Školský rok 201314; Telocvičňa na zámku Saarbrücken

V pondelok 18. novembra sa na Gymnáziu am Schloss uskutočnil pedagogický deň na tému „Polia komunikácie v škole“. Jednomyseľný názor všetkých zúčastnených bol, že išlo o úspešnú akciu a že poskytuje podnet na zamyslenie pre ich vlastnú prácu a ďalší rozvoj školy.

školský

Deň začal úvodom pani Schorr zo Štátneho ústavu pre vzdelávanie a médiá, ktorá od začiatku sprevádzala vývoj školy na Gymnáziu am Schloss. Pritom sa vyjadrila k poslaniu školy a tým opäť zakotvila tému „komunikačné oblasti v školách“.

Nasledoval veľmi dobrý hlavný príhovor na tému „Komunikácia“ Dr. Michel-Dittgen, ktorý okrem všeobecného predstavenia základov komunikácie hovoril aj o komunikačných poruchách a ich príčinách. Rečník tiež opakovane poukazoval na komunikačné situácie v každodennom školskom živote a zabezpečil tak všestranne úspešnú prednášku.

Po krátkom občerstvení v prestávke na kávu sa začala prvá pracovná fáza workshopov. Tri témy ponúkli a dohliadali na ne zodpovední vedúci workshopov: Na jednej strane to bol workshop o „Lion's Quest“, programe rozrastania Lions Clubu, ktorý viedol tréner Lion's Quest Kurt Schiffler. Na druhom workshope účastníci pracovali pod vedením logopéda pána Schmitza na predmete „hlas a hlasový tréning“, zatiaľ čo na treťom workshope s prednášajúcim Dr. Michel-Dittgen v oblasti „Komunikácia a spolupráca“.

Prvý prázdninový týždeň (21. 10. - 24. 10. 2013) sme žili ako Kelti: Naučili sme sa vyrábať iskry s kamienkovými kameňmi a používať ich na výrobu ohňov. Upiekli sme aj paličkový chlieb, ktorý sme si predtým robili z domácej mletej múky.
Potom sme uvarili čarovný lektvar, zhromaždili sme sa okolo ohňa a všetci si želali.

„Skrášlili sme si“ tvár mejkapom z doby kamennej a „roztočili“ sme si zápästia. Vrcholom však bola „lukostreľba“.
Teraz by sa mali splniť iba naše želania ...
Ďakujeme Anette Violaine Böhmeovej za skvelý keltský projekt!
V piatok 25. októbra 2013 sme strávili pekný deň v prírodnom parku a spravili sme si tam piknik.

Ďakujeme kozám, jeleňom a samozrejme diviakom.
V druhom prázdninovom týždni (28. 10. 2013 - 31. 10. 2013) sa pozornosť sústredila hlavne na zdravie: dva objekty projektu boli fyzické cvičenie a zdravá výživa.
Ráno sme začali vytrvalostným tréningom. Skupina školákov behávala ráno po Saare 45 minút ráno.

Súčasťou projektu bola okrem fyzickej aktivity aj zdravá strava. V prestávkach sme miešali mliečne koktaily alebo pripravovali ovocný šalát.
Potom to šlo naspäť k tréningu, pričom podľa plánu bol tréning brucha a nôh. Deň sme zakončili loptovými hrami.
Fyzicky zdatní a zdraví sme mohli začať opäť v pondelok v škole.

V pondelok 4. novembra 2013 sa 9. ročník v sprievode pani Mischo, Scheibe a pána Podranského zúčastnil divadelného predstavenia The Breadknife v priestoroch Ludwigsgymnasium. Hru hralo „Divadlo na bielom koni“, ktoré založil Peter Griffith a medzitým sa stalo najväčšou profesionálnou divadelnou skupinou svojho druhu v Európe. Plní očakávania prišli študenti gymnázia am Schloss okolo 10.00 h so sprievodnými osobami do auly Ludwigsgymasium, aby si pozreli hodinovú, dojímavú rodinnú drámu:

Potom, čo otec Roger opustil svoju manželku Jane a svoju dcéru Gillian za sekretárku, bolo pre rodinu, ktorá tu zostala, spočiatku ťažké vyrovnať sa s rozchodom. Pokusy získať späť muža rodiny zlyhávajú. Postupne sa však Gillian učí akceptovať novú situáciu a čoraz viac prichádza k záveru, že lepším riešením je rozchod, pretože už nemusí byť svedkom hádky svojich rodičov. Kus teda končí slovami:

„Dôležité je nájsť niekoho, kto vám môže poskytnúť teplo a podporu, a čo najlepšie využívať to, čo máte v rodine.“

Celé predstavenie prebiehalo výlučne v anglickom jazyku, aby si študenti mohli vyskúšať skutočnú situáciu v autentickom jazyku. Bolo obzvlášť zaujímavé, že hru hral po boku Jane, Rogera a Gillian ďalší herec, ktorý opakovane pôsobil v rôznych rolách, napríklad v role sociálneho pracovníka, kuriéra alebo starého otca. Mirjana Stark z 9b2 tiež poznamenáva, že „herci hrali dobre.“ Marco Breit z 9b2 dodáva, že sa mu predstavenie obzvlášť páčilo.

v týždni po jesennej prestávke (04.11. - 08.11.2013) naša Týždeň metód ako súčasť konceptu pre 5. stupeň namiesto.
Zavádzajú sa a trénujú interdisciplinárne metódy, ktoré sú pre študentov 5. ročníka nevyhnutné a užitočné.

Modul technológie čítania (De)
Modul tabuliek a diagramov (Ma)
Modul výučby plagátu (Fr)
Modul internetovej rally (PC I)
Modul Základné techniky formátovania (PC II)
Modul profil zvierat - uplatnenie učebného obsahu modulov (NW)

Dôležité: Študenti musia mať so sebou prístupové kódy k počítaču každý deň!

Moduly v päťčlenných triedach realizujú špecializovaní učitelia zaradení do triedy. Na konci týždňa majú študenti možnosť premýšľať a dávať spätnú väzbu na hodine v triede so svojím triednym učiteľom.
Zvyšok výučby sa koná pravidelne, aj keď nevyhnutné posunutie výučby môže mať vplyv aj na ďalšie predmety.

Rozvrhy na týždeň metód nájdete tu.

Chceme rázne odporovať skutočnosti, že zo športového hľadiska nechávame našu spiatočnú výmenu prebiehať ako druhá etapa, ako to jemne naznačuje nadpis Républicain Lorrain v článku z 26. septembra 2013 - chceme vehementne odporovať: „Thionville má„ bohužiaľ “iba šťastné a šťastné výmeny. Spokojní víťazi ... Okrem veľmi konkrétnych faktických znalostí sme získali hlavne skúsenosti.
Potom, čo študenti Gymnasium am Schloss v máji tohto roku privítali svoje korešpondencie v Nemecku a oboznámili ich s nemeckou a sárskou kultúrou, nastal čas, aby sa od 23. do 27. septembra a v jej (láskavé ) Odhaliť zvláštnosti.
Francúzski kolegovia zostavili pestrý program, ktorý sa v najširšom zmysle slova týkal témy „média“ pôvodne zvolenej pre túto výmenu.

V utorok sme pracovali s logikou ANKI, ktorá bola primárne určená na výučbu cudzích jazykov, ale kvôli svojim rozmanitým možnostiam nastavenia je vhodná na precvičovanie najrôznejších obsahov. (A kto vie, možno jeden alebo druhý študent to môže použiť na svoj vlastný proces výučby jazykov.)
Výnimočné, jedinečné a doposiaľ nevidené bolo, že sme zostali v mládežníckej ubytovni vo Francúzsku - obvykle pre lektorov viac nervov, ale vždy pre študentov extra et en plus príležitosť, aby sa navzájom lepšie spoznali a ľahšie sa porozprávali. poď.

Od minulého týždňa bolo veľa prázdnych stoličiek, najmä v 8a1. Inak je trieda jednou z najväčších v našej škole. Nie že by si chrípková vlna už vyžiadala svoje prvé „obete“. Nie! Ale 10 študentov z našej školy je momentálne vo Francúzsku po dobu 2 týždňov v rámci individuálneho výmenného programu a ochutnávajú francúzsky vzduch.

Manou Schnabel, 8a1, élève de la 8a1, účastník au programu Schuman, nous envoyé un petit coucou et nous raconte sa visite dans la CDHV - la confiserie des Hautes Vosges:

Louise (ma korespondentka française) sa narodila v Mexiku a navštívila Confiserie des Hautes Vosges, c'est une fabrique de bonbons, et son musée du bonbon, à Plainfaing.
La CDHV je rodinná entita, n. Le 1er janvier 1986 avec le rachat de la confiserie des Images d'Epinal, existujúca osoba z roku 1952 a ďalšie tajomstvá výroby.
Nous avons vu comment les bonbons sont fabriqués. D'abord le sucre est versé dans de l’eau contenue dans les chaudrons en cuivre, chauffés au gaz puis le sirop de glukóza est ajouté.
Ces éléments sont les matières premières nepostrádateľné à la configration.
Le mélange cuit est versé sur une table chauffée par circuit d’eau. Le Cuisiner ajoute des huiles essentielles dans la pâte encore liquide. (L’odeur des huiles était si forte que j’ai pleuré.) La pâte, malaxée à main nue, est transportée vers des cylindres adaptés aux différentes formes de bonbons. Nous pouvions goûter un bonbon.
Après la visite nous sommes allés dans le musée, puis au magasin de bonbons.
C’était une très belle excursion et nous avons maintenant beaucoup de bonbons.

Program Schuman žije vďaka angažovanosti francúzskych učiteľov, predovšetkým Manuely Simmlerovej, a samozrejme účasti študentov. Žiaci už napísali svoje prvé následné správy o tohtoročnej výmene a návšteve Francúzska:

Minulý týždeň sa v Berlíne konalo 44. jesenné finále „Mládež trénovaná na olympiádu“. Na najväčšej školskej športovej súťaži na svete sa zúčastnilo 800 000 žiakov, z toho 4500 sa dostalo do národného finále v Berlíne. Medzi nimi bolo asi 210 mladých ľudí zo Sárska vrátane piatich študentov našej školy: Maike Rau, Leonie Herrmann, Mona Gnanou, Mirjam Rech a Manou Schnabel.

Za Sársko bojovali v rade dvojitých štvoriek v súťažnej triede III (ročníky narodenia 1999 a 2000). Po predbežnej jazde, v ktorej prešli cieľom za loďami zo Stuttgartu, Pirny a Ratzeburgu časom 4,32,78, zostávala nádej na kvalifikáciu do semifinále v „nádejnej jazde“. Napriek skvelému času 4:19:11 nemali dievčatá bohužiaľ proti silnej konkurencii Brém, Hamburgu, Mainzu a Osnabrücku šancu a skončili na 13. mieste. Naše dievčatá však môžu byť na svoj výkon veľmi hrdé, pretože do Berlína predsa len prichádzajú tí najlepší! Úspechy účastníkov Sárska boli ocenené aj na recepcii v Sárskom štátnom zastúpení, kde sa všetkým zúčastneným Sárlancom prihovorili predseda parlamentu Sárska Hans Ley, ministerka životného prostredia a ochrany spotrebiteľa Anke Rehlingerová a štátny tajomník Jürgen Lennartz. Na záverečnom podujatí v Max-Schmeling Halle mohlo všetkých 4500 národných finalistov oslavovať koniec ďalšieho úspešného podujatia.

Štyria študenti z Gymnasium am Schloss získali miesto v podpornom programe „Nadácie Moniky Meischovej“:

  1. Magdalena Anstett (7a1 - rekordérka)
  2. Nils Morsch (7a1 - bicie)
  3. Simon Capriotti (10a1 - klavír)
  4. Lisa Glaser (12 - klavír)

Finančné opatrenia zahŕňajú ďalšie školné a majstrovské kurzy.

Viac sa o tom dočítate v nasledujúcom článku v SZ od 28./29. September 2013.

V pondelok 23. septembra poctila predsedníčka vlády Sárska Annegret Kramp-Karrenbauerová víťazom federálnych cien v súťaži „Jugend musiziert“. Ako už bolo uvedené, niekoľko študentov z našej školy bolo úspešných na federálnej úrovni. Už niekoľko rokov sa stáva tradíciou poctiť mladých hudobníkov prijatím v Štátnom kancelárii.

Na fotografii držiteľov ocenení s predsedom vlády môžete vidieť (úplne vpravo) Bernhard Fromkorth, hlavný organizátor „Jugend musiziert“ v Sársku a bývalý učiteľ hudby na našom gymnáziu. Vidieť aj Jonathana Ernsta a Simona Capriottiho, oboch študentov v triede 10a1.