Voliteľné predmety na WHR - Wilhelm-Hauff-Realschule Pfullingen

voliteľné

Voliteľné kurzy na WHR

Po šiestom ročníku si študenti vyberú výberový predmet. To sa potom začína v siedmej triede. Môžete si vybrať medzi francúzštinou, AES (každodenná kultúra, výživa a sociálne problémy) alebo technológiou. Na úrovni strednej školy sa predmety počítajú ako hlavné a na konci desiateho ročníka študenti vykonajú stredoškolskú záverečnú skúšku zo zvoleného predmetu.

Predmet AES (každodenná kultúra, výživa a sociálne otázky)

Predmety každodennej kultúry, výživy a sociálnych otázok sa zvyčajne konajú tri hodiny týždenne po sebe. Na hodinách sa využíva princíp kombinácie teórie a praxe. To znamená, že teoretický a praktický obsah sú koordinované a nepozerajú sa navzájom oddelene. Na úrovni Realschule sa AES počíta ako hlavný predmet a na konci 10. ročníka sa koná záverečná skúška Realschule z praktickej aj teoretickej oblasti.

Osvojte si každodenné zručnosti

Riešia sa každodenné situácie a uplatňujú sa techniky riešenia problémov.

Príklady z triedy:

  • Rozhodnutie pri nákupe potravín, ako sa rozhodnem?
  • Cesto sa pri pečení zrúti, prečo je to tak?

Konzumujte udržateľne a opatrne

Príklady z triedy:

  • Čo sú regionálne a sezónne jedlá?
  • Ako môžem predĺžiť životnosť svojich odevov?
  • Čo je to spoločenská móda?
  • Čo je to upcyklácia? Ako môžem recyklovať textil?
  • Aké smernice existujú v oblasti ochrany spotrebiteľa?

Urobte niečo pre svoje zdravie

Príklady z triedy:

  • Čo znamená zdravie?
  • Ako zvládam zdravý životný štýl?
  • Aké sú možnosti zvládania stresu v každodennom živote?
  • Opatrenia prvej pomoci - ako to funguje?

Nakŕmte sa

Príklady z triedy:

  • Aké sú kritériá pre jedlo?
  • Ktorý spôsob varenia je vhodný pre jedlo?
  • Aké rôzne formy výživy existujú?
  • Čo o mne hovorí môj stravovací životopis?

Príklady z triedy:

Príklady z triedy:

  • Má záujem o výživu
  • chce pri nakupovaní robiť udržateľné rozhodnutia
  • rád experimentuje a rád skúša a ochutnáva nové veci
  • zaujíma sa o módu a trendy
  • Baví ho praktická práca
  • je technicky zručný a kreatívny
  • je ochotný zapojiť sa do nových vecí

Francúzština ako predmet

Hlavným cieľom hodín francúzštiny je umožniť študentom komunikovať a orientovať sa v každodenných situáciách. Hlavné informácie o tom poskytujú štyri jazykové znalosti Počúvanie, čítanie, rozprávanie a Napíš dopravené. To znamená, že žiaci rozumejú situáciám, ktoré čítajú a počúvajú, môžu sa ústne vyjadrovať k známym témam zo svojho bezprostredného okolia a môžu tiež písať texty o svojom každodennom živote a svojich osobných skúsenostiach.

Okrem šírenia jazykových znalostí hrá dôležitú úlohu aj ponorenie sa do iného životného štýlu, kultúry a mentality.

Francúzske osobitné postavenie

Francúzština má v rámci voliteľných predmetov osobitné postavenie. Podmienkou pre výber tohto predmetu ako učebného odboru v 7. triede je

  • účasť na hodinách francúzštiny v 6. ročníku.

Táto možnosť ponúka opodstatnenú pomoc pri rozhodovaní o tom, či by sa francúzština mala skutočne zvoliť ako voliteľný predmet od 7. roku alebo nie. Účasť na 6. ročníku je povinná, nie však výber druhého cudzieho jazyka. Od 7. ročníka je rozhodnutie záväzné.

Naša učebnica

Naša učebnica je špeciálne prispôsobená učebným osnovám a je navrhnutá príťažlivým spôsobom. Ponúka diferencované možnosti nácviku. Učebnica obsahuje knihu s poučením zo života študentov, cvičebnicu s CD, knihu slovnej zásoby a ďalší materiál (videá, učebný softvér).

Francúzština v 6. ročníku

  • V 6. ročníku sa francúzština vyučuje dve hodiny.
  • Výučba sa spravidla koná ako samostatná výučba v dve rôzne dopoludnia.
  • Neexistuje žiadne popoludnie navyše a žiadna zmena triedy. Vznikajú francúzske skupiny.
  • Existujú pravidelné kontroly objektívneho učenia a merania výkonu pre sebahodnotenie a ako pomôcka pri rozhodovaní pre 7. ročník.
  • Francúzština nie je pre povýšenie v 6. ročníku relevantná.
  • Hodiny sú moderné a sú podporované najnovším učebným softvérom.
  • Učebný obsah a tempo učenia sú vhodné pre vekovú skupinu.
  • V popredí je orálna.
  • Hodiny sú zmesou hravého učenia a kognitívnych požiadaviek.

Francúzština po 6. ročníku

  • Od 7. ročníka sa francúzština vyučuje 3 hodiny. Zvyčajne dvojitá a jedna hodina.
  • Študenti zostávajú v bežných triedach. Vznikajú francúzske skupiny.
  • Od 7. roku je francúzština povinne voliteľným predmetom, a teda hlavným predmetom propagácie s prácou v triede, testami a inými ústnymi a písomnými meraniami výkonu.
  • Pre GFS je možné zvoliť francúzštinu.
  • V triede 9 je možnosť získať európsky jazykový certifikát DELF (D.Iplôme d 'E.tudes en Ľúzkosť F.rançaise).
  • V triede 10 sa koná ústny (komunikačný test) a písomný test.

Mimo vyučovania majú študenti niekoľko príležitostí ponoriť sa do francúzskeho jazyka a uplatniť to, čo sa naučili.

  • Pre ročníky 8 až 10 sa každý rok koná týždenná výmena s našimi partnerskými školami vo Voirone a St. Jean de Moirans. (Mestá v juhovýchodnom Francúzsku pri Grenobli.)
  • Spravidla sa koná jednodňový výlet do Štrasburgu alebo Colmaru.
  • "FranceMobil" ponúka ponorenie do francúzskeho jazyka. Tu sa francúzština rozmanitým a zaujímavým spôsobom približuje študentom s rodenými hovorcami. Táto udalosť sa koná striedavo pre 6. až 10. ročník.
  • Nemecko-francúzsky kultúrny inštitút v Tübingene dáva študentom možnosť zažiť francúzske divadlo so zaujímavými kúskami.