Švajčiari učia rumunských učiteľov a študentov na hodinách efektívnosti
Švajčiarsky model vzdelávania sa uplatnil v Rumunsku a má pozoruhodné výsledky. Podporuje to štúdiu uskutočnenú na konci 5 rokov výučby na viac ako 180 školách.
Projekt bol financovaný z krajiny kantónov s viac ako 2 miliónmi švajčiarskych frankov. V triede boli študenti požiadaní, aby riešili rôzne úlohy, rozprávali sa medzi sebou, učitelia boli nútení neučiť viac ako 5 minút a polovicu kurzov tvorili návštevy tovární, služieb alebo obchodov.
Model navrhnutý švajčiarskymi expertmi nahradil diktatúru učiteľa z tradičných rumunských tried výučbou zameranou na študenta. Okrem toho má učiteľ najviac 5 minút vyučovania, zvyšných 45 zostáva žiakom, ktorí riešia úlohy.
Liliana Preoteasa, projektová manažérka: "Študenti sa učia, ako? Zamýšľajúc sa nad tým, čo vedia robiť, snažia sa odhaliť, čo vedia, čo môžu, čo nevedia, aké sú ich silné a slabé stránky, a to prostredníctvom diskusií s kolegami, „To neznamená, že iba hovorím, ale hovorím o tom, že sa ich pokúsim presvedčiť a mám argumentačnú reč.“
Rodič: „Myslím si, že najdôležitejšou úlohou, ktorú projekt JOBS zohral vo vývoji detí, keď povedali, že ich zmenil z divákov na hercov.“
Prečítajte si tiež
Cristina Vaides, rodič: "Učiteľ sa musí zapojiť, nielen nechať triedu prejsť, napísať lekciu z knihy alebo neviem čo, takže nie, dieťa sa nenaučí. Učiteľa je potrebné zapojiť, nehovorím ako rodič, že sa perieme na rukách a pripravený, išiel do školy a ja už nič nerobím, nie. “
Ministerstvo stále uvažuje o tom, či také niečo uložiť na všetkých našich školách.
Ariana Oana Bucur, štátna tajomníčka pre vysokoškolské vzdelávanie: „Príklad osvedčených postupov pre študentov záverečných ročníkov povinnej školskej dochádzky, ktorá, dúfam, bude mať aj naďalej vplyv, ak sa nastolí otázka národnej expanzie.“