UDC 57 (075

Rozmanitosť živého sveta Činnosti sebahodnotenia 1 Nakreslite diagram do zošita. Šípkami prechádzajte šípky každého z uvedených organizmov s biómom, ktorého je súčasťou. Rastliny Biom Zvieratá Lišajníky Čierny smrek Trpaslík Vŕba Kameň Kvet Borovica Araucaria Kaktus Trpasličí breza Biely smrek Ostružina Čučoriedka Baobab Buk ťava Tŕň Tundra Tajga Les z tvrdého dreva Dažďový prales Savannah Čmeliak Hrebenatka B Monkey Leming Ďateľ Elan Hazel Snake Skákací králik Žirafa Hyena Kolibrík Varan Grifon 2 Odpovedzte na otázky. Čo myslíte pod pojmami: biosféra, biome, svet rastlín, svet zvierat? Navrhnite príklady. Prečo sú rastliny v tundre malé? Aké adaptácie tundry a púštnych rastlín poznáte? Aké stromy rastú v tajge a na akých miestach? 3 Vyplňte priľahlé políčko na zošite a vertikálne získate názov biomu. 1. Listnaté lesné zviera. 2. Trpasličí strom tundry. 3. Bylina v našich lesoch s fialovými kvetmi, 1. M R, ktorá kvitne skoro na jar. 2. I 4. Obrovský strom v pralese. 3. A 5. Veľké bylinožravé zviera v tajge. 4. A 6. Vodný hlodavec z tajgy, ktorá stavia priehrady. 5. L 6. T 7

Rozmanitosť živého

Rozmanitosť živého sveta Aké divé zvieratá poznáte a aké boli najpôsobivejšie stretnutia s nimi? Akých pomocníkov ste navštívili a aký ste mali názor na ich starostlivosť? 3 a) Nakreslite na notebook a vyplňte nasledujúci diagram. Cereálne rastliny Heterooleje Rastliny Liečivé rastliny Spoločenstvá na odpočinok a rekreáciu b) Vytvorte podobnú schému pre zvieratá. 4 Pamätajte na nasledujúce informácie a sprievodné obrázky. Odpovedz na otázku. Domorodci z afrického štátu majú Keby domorodci leopardy nezabili, ale radšej by strážili užitočný cimbal a paviána. Čo sú to za druhy - leopardy zastrelené (a), ktoré ich pripútali k stádam dobytka. Zničením dobytka by potom boli leopardy uchované alebo škodlivé? Prečo? Argumenty. leopardy, ľudia zničili v rovnováhe počet paviánov a hlavní prírodní predátori človeka by neutrpeli. Uveďte ďalšie príklady týchto paviánov (b), ktoré sa pri nedostatku leopardov premnožili. Prečo plodiny pestované v knihách. po týchto opiciach. spôsobom, oboznámený so životom alebo Nedostal od nich jedlo trpel paviánmi? príroda, paviány napadli poľnohospodárske polia a zničili ich. a b 23

c a p i t o l u l VI D e t e r m i n a t e d e f a c t o r i i a b i o t i c i Koroptev obyčajná (obr. 1, b) je v Codrii Moldovei bežným druhom, ktorý s príchodom chladného počasia a vyčerpaním potravy (ovocie, bobule, orechy) spadá do h. Aby bolo telo v teple, pevne ho zabalí a upadne do tak hlbokého spánku, že sa nezobudí ani keď ho vezmete do ruky. Krysa piesková (obr. 1, c) má svetlú farbu, ktorá odráža slnečné lúče. To mu umožňuje odolávať vysokej teplote odpadu e g b h c Integračné správanie v prostredí i d f j Obr. 1. Rozmanitosť správania sa zvierat pri integrácii v prostredí určená abiotickými faktormi (a e) a biotickými faktormi (f j) u druhov: polárna líška, b bežná líška; c krysí piesok; d juhoamerický králik; je to bocian biely; f motýlik-oči-páv-noc; g rybia sasanka; h morský drak; a kolibrík; j jašterica kingi z Austrálie d e t e r m i n a t e d e f a c t o r i i b i o t i c i 86