VESTNÍK VEDY TEORETICKEJ VYSOKEJ ŠKOLY AUREL LAZĂR, ORADEA

VESTNÍK VEDY TEORETICKEJ VYSOKEJ ŠKOLY AUREL LAZĂR, ORADEA Rok 2019, č. 5 1

teoretickej

Hmmm Vedecký časopis? 2

Moskva, prvok s atómovým číslom 115, bola prvýkrát syntetizovaná v roku 2003 tímom ruských a amerických vedcov z United Institute for Nuclear Research (JINR) v ruskej Dubne. Názov dostal podľa hlavného mesta krajiny, kde sa syntetizoval. Tennessee, prvok s atómovým číslom 117, bol syntetizovaný v roku 2009. Pozostával z prvkov s atómovým číslom 116 a 118, predtým získaných v Dubne. Vedci v národnom laboratóriu Oak Ridge v Tennessee pomenovali predmet, ktorý objavili. Organesson, prvok s atómovým číslom 118, bol syntetizovaný v roku 2006. Bol vyrobený zrážkami atómov Kalifornie a vápnika. Ruský tím, ktorý objavil prvok, ho pomenoval po fyzikovi Jurijovi Oganessianovi. Tieto mimoriadne ťažké prvky sú mimoriadne nestabilné a majú sklon k rozkladu v zlomkoch sekúnd, takže nemajú praktické využitie. Vedci však stále dúfajú, že objavia mimoriadne ťažké prvky, ktoré sú stabilné. 4

Zhrnutie rok 2019 periodickej tabuľky 3 Osobnosť vydania. 5 Náhodné objavy v chémii. 7 Celulóza. 9 Štítna žľaza endokrinného systému. 11 striebro. 12 Návod na obsluhu pre životnosť. 14 Priestorová vizuálna inteligencia. 16 Misia nemožná. 19 Vplyv teploty na rozpustnosť tuhých látok. 22 RoboCODE. 27 Kuriozít. 29 Vtipy o vede. 30 Výsledky na olympiáde a súťažiach. 31 5

Vedeli ste, že. Kartónové obaly sú vyrobené z celulózy a každoročne ich recykláciou zachránia milióny stromov. Celulózové vlákno sa zhoršuje po 4 recyklačných cykloch, takže selektívnym zberom je možné rovnaký materiál zaviesť do ekonomického okruhu 4-5 krát! Sitografie: https://ro.wikipedia.org/wiki/celuloz%c4%83#utiliz%c4%83ri https://www.descopera.ro/mari-intrebari/14677089-ce-este-celuloza https: // omactiv.md/en/low-fat/artyom-tkachyov-3-prichiny-srochno-vklyuchit-v-ratsion-kletchatku Buďte opatrní! Nebezpečenstvo je všade! 11

2. Ktoré z figúr A, B, C alebo D zapadajú do voľného štvorca? 3. Jedna z číslic: A, B, C alebo D nahrádza otáznik na nasledujúcom obrázku. Čo to je? 19

4. Aké je číslo, ktoré nahrádza otáznik na obrázku? 5. Jeden z obrázkov: A, B, C alebo D nahrádza otáznik na nasledujúcom obrázku. Čo to je? Odpovede (2 D, 3 B, 4 - 85, 5 B) NEMOŽNÁ MISIA Meze Răzvan Na konci tohto článku splníte nesplniteľnú misiu. Ale začnime od začiatku. Je jar, dobré futbalové počasie. Game Of Thrones, sezóna 8, sa objavila 14. apríla Veľká noc sa blíži, zajačik prichádza s maľovanými vajíčkami, takže škola. tiki taka. Šanca na nájdenie študenta, ktorý sa učí počas tohto obdobia, je nižšia ako šanca na nájdenie pandy veľkej vo voľnej prírode. Moje meno je Panda, rád vás spoznávam. Práve som ti dal sľub na začiatku, tak poďme na vec. Ako naučená panda viem o tebe pár vecí. Viem, že si sa musel zaoberať matematikou (alebo to urobila s tebou). Viem tiež, že ste videli (aspoň raz) kruh. Navyše, ak ste 8. alebo ste na strednej škole, viete, že oblasť kruhu je πr 2. Teraz, či už ste na strednej škole, strednej škole alebo dokonca učiteľom kreslenia alebo hudby, musíme splniť poslanie. Zatvorte oči a predstavte si svoj kruh s jeho polomerom. Pomáham ti, pozri sa na neho (). 20

Potom je plocha kruhu súčtom plôch krúžkov, teda súčtom plôch obdĺžnikov. Čo ak ich zoradíme vzostupne? () Všimnite si, že oblasť kruhu už nezobrazuje ani kruh, ani obdĺžnik, ale pravý trojuholník (!) S nohami R a 2πR (polomer je 3). Ale nie je to úplne trojuholník, sú tu aj nejaké voľné miesta. Riešením je rozdelenie kruhu na čoraz viac menších a menších krúžkov a polomer na menšie a menšie kúsky. Všimnite si, že v kruhu nič nezmeníme, iba ho rozdelíme na menšie kúsky! Ak rozdelíme na nekonečný počet krúžkov s hrúbkou dr, ktoré majú tendenciu k 0, aproximácia oblasti kruhu s plochou trojuholníka sa stáva dokonca pravdivou. Všimnite si, že na výpočet plochy kruhu by sme mali pridať oblasti nekonečna prstencov oblasti, ktoré majú tendenciu k 0. Tento výpočet by viedol k NEKONEČNEJ X 0, čo je nemožné. Ale to nás už nezaujíma, všetko, čo musíme urobiť, je vypočítať plochu trojuholníka. A = A = 2 π R R 2 = πr 2. Áno, odvodili ste to vlastnou hlavou (samozrejme pomocou pána). Podobnou metódou môžete (áno, vy) určiť objem gule, ale toto je príbeh na inokedy. Bibliografia: https://www.youtube.com/watch?v=wuvtyaankzm Brilliant.org - počet vykonaný správne - aplikácie integrálov - výpočtový objem 22

Iooooi! Chcem to tiež. vážiť, miešať, zaujímavo pozorovať, robiť závery a riešiť. problémy. VPLYV TEPLOTY NA ROZPUSTNOSŤ TUHÝCH LÁTOK Moza Sorina, Pop Lăcrimioara, Trum Francesca a Tolnaci Alexandra Rozpustnosť sa vyjadruje maximálnym množstvom látky, ktoré sa dá pri určitej teplote rozpustiť v 100 g rozpúšťadla. Rozpustnosť látok je často ovplyvňovaná faktormi. Jedným z faktorov je teplota. I. EXPERIMENT: GOLD RAIN 1. Potrebné činidlá a riad: Pb (NO3) 2, KI, destilovaná voda, vodný kameň, 3 poháre Erlenmayer, 2 fľaše na hodinky, odmerný valec, stierka, teplomer, zdroj tepla, sito na azbest, zápalka, lievik, filtračný papier. 2. 3

2. Ako pracovať: Odvážte na hodinovom skle 0,5 g Pb (NO3) 2. 0,5 g Pb (NO3) 2 sa rozpustí v 150 ml destilovanej vody v Erlenmeyerovej banke. Odvážte 0,6 g fľašu hodiniek KI. 0,6 g KI sa rozpustí v 150 ml destilovanej vody v Erlenmayerovej kadičke. Opatrne pridajte roztok Pb (NO3) 2 cez roztok KI. Kadička s výslednou zmesou sa zahreje na asi 90 ° C. Horúca zmes sa filtruje a potom sa nechá pomaly vychladnúť. 3. Poznámky: - rozpustením Pb (NO3) 2 vo vode sa získa: číry bezfarebný roztok - rozpustením KI vo vode sa získa: číry bezfarebný roztok 24

- keď sa pridá roztok Pb (NO3) 2 k roztoku KI: získa sa žltá zrazenina - pri teplote 90 ° C: svetlo žltý roztok 25

- po asi 15 minútach ochladenia sa pozoruje: tvorba žiarivo zlatých kryštálov, ktoré padajú k spodnej časti pohára podobne ako zlatý dážď 4. Závery: Pb (NO3) 2 (aq) + 2KI (aq) PbI2 (s) + 2KNO3 (aq) PbI2 je ťažko rozpustná soľ, jej rozpustnosť je nízka. Rozpustnosť jodidu olovnatého stúpa so zvyšujúcou sa teplotou 5. Použitie: Táto reakcia sa používa v analytickej chémii na identifikáciu jodidového aniónu I -. 6. Problém: Vedieť, že rozpustnosť PbI2 pri 20 ° C je 0,0756 g/100 g H20 na stanovenie hmotnosti kryštálov získaných pri 20 ° C. 331 g Pb (NO3) 2. 461 g PbI2 0,5 g Pb (NO3) 2. xg PbI2 X = 0,696 g PbI2 pri 20 ° C: 100 g H20. 0,0756 g rozpusteného PbI2 300 g H20. yg rozpustený PbI2 Y = 0,2268 g rozpusteného PbI2 mkryštály = 0,696 0,2268 = 0,4692 g kryštalizovaného PbI2 26

II. EXPERIMENT: HORKÝ ĽAD 1. Potrebné reagencie a náradie: CH3-COONa 3H2O, destilovaná voda, vodný kameň, kadička Berzelius, špachtľa, odmerná pipeta, azbestové sito, zdroj tepla, teplomer, sklenené hodinky, zápalka. 2. Ako pracovať: Odvážte 30 g CH3-COONa 3H2O do pohára Berzelius. Pomocou odmernej pipety pridajte 10 ml destilovanej vody cez CH3-COONa 3H2O z kadičky. Kádinka so zmesou sa zahreje na asi 90 ° C. Pohár s horúcou zmesou zakryte hodinovou fľašou a nechajte vychladnúť na asi 20 ° C. Do studeného roztoku opatrne pridajte kryštál CH3-COONa 3H2O. Zmerajte teplotu v pohári. 3. Poznámky: - po pridaní vody: iba CH3-COONa 3H2O sa rozpustí 27

-pri 90 ° C: rozpustite všetok CH3-COONa 3H2O a získajte číry bezfarebný roztok - po ochladení: roztok zostane číry a bezfarebný - po pridaní kryštálu dôjde k hromadnej kryštalizácii a zvýšeniu teploty 4. Závery: Rozpustnosť CH3-COONa 3H2O pri 20 ° C je menej ako 30 g/10 ml vody. Rozpustnosť CH3-COONa 3H2O pri 90 ° C je vyššia ako 30 g/10 ml vody. Roztok získaný po ochladení je presýtený roztok. Kryštalizácia CH3-COONa 3H2O prebieha za uvoľňovania tepla. 28

Rozpustnosť octanu sodného sa zvyšuje so zvyšujúcou sa teplotou. Rozpustnosť tuhých látok rastie so zvyšujúcou sa teplotou. 5. Použitie: Z tohto roztoku CH3-COONa 3H2O je možné vyrobiť prenosný zdroj tepla. 6. Problém: Ak vieme, že rozpustnosť CH3-COONa 3H2O pri 20 ° C je 46,5 g/100 g H2O, určite množstvo kryštalizovaného CH3-COONa 3H2O pri 20 ° C a percentuálnu koncentráciu roztoku pri 90 ° C. Pri 20 ° C sa 10 ml H20 rozpustí 4,65 g CH 3-COON 3H 2 O m CH 3-COON 3 H 2 O kryštalizovaný pri 20 ° C = 30 4,65 = 25,35 g 136 g CH 3-COON 3H 2O. 82 g CH3-COONa 30 g CH3-COONa 3H2O. x g CH3-COONa X = 18,088 g CH3-COONa C% = 18,088 100/40 = 45,22% 29

a spolupráca s Katedrou robotiky v rámci Oradejskej univerzity a IT spoločnosťami. Zároveň budú pozvaní bývalí absolventi stredných škôl, v súčasnosti študenti profilových fakúlt, aby sa so študentmi porozprávali o úlohe reálnych a technických disciplín v ich ďalšom profesionálnom rozvoji. Otázka: Môže niekto, kto sa chce stať členom klubu? Odpoveď: Samozrejme. Ktokoľvek, kto sa chce stať členom klubu a zúčastniť sa na týchto aktivitách, je vyzvaný, aby ma kontaktoval kvôli registrácii. Otázka: Posledná myšlienka? Odpoveď: Musím spomenúť, že všetky aktivity klubu sú možné z dôvodu financovania získaného prostredníctvom „Vedeckého fondu s podporou Rumunskej americkej nadácie, podporovaného Federáciou komunitných nadácií v Rumunsku a realizovaného lokálne Oradea Community Foundation, s podporou miestnych spoločností. Niektoré obrázky 31