Vývojové batoľa 15 mesiacov - ahoj rodičia
Sociálny vývoj vášho dieťaťa sa čoraz viac formuje. Taktiež sa zvyšuje jeho porozumenie jazyka, čo značne uľahčuje komunikáciu. Vaše dieťa prijíma čoraz viac výrazov a pozná ich význam. Obrázkové knihy s jednoduchými ilustráciami, ako sú napríklad zvieratá, sú dnes čoraz zaujímavejšie.
Dojčenský vývoj
Sociálne a emočné
V tomto veku si deti pomaly osvojujú, že ostatní ľudia majú svoje vlastné potreby a želania, ktoré sa líšia od ich vlastných - to je začiatok dôležitej sociálnej zručnosti: empatie.
Táto nová schopnosť tiež znamená, že tí najmenší teraz budú radi pomáhať. Ak nenájdete vaše slnečné okuliare, nechajte ich so sebou, alebo ich darujte lyžičkám vajec a nechajte ich rozložené na stole. Vaše dieťa vám možno bude môcť dať aj štipec na bielizeň, keď zavesíte bielizeň alebo vrátite predmet na určené miesto. Podľa vašich pokynov a s vašou pomocou svoje hračky určite vráti do krabice. Podporujte ich ochotu pomôcť a nechajte ich robiť čo najviac vecí, aj keď nie vždy vyhovujú vašim kvalitatívnym požiadavkám. Váš vzor podporí aj ich ochotu pomôcť, preto nechajte pre ostatných otvorené dvere, zoberte veci, ktoré iní odpadli, atď., Aby ich vaše dieťa mohlo kopírovať.
Rozvoj jazyka
Jazykové znalosti vášho dieťaťa sa stále zlepšujú. Niektoré deti sú už zaneprázdnené babbovaním, iné sú stále tiché, stále však zbierajú slovnú zásobu. Veľa sa s dieťaťom rozprávajte, čítajte knihy, vysvetľujte všetky predmety v obrázkových knihách a rozprávajte sa o tom, čo sa deje celý deň.
Vaše dieťa už sumarizuje informácie do kategórií, ako sú zvieratá, jedlo, vozidlá ...
Už chápe oveľa viac, ako môže povedať sám. Jeho pasívny slovník mu umožňuje správne reagovať na slovné výroky, napr. Príde k stolu, keď povie „Teraz je čo jesť.“ Rodičia by mali venovať pozornosť, ak dieťa na verbálne výroky ťažko reaguje. Je možné, že posledné prechladnutie zanechalo liečiteľný odliatok bubienka, a preto je horšie ho zastaviť, alebo sa jeho vývoj oneskorí z iných dôvodov.
Pokiaľ ide o podporu slovnej zásoby a porozumenie, mohlo by sa zdať zrejmé, že televízia je dobrým dodatočným slovným stimulom. Ale toto je klam. Výskum ukázal, že deti rozumejú jazyku iba prostredníctvom priamej interakcie. Takže vaše dieťa sa bude pravdepodobne učiť španielsky s au pair ako so španielskym televíznym programom. Dieťaťu skôr škodí, ak v prvých rokoch života sledujú televíziu. Takmer všetky deti, ktoré pravidelne sledujú televíziu do troch rokov, majú ťažkosti s koncentráciou. Toto sa bohužiaľ vyjasní až potom, keď nastúpite do školy, keď je už neskoro. Malé deti sú tiež zvyčajne ohromené tým, čo sa deje na obrazovke: Aktivity tam prebiehajú nie bežnou rýchlosťou, ale sú prezentované v príliš rýchlom slede. Okrem toho sme si už všimli, že deti vo veku 15 mesiacov dokážu napodobňovať veci, ktoré pozorovali - na obrazovke môžu byť veľmi zlé vzory!
Hrať:
Obľúbená hra v tomto veku je pre deti, keď sú napodobňované. Venujte 10 minút imitácii všetkého, čo vaše dieťa robí, a možno pridajte niečo malé. Vaše dieťa bude nadšené, keď zistí, čo ho môžete napodobniť, a prípadne využije váš návrh.
Čo teraz môže veľa batoliat urobiť:
Hrubý motor:
- Plazite sa hore a dole po schodoch.
- Choďte bokom pozdĺž nábytku.
- Pokúša sa skrčiť a niečo vyzdvihnúť z podlahy.
- Môže sa dostať zo sedu na štvornožku a plaziť sa.
- Môže stáť bez pomoci rúk bez použitia rúk.
- Môže kráčať ručne alebo urobiť pár krokov bez pomoci.
Dobré motorové zručnosti:
- Pri hraní používajte obe ruky.
- Môže si vyzuť ponožky a pokúsiť sa o to isté aj so svojimi topánkami.
- Držte pero a čmárajte ním.
- Zatlačte hračku.
- Môže položiť dva bloky na seba.
Sociálne a emočné:
- Opakujte správanie, ktoré vás rozosmialo.
- Reaguj na svoje meno.
- Prestaňte niečo robiť, keď poviete „nie“.
- Napodobňujte svoje aktivity v hre.
- Sledujte, ako reagujete (napr. Keď spadol).
- Na cudzích ľudí reaguje placho alebo ustráchane.
Porozumenie a rozvoj jazyka:
- Keď s ním hovoríš, pozri sa na svoju tvár.
- Rozumejte 50 slovám.
- Snaží sa niečo získať vydaním zvukov a ukázaním na ne.
- Spája slabičné zvuky, akoby niečo hovorilo.
- Napodobňuje niektoré zvuky zvierat.
- Keď ich spomeniete, pozrite sa na obrázky.
Intelektuálne schopnosti:
- Vyskúšajte rôzne metódy preskúmania objektu (zatriasť, hodiť, spadnúť, naraziť)
- Pozná časti tela a môže na ne ukazovať sám na seba alebo na bábiky.
- Vyhľadáva skryté položky na rôznych miestach.
- Možno už spoznáva sám seba v zrkadle.
Tu môžete vidieť, aké zručnosti majú deti v určitom veku. Pretože sa rozpätie vývoja u všetkých bábätiek líši, uvádza sa tiež, aké percento detí túto schopnosť vo vybranom veku väčšinou dosiahlo.
U predčasne narodených detí (o viac ako 3 týždne skôr) sa použije opravený vek, tj. Musíte odpočítať chýbajúce týždne tehotenstva od veku dieťaťa (príklad: vaše dieťa má 3 mesiace, ale 4 týždne predčasne. Upravený vek sú 2 mesiace. ). Čo teda môže dieťa v priemere robiť?
Priemerný vývoj dieťaťa v 15 mesiacoch
| schopnosť | percent |
| Duchovný vývoj | |
| Dieťa pozná svoje vlastné meno. | 98% |
| Dieťa hovorí 3 jasné slová a používa ich správne. | 89% |
| Dieťa hovorí 6 jasných slov a správne ich používa. | 58% |
| Hovor | |
| Správne používanie a jasná výslovnosť slova, napríklad „mama“ alebo „otec“ alebo iného slova. | 100% |
| Ručné zručnosti | |
| Dieťa vedome púšťa predmet, napríklad ho umiestniť na určité miesto. | 97% |
| Dieťa si môže postaviť vežu z 2 blokov. | 96% |
| Sadnite si | |
| Dieťa sa pri sedení podopiera dozadu, ak sa nakláňa dozadu. | 96% |
| Bežať | |
| Dieťa môže stáť bez toho, aby sa držalo. | 90% |
| Dieťa môže bez pomoci kráčať najmenej 3 kroky samé. | 89% |
| Dieťa sa môže v stoji skloniť a tiež sa opäť narovnať bez držania. | 86% |
| Dieťa teraz chodí bezpečne a zriedka spadne. | 77% |
| Dieťa môže ísť dozadu. | 55% |
Ak chcete získať viac informácií o vývoji dieťaťa, prečítajte si Náš kalendár vývoja dieťaťa týždeň čo týždeň >>