Sieť života Potravinový reťazec
vyberte činnosti podľa:
Pri prechode lanovej gule z jedného dieťaťa na druhé, pričom každé z nich ho chytí aspoň raz, nakoniec vytvoria medzi nimi zložitú sieť spojení. Každé dieťa bude súčasťou prírody, či už živej alebo elementárnej. Keď sa lano natiahne a každé zapojené dieťa (zložka prírody) pochopí, že v prírode a v živote je všetko spojené, každý prvok priamo alebo nepriamo ovplyvňuje iný prvok.
Toto cvičenie pomáha deťom pochopiť pojem ekosystém a zložitosť vzťahov, ktoré v ňom prebiehajú.
Odporúča sa, aby sa tohto cvičenia zúčastňovali aj učitelia, pretože sú tiež súčasťou ekosystému.
čas
Potrebujeme
● Guľa zo šnúrky; ● kúsok papiera alebo post-it poznámka pre každé dieťa, ktorá má významný prírodný prvok.
Súvisiace záležitosti
prírodné vedy, vyd. zelená
Prírodné prvky
voda, vzduch, pôda, listy, rastliny, hmyz, kvety
Obtiažnosť
Sezóna
jar, leto, jeseň, zima, všetko
krokov
• Listy/príspevky sú pripravené s prírodným prvkom. Každé dieťa musí mať nejaký prvok.
• Krokom pred aktivitou môže byť výber prvku každým dieťaťom a jeho nakreslenie na hárok.
• Všetci sedia v kruhu a plachta visí na ich hrudi, aby ich každý mohol vidieť.
• Vezmite guľku a prvé dieťa alebo koordinátor aktivity povie, čo predstavuje, urobí mu malý uzol v prste a odhodí loptu niekomu, kto má s ním spojenie v prírode.
Napríklad: Čerešňa vytvorí prvé spojenie šnúrky na prste a potom odhodí šnúrku k Slnku a povie: „Som čerešňa a na rast potrebujem slnečné svetlo“. Potom Slnko vytvorí spojenie na prste a hodí lano do Vrăbiuță a povie „Ja som slnko a robím svetlo, aby Vrăbiuța videlo, kam letí“, Vrăbiuța urobí uzol a hodí ďalej k rieke a povie „Som vrabec a idem k rieka piť vodu “atď. pre každé dieťa a pre každý živel.
• Reťazec sa môže vrátiť k tej istej položke viackrát, ale musia byť zapojené všetky položky.
• Ku koncu cvičenia bude mať každý časť lana priviazanú aspoň k jednej osobe a ako celok bude medzi najmenšími k dispozícii veľká sieť spojení. Tu môžeme diskutovať o tom, ako sú všetky veci spojené v prírode, bez ohľadu na to, ako ďaleko sú, sú súčasťou rovnakej siete a spolu tvoria celý ekosystém.
• Na konci sa povie prvku, aby si zložil šnúrku na prstoch. V tomto okamihu bude sieť slabá a môžeme diskutovať o tom, čo sa stane, ak prvky v ekosystémoch zmiznú, a prečo je dôležité sa o ne starať. Pokračuje sa 2 až 3 prvkami, aby sa objasnil význam odkazov a prvkov.