Tri zložité hlavolamy na prijímacie pohovory - Studybees

prijímacie

Znova a znova počujete takzvané „hlavolamy“, s ktorými ste zrazu v rozhovore konfrontovaní a ktoré vás môžu skutočne dostať z nohy.

V zásade ide o malé, ale niekedy dosť podivné prípadové štúdie, ktoré vás majú vylákať z rezerv a ktoré majú formu „jednoduchých“ otázok alebo úloh.

Medzitým sa veľa diskutovalo o tom, či tieto typy pohovorov skutočne pomáhajú lepšie hodnotiť kandidátov, ale sú určite zaujímavé a niekedy vtipné.

Teraz vám ukážeme tri takéto hlavolamy. Predtým, ako sa pozriete na naše riešenie (nami navrhované riešenie), skúste sa sami presvedčiť.

Takže tu sú tri hlavolamy bez riešenia
  1. Koľko golfových loptičiek zbalíte do bežného školského autobusu?
  2. Prečo sú kryty prielezov väčšinou okrúhle?
  3. Ako môžete pomocou starého páru váh zistiť, ktorá z ôsmich gúľ je o niečo ťažšia ako všetky ostatné? Môže sa celkovo vážiť (porovnávať) iba dvakrát.

1. Golfové loptičky v školskom autobuse

Údajne sa pýtal v rozhovoroch Google, koľko golfových loptičiek zbalíš do bežného školského autobusu.

Pretože na takúto otázku samozrejme nikdy nemožno presne odpovedať (aspoň v prípade pohovoru), hlavným problémom je, ako k otázke pristupovať.

Budeme len predpokladať, že otázka je vážna, a pokúsime sa na ňu čo najlepšie odpovedať. Prípadne by sa dalo samozrejme položiť aj otázku ako takú.

Dobrým začiatkom by bolo opätovné objasnenie otázky a objasnenie podrobností. Potom by sme sa mali pokúsiť nájsť spôsob, ako k otázke pristupovať zmysluplne. Mohli by sme sa napríklad opýtať, aký je to autobus a aký je veľký. Tiež by bolo dôležité vedieť, či je autobus jednopodlažný alebo dvojpodlažný. Dobré by boli aj niektoré informácie o golfových loptičkách.

Keď sme si objasnili „Základné“, robíme niekoľko predpokladov: Golfové loptičky sú sférické a rovnomerné, autobus nebol upravený a nemôžeme na nich ani tlačiť.

Teraz by sa dalo predpokladať, že počet golfových loptičiek je zhruba objemom autobusu vydeleným objemom golfovej loptičky. Ďalej musíme brať do úvahy, že golfové loptičky svojim tvarom nevypĺňajú dokonale priestor. Okrem toho sú v autobuse samozrejme sedadlá a tyče, ktoré tiež zaberajú miesto.

Predpokladajme teda, že 10% autobusu spotrebujú sedadlá a bary. Tiež predpokladáme, že pri vzdušných priestoroch medzi golfovými loptičkami dosiahneme 75% účinnosť plnenia. Samozrejme, tieto predpoklady sú viac-menej stratené, ale musíte niekde začať.

Samozrejme, zvyčajne zvyčajne nevieme, aká veľká je golfová loptička. Ak ale odhadneme, že golfová loptička má priemer okolo 4 centimetrov, potom má takáto golfová loptička objem okolo 33 centimetrov kubických (v tomto okamihu potrebujete trochu geometrických znalostí zo školy). Prípadne môžete jednoducho priamo odhadnúť objem golfovej loptičky.

Musíme tiež určiť hlasitosť pre autobus. Predpokladáme, že autobus je viac-menej krabica. Z našej skúsenosti hovoríme, že autobus je 2 metre vysoký, 3 metre široký a 10 metrov dlhý. Objem autobusu sa teda pohybuje okolo 60 metrov kubických.

Teraz máme všetko, čo potrebujeme! Po odpočítaní predpokladaných 10 percent má autobus možnú kapacitu 54 metrov kubických. Takže to by bolo okolo 1 636 363 golfových loptičiek. Po odpočítaní predpokladanej účinnosti plnenia 75% odhadujeme 1 227 272 golfových loptičiek.

Samozrejme, táto odpoveď určite nezodpovedá úplne skutočnosti. Ukázali sme však, že na základe malého množstva informácií, našich životných skúseností a súboru predpokladov môžeme dospieť k riešeniu, ktoré sa blíži k pravde.

2. Šachty

Cieľom je nájsť odpoveď na otázku, prečo Kryty prielezov sú väčšinou okrúhle.

Pri tejto otázke by sa predpokladalo, že človek pozná správnu odpoveď alebo nie. Určite existuje niečo ako „úradná“ alebo správna odpoveď. Ide vlastne o to, spontánne nájsť rad presvedčivých vysvetlení pre každodenné pozorovanie a obhájiť ich.

Okrem mnohých ďalších sú možné nasledujúce odpovede:

  1. Okrúhle viečka nikdy nemôžu spadnúť cez kruhový otvor - ale obdĺžnikové viečka by mohli.
  2. Okrúhle viečka nemajú „správnu“ orientáciu a nie je potrebné ich namontovať.
  3. Valce sú obzvlášť odolné a obzvlášť dobre odolávajú vysokému zaťaženiu.
  4. Okrúhle viečka sa dajú vyrobiť ľahšie ako tie štvorcové.
  5. Viečka sa dajú rolovať, čo výrazne uľahčuje prepravu.
  6. Ľudské telo dobre zapadá do okrúhlych otvorov.

3. Problém s mierkou

Problém s touto otázkou je: Dostanete osem loptičiek rovnakej veľkosti. Sedem z ôsmich guličiek váži úplne rovnako, ale jedna gulička váži o niečo viac. Náplňou vašej práce je nájsť ťažšiu loptu. Rozdiel v hmotnosti nie je cítiť, ale máte starú stupnicu, pomocou ktorej môžete určiť, ktorá z dvoch gúľ je ťažšia. Aby to nebolo príliš jednoduché, môžete vážiť iba dvakrát.

Na vyriešenie problému je potrebné pochopiť, že v prípade troch guľôčok by na nájdenie ťažkej gule stačilo jediné meranie. Ak majú obidve lopty rovnakú váhu, musí byť tretia nevážená lopta tou ťažšou. Ak je jedna z dvoch zvážených gúľ ťažšia ako druhá, našli sme aj nášho kandidáta.

Teraz rozdelíme osem loptičiek do troch skupín. Dve zo skupín majú tri lopty, jedna skupina iba dve. Teraz porovnáme váhu dvoch skupín po troch guľkách. Ak sú obe skupiny rovnako ťažké, musí byť ťažšia lopta v skupine dvoch gúľ. Naše druhé meranie zaručene povedie k cieľu.

Ak je jedna z dvoch skupín ťažšia, hľadaná lopta musí byť v tejto skupine. V tomto prípade máme vyššie uvedený problém: tri gule a meranie.

Hlavolam

Tieto tri príklady jasne ukazujú, že tieto hlavolamy môžu byť celkom vzrušujúce - ak máte radi hádanky. Viete si však tiež predstaviť, ako sa zapotíte, keď na pohovore príde takáto otázka.

V tomto okamihu platí toto: Dobrá príprava je úplná a konečná. Nemôžete sa pripraviť na všetky druhy úloh, ale môžete Bojový plán pripraviť. Dobrý začiatok môže byť nasledujúci:

  1. Znova prediskutujte problém a opýtajte sa čo najpodrobnejšie. Za určitých okolností by ste si mali ujasniť, či je možné úlohu vôbec vyriešiť.
  2. Sformulujte svoje vlastné predpoklady a počiatočné riešenie.
  3. Ak je to možné, postupujte podľa tohto prístupu a presne popíšte, na čo myslíte alebo čo robíte. Chýbajúce informácie sú ideálne doplnené (dúfajme, že dobrými) odhadmi.

Najdôležitejšie však je nezúfať alebo sa nevzdávať. Ako som už povedal, nejde (väčšinou) o nájdenie dokonalej odpovede, ale o rozvoj dobrého prístupu a čo najlepšie využitie situácie.

Tento článok je súčasťou série Ako zvládnuť rozhovor:

5. časť: Tri zložité hlavolamy a spôsob ich riešenia