Účelom kurzov herectva nie je vytvárať hercov, ale rozvíjať ľudí
V širokej škále aktivít venovaných zdravému a harmonickému vývoju dieťaťa nájdeme aj kurzy herectva. Aj keď sa zdá, že je to miesto sebavedomých, extrovertných mladých ľudí, plných talentu a s ambíciami veľkých svetových scén, v sálach, kde sa tieto triedy konajú, nájdeme deti každého druhu. To, čo však každého charakterizuje, je radosť z prežívania tejto skúsenosti. Bez nátlaku v neformálnom prostredí s otvorenými a inšpiratívnymi učiteľmi môže byť učenie iba pozitívne a inšpiratívne.
Dozvedela som sa o tom, ako prebiehajú hodiny divadla, čo deti baví a ako veľmi lekcie prispievajú k rozvoju zručností, ktoré im veľmi pomôžu v živote. Ioana Rufu, učiteľka divadla.
Čo robia deti na hodinách divadla?
V prvom rade hráme. Hráme veľa. Divadelná hra je základom hodín herectva. Z populárnejších hier, ako napríklad „1, 2, 3, zostaňte na stene!“ k iným, zložitejším typom hier. Každá hra sleduje presný cieľ a ciele. Vyrábame rytmické hry, hry na počúvanie, hry na rozvoj pozornosti, hry na rozvoj pamäti, hry určené na rozvoj fantázie, spontánnosti, tvorivosti, hry na improvizáciu atď. Budujeme príbehy, jednotlivo alebo v skupinách. V hre je osobný rozvoj dieťaťa. Nie tvorba predstavení, ani slávna poézia naučená naspamäť v škole, ani rozvoj takzvaného hereckého talentu.
Rodičia sa čoraz viac zaujímajú o mimoškolské aktivity svojich detí. Je to dobrá vec?
Aktivity sú dôležité a harmonickým spôsobom rozvíjajú deti. Tomu pevne verím! Zároveň sa domnievam, že je potrebné nájsť rovnováhu. Áno, je skutočne veľmi dôležité, aby sa malé deti venovali rôznym činnostiam, ale ešte dôležitejšie je, aby ste nimi neboli bombardovaní. Nemyslím si, že je užitočné, aby dieťa robilo 10 aktivít súčasne, pretože je nakoniec prepracované a stresované, a čo je najhoršie - už ho nebaví čas strávený s rodičmi. Pre každú činnosť je navyše potrebné nájsť správny vek.
V akom veku prichádzajú deti na hodiny herectva?
Momentálne začínajú prichádzať čoraz menšie deti. Ale z môjho pohľadu sú deti vo veku 3 rokov príliš malé na hodiny herectva. Samozrejme, že sú schopní hrať.
Niektoré hry im ale nedokážu porozumieť. A hlavne nemôžete vytvárať skupiny s deťmi, ktoré majú iba 3 roky. A úroveň porozumenia a vývoja medzi trojročným a jedným dieťaťom
Má 6 rokov. Preto odporúčam rodičom, aby svoje deti viedli na kurzy herectva od 5 rokov.
Čo posielate rodičom, ktorí chcú prihlásiť svoje deti na kurz herectva?
Nezabúdajme, že svoje deti vzali pre svoj rozvoj na hodiny herectva. Potom je veľmi dôležité, aby si rodičia nezamieňali potreby svojich detí s vlastnými. Nenúťte ich ísť na pódium. Nečakajte okamžité výsledky. Svoje dieťa neberiete na hodiny herectva kvôli osobnému egu, aby ste boli hrdí na to, že ho vidíte na divadelnom javisku. Musia hrať, rozvíjať sa hrou, nestať sa malou hviezdou.
Ako chodia deti do vašich tried?
Iné. Niektoré sú veľmi vášnivé, nedočkavé, iniciatívne. Prinášajú materiály z domu, majú nápady, tvoria, vymýšľajú, sú rozmrazené a je zrejmé, že sa im páči, čo robia. Ostatní prídu do divadla a zabavia sa. Neuvedomujú si, ako ich táto hra rozvíja, ale bavia sa a pre nich to stačí. Existuje tiež viac utiahnutých, plachých detí, ktoré sa integrujú ťažšie. Na tom nie je nič zlé. Každé dieťa má svoj vlastný rytmus a nemalo by byť nijako nútené. Výsledky sú však evidentné vo všetkých prípadoch, svojím spôsobom, vlastným tempom.
Ako deťom pomáhajú hodiny herectva?
Rozvíja ich kreativitu, spontánnosť, predstavivosť, jazyk, pamäť, pozornosť, koncentráciu, slobodu prejavu a prejavu. Vďaka hre sa deti učia pracovať v tíme, spoznávať samy seba, dodržiavať pravidlá, komunikovať a ľahko komunikovať s ľuďmi okolo seba. Tu si deti uvedomujú, že sú dôležité, ale dôležití sú aj ich kolegovia. Tieto kurzy im pomáhajú prekonať určité blokády, prekonať ich plachosť, posilniť vaše sebavedomie.
S akými vekovými skupinami pracujete a čo sa v programe líši od jednej skupiny k druhej?
Pracujem so všetkými vekovými kategóriami: predškolákmi, malými školákmi, dospievajúcimi a tínedžermi. Bez ohľadu na skupinu je program založený na divadelnej hre. Líši sa iba typ prístupu. Divadelné hry sú užitočné a platné pre všetky vekové kategórie. Aby sme pochopili, na vysokej škole sa študenti hrajú celý rok. To je všetko, čo robím. Neučí sa texty naspamäť, iba znovuobjaví radosť z hry ako dieťa, až potom vystúpi na javisko a vytvorí si rolu. Ak nenájdu túto radosť, budovanie roly sa stáva nemožným. Preto je divadelná hra nevyhnutná nielen pre deti. Táto hra je tiež dôležitá pri otváraní dospelých, pomáha im prekonávať určité obavy, nedôveru, limity, blokády.
Malé deti sú vo všeobecnosti otvorené, zvedavé a fascinuje ich hra. Veľa pracujem s nimi a s obrázkami, vyzývam ich, aby nakreslili na papier to, na čom budeme pracovať. Ak hovoríme o predeadolescentoch, majú obdobie, v ktorom nemajú energiu, sú pasívni a zdá sa, že im vždy chýba nálada. Výzvou je ich aktivovať, vymočiť. Nejako idú so zatiahnutou parkovacou brzdou, ale akonáhle sa vám ju podarí znížiť, sú úžasní, zapojení, kreatívni. Narodil som sa s telefónmi a tabletmi po ruke. Snažím sa vzbudiť zvedavosť na hodinách herectva na hodinách herectva - tiež prostredníctvom hry a rôznych stratégií. Tínedžeri sú dynamickí, ale skôr skeptickí. Musíte si získať ich dôveru, ale akonáhle to urobíte, stanete sa pre nich vzorom, mentorom.