Školské prednášky; re f; r 5; e
Téma: rovnosť/sebaurčenie
Hayfa Al Mansour: Dievča Wadjda
O to ide:
10-ročný Wadjda nechce nič iné ako zelený bicykel z obchodu za rohom. Malú divošku nezaujíma, že dievčatá v Saudskej Arábii nesmú ani jazdiť na bicykli, a tak sa snaží imaginatívne splniť si svoj sen sama.
„Dievča Wadjda“ ako školské čítanie:
Dojímavú prosbu o rovnosť, sebaurčenie a priateľstvo nakrútil ako film v Saudskej Arábii Hayfa Al Mansour za mimoriadne zložitých podmienok na pôvodných miestach. Jej rovnomenná knižná adaptácia pre deti vyšla v roku 2015 a v roku 2016 získala Cenu nemeckej literatúry pre mládež.
V rámci aspektu literárneho estetického učenia vyvinula skúsená pedagogička Ulrike Siebauer širokú škálu úloh v oblasti interpretácie a tvorby textu, ktoré sa zaoberajú materiálom v mediálnej sieti kníh a filmov. Vekovo primeraným a súčasným spôsobom pomáhajú rozširovať svetové znalosti, porozumieť cudzím kultúram a podporovať emočné porozumenie. Žiaci 6. - 8. ročníka Okrem toho si trieda rozširuje porozumenie textu a rozvíja schopnosť odrážať a posudzovať.
Dokončiť objednávku
Téma: práva žien/život za vlády Talibanu
Deborah Ellis: Slnko na tvári
O to ide:
Po zatknutí jej otca nastúpi na trh v Kábule jedenásťročná Parvana. Tu čítal poštu mnohým negramotným ľuďom. Kvôli reštriktívnym zákonom Talibanu sa môže na verejnosti objaviť iba v prestrojení za chlapca. A tak sa vystavuje veľkému nebezpečenstvu .
„Slnko na tvári“ ako školské čítanie:
Kanadská spisovateľka a psychoterapeutka Deborah Ellis strávila mnoho mesiacov v afganských utečeneckých táboroch, kde pracovala pre organizáciu „Ženy pre ženy v Afganistane“, ktorú založila. Román „Slnko do tváre“ je založený na rozhovoroch a rozhovoroch, ktoré tam viedla. Skúsená vychovávateľka Christine Hagemann vypracovala pracovné listy zamerané na činnosť a výrobu týkajúce sa základných tém života pod vládou Talibanu, práv žien, významu školského vzdelávania, sebadôvery, solidarity, ľudských práv a náboženského fanatizmu. S ich pomocou sa môžu žiaci 6. až 10. ročníka vysporiadať s historickým a politickým pozadím a zároveň rozvíjať svoje vlastné uhly pohľadu. Dôležitú úlohu zohráva schopnosť vcítiť sa do zainteresovaných ľudí a spochybniť svoje vlastné správanie v dôsledku tejto zmeny pohľadu.