Štruktúra. 1. Študijné zázemie a dizajn. 2. Stav pohybu. 3. Záver a výhľad

apl. Prof. Dr. Univerzita D. Wicka v Postupime Katedra športu a zdravotníctva Katedra výcviku a pohybových vied Osnova 1. Študijné základy a dizajn 2. Stav pohybu Pohybová aktivita v škole a každodennom živote, súvislosti s BMI Acti-Heart 3. Záver a výhľad

štruktúra

Pozadie štúdie Deficitové príznaky regresie motorickej výkonnosti asi o 10% (Bös - prehľad literatúry, 2003) Špecifické štúdie = potvrdenie> nivelizácia> negácia svetských vývojových trendov Rozšírenie epidémie obezity na detstvo Zmenené prostredie dieťaťa Chýbajúce longitudinálne prieskumy L = chýbajúce tvrdé fakty Ciele štúdie - tvorba objektívnych informácií -, porovnanie a vylepšená vedomostná základňa pre skupiny ľudí a inštitúcie zapojené do oblasti motoriky. Úrovne výkonnosti detí - Diagnostika stavu motorického výkonu a analýza vývojových procesov - Na základe výsledkov testov navrhnúť účinné intervencie a implementovať ich sociálne. Podpora rozhodovania pre prácu na miestnej, regionálnej a národnej úrovni, v školskej internej vzdelávacej oblasti, ako aj vo všeobecnej spoločensko-politickej oblasti

Ciele štúdie - V zmysle podpory talentu, odporúčania pre žiakov s - vysokou výkonovou úrovňou = talentovaný šport - motorické deficity = športová výučba alebo intervencie podporované športovým klubom - charakterizácia subpopulácií z hľadiska rodovo špecifickej, sídelnej/infraštruktúrnej a školskej koncepčnej porovnateľnosti Dizajn štúdie

Účasť na štúdii - Pozdĺžna vzorka N Spolu 509 mužov 292 žien 217 Nástroje prieskumu - Test motoriky - Cvičebný protokol za týždeň - Antropometria - Výška tela - Telesná hmotnosť - BMI telesného tuku - Dotazník na hodnotenie telesnej výchovy

Záznam zaťaženia - každodenná činnosť - športové hodiny - aktívna prestávka - šport. Činnosť v spoločnosti Sport AG - Sportl. Činnosť v stredisku mimoškolskej starostlivosti = denná fyzická aktivita v škole = denná fyzická aktivita - šport. Vonkajšia aktivita - športová aktivita v športovom klube - spotreba PC a TV Fyzická aktivita Obr. Denná priemerná fyzická aktivita - podľa pohlavia - Výrazne vyššia fyzická aktivita chlapcov 2006, 2008 a 2009 Obr. Denný priemerná fyzická aktivita školy - podľa pohlavia - Výrazne vyššia školská pohybová aktivita chlapcov v roku 2008

Stav fyzickej aktivity t & BMI Obr. Priemerná denná fyzická aktivita - podľa triedy stavu BMI Obr. Priemerná denná fyzická aktivita v škole - podľa triedy stavu BMI Pokyny k aktivite Denne najmenej 60 min. Aktívne cvičenie pri strednej až vysokej intenzite spĺňa 2006 2007 2008 2009 Chlapci 86% 90% 93% 97% Dievčatá 81% 85% 89% 93% Parametre zahrnuté do funkcionalizácie fyzickej aktivity alebo fyzického cvičenia zostávajú kritickým bodom alebo problémom Činnosť v rámci štúdií o pohybovom stave/správaní.

Triedy stavu BMI Vekové štúdie/prieskumy Obezita s nadváhou

6 Prijímacia skúška na školu BRB (2003)/4,5 7-10 Kiggs 9,0 6,4 7-10 KOPS 11,3 6,1 9-10 EMOTIKON 2006-2007 9,6 3,4 11-13 Kiggs 11,4 7,2 11-12 EMOTIKON 2008-2009 10,5 4,1 Obr. Vývoj stavových tried BMI Trieda 3-6 Berlín 2002: Bewegungsfreundl. Školy 10,8 4,7 Porovnanie štúdií Prevalencia tried stavu BMI s nadváhou a obezitou - Perzistencia - Z detí s nadváhou sa stanú dospelí. (Wabitsch, 2004) - Pozdĺžne štúdie ukazujú, že až 80% detí s nadváhou sa tiež stane dospelými s nadváhou so sekundárnymi chorobami. (porov. Korsten-Reck, Kromeyer-Hauschild et al., 2006) 69% detí s nadváhou alebo obezitou v 3. ročníku zostáva až do 6. ročníka - zameranie na podváhu: 54% podváhy v 3. ročníku zostaň tak v 6. ročníku

Triedy stavu BMI - incidencia (prevalencia) 8,5% ľudí s normálnou hmotnosťou trpí nadváhou alebo dokonca obezitou v priebehu 3 rokov, 4,6% detí s normálnou hmotnosťou (a nadváhou) trpí podváhou až do 6. ročníka Dôležitosť telesnej výchovy pre žiakov Obr. Šport [%]

Členstvo v športovom klube Podváha alebo normálna váha Člen SV 2006 55% 2009 62% Obr. Účasť športového klubu [%] Nadváha alebo obezita Člen SV 2006 46% 2009 63% Žiadna korelácia medzi účasťou športového klubu a BMI Spotreba médií Spotreba TV za deň [min] 2006 2007 2008 2009 Chlapci 54 70 79 94 Dievčatá 58 70 74 79 * Užívanie PC denne [min] 2006 2007 2008 2009 Chlapci 25 21 31 47 ** Dievčatá 12 16 18 26 ** ** */** výrazne na úrovni p 160 tepov/min intenzívnej fyzickej aktivity

ACTIHEART - Výsledky: Pokojová srdcová frekvencia - subjekty s nižšou RHF sú lepšie ako ich rovesníci s vyššími frekvenciami športového motorického výkonu V SV a aktívne voľnočasové aktivity majú pozitívny vplyv na motorický výkon a úroveň pokojového srdcového rytmu. Záver a výhľad Údaje o fyzickej aktivite sú príliš optimistické a je potrebné ich skontrolovať! Údaje o telesnom stave Brandenburských žiakov sú utajované vo federálnej nemčine! Telesná výchova a športové kluby majú dôležitú a efektívnu funkciu! Objektivizáciu záznamu stavu pohybu je potrebné posunúť ďalej!

Keby dnes neexistoval šport, musel by byť vynájdený zo zdravotných dôvodov (Hollmann, 1993) Ďakujem za pozornosť!