priateľským spôsobom spoznávajú postavy z oblasti jogy. Deti všetkých vekových skupín sa môžu zúčastňovať uvedených mimoškolských športových aktivít.
6.10 Naše prestávky sa pohybujú.
Náš školský dvor ponúka deťom veľa možností pohybu. V určitej oblasti môžu deti hrať futbal. Aby nedochádzalo ku konfliktom, jednotlivým triedam sa prideľuje „hracia doba“. Ďalej majú deti možnosť povoziť sa na skútroch zapožičaných z divadla a preukázať svoje schopnosti na dvoch kolesách. Aj tu je veľmi dôležité, aby sme obmedzili akékoľvek nebezpečenstvo skútrov pre ďalšie deti, aby bola jazda na skútroch povolená iba v určitej zóne. Preliezačka s mnohými možnosťami lezenia a vyvažovania, ako napríklad guľatina zakotvená v zemi, ponúka pestrú škálu pohybov, pri ktorých si deti môžu nielen vyskúšať a vyskúšať svoje motorické schopnosti, ale sa aj ponoriť so svojimi kamarátmi do fantasy sveta.
6. 11 Zúčastňujeme sa školských súťaží.
Práve preto, že myšlienka súťaže nie je v každodennom školskom živote najvyššou prioritou, chceli by sme deťom ponúknuť príležitosť predstaviť svoje zručnosti verejnosti a súťažiť s ostatnými školami s radosťou a čestným hraním. Vybraní žiaci našu školu reprezentujú na rôznych súťažiach. Každoročný veľký futbalový „Sparkassen Cup“ je pre chlapcov obzvlášť dôležitý, pretože na tomto podujatí sú zastúpené takmer všetky základné školy vo Wuppertale. Dievčatá sa nedávno začali zúčastňovať takzvaného „Pohára dievčat“. Dievčenské tímy hrajú proti sebe futbal. Keďže naša škola chodí plávať v treťom ročníku, na našom zozname súťaží je aj športová súťaž v tomto športe. V alternatívnych plaveckých pretekoch s hravými prvkami ukazujú chlapci a dievčatá svoje schopnosti vo vodnom živle.
6.12 Každý rok organizujeme športový festival.
U nás sa každý rok striedajú športové a herné festivaly. Na športovom festivale sa naši študenti snažia dosiahnuť čo najviac bodov v atletických disciplínach ako beh, hod a skok. Oproti tomu je náš herný festival. Tu sa sústredíme menej na myšlienku súťaže, ale skôr na zábavu a zábavu z cvičenia a hry. V areáli našej školy alebo na športovom ihrisku „Am yellow jump“ ponúkame rôzne alternatívne hry. Na všetkých slávnostiach je naším zvláštnym želaním integrovať čo najviac ľudí z okolia našej školy a umožniť im účasť. Každé dieťa v našej škole zažije počas svojich základných škôl dva športové festivaly a dva herné festivaly.
6.13 Podpora zdravia prostredníctvom „triedy 2000“.
2017 - Všetky práva vyhradené/Základná škola Schötzenstrasse