5 vecí, ktoré mi chýbajú zo školy, chcem vedieť!
„Povedané, hotové, naučené na celý život“
29. apríla 2019/Annemarie Reichenbach
5 vecí, ktoré mi chýbajú zo školy
Čoskoro to bude presne päť rokov, čo som prestal chodiť do školy a vybral sa do veľkého šíreho sveta. Prvé stretnutie na strednej škole je naplánované, ale práca stubo mi dáva toľko kontaktu so študentmi, že stojí za to sa obzrieť späť. Tu je päť vecí, ktoré mi ako študentovi chýbajú.
V okamihu, keď som mal na kolenách diplom zo strednej školy a uvedomil som si, že po prvýkrát - so školou je koniec!
1. Vstaňte skoro
Nechápte ma zle, veľmi si vážim, že som si mohol zakladať vlastné kurzy a vypracoval som sa na „neskorú stúpačku“, ktorá je typická pre študentov. Ale niečo bolo na tom, že ako dedinské dieťa som mohol ísť iba jedným autobusom denne, aby som sa dostal do školy a vstával každý deň v rovnakom čase - bol som zbavený množstva rozhodnutí a maškrtenia. Ranný vzduch je jednoducho úžasný. Teraz mám tiež semináre o 8:00, ale na tieto zvyčajne vstanem pol hodiny vopred a potom sa ponáhľam do kampusu s banánom v jednej ruke a mojím plánovačom v druhej. Pokiaľ ide o všímavosť, to nedokáže držať krok s hodinovou jazdou autobusom a obľúbenou hudbou v uchu.
2. Plánovanie dovolenky
Presne povedané, v priebehu štúdia sa nekonajú žiadne „semestrálne prestávky“, ale celé sa to nazýva „prednáškový čas“. To znamená, že v tomto období musia byť absolvované niektoré skúšky alebo iné služby. Zatiaľ bolo pre mňa každé prednáškové obdobie iné dĺžky a voľného času, podľa toho, ako som si to predtým rozdelil a naplánoval. Niekedy mi prekážal môj time management a ja som si týždeň dovolenky naplánoval príliš skoro a potom som si vzal nedokončené domáce práce na pláž - nie optimálne. Ale často to fungovalo tak dobre, že som bol napríklad schopný pracovať iba na čiastočný úväzok, napríklad z dôvodu dlhšieho trvania semestra v porovnaní so školskými prázdninami. Už to jednoducho nie je také predvídateľné, ako to bolo predtým.
3. Vedieť, kde stojíš rýchlejšie
Je celkom logické, že väčšie práce, ako napríklad 15-stranová semestrálna práca, potrebujú na opravu viac času - v najlepšom prípade ju napísal profesor, ktorý musí za semester opraviť stovku takýchto prác. Ale niekedy sa musím pousmiať, keď si spomeniem, ako sme sa sťažovali v škole, keď učiteľovi trvalo nápravu o týždeň dlhšie - teraz na známku niekedy čakám takmer rok (samozrejme, záleží to na Lektor a priebeh štúdia). A spočiatku to bol zvláštny pocit ísť do ordinačných hodín jeho lektora a súkromne s ním hodnotiť a diskutovať o známke, všetko v škole bolo trochu prchavejšie. Ale doteraz mi to vždy pomohlo!
4. Pocit „hotový“
Všeobecne mám dosť „stupňujúcu sa“ osobnosť, mám široké spektrum záujmov, veľa sa obchádzam, chcel by som robiť všetko naraz .- nie vždy je ľahké zvládnuť to dobre v štúdiu. Preto mi chýbajú relatívne krátke termíny v škole (domáce úlohy pozajtra do štvrtej hodiny!), Ktoré ma vtedy často rozčuľovali a obmedzovali, ale dnes by mi celkom pomohlo, keby som mal aspoň zopár z mnohých úloh hotových a odložených. Najmä pokiaľ ide o domáce práce, vždy, keď ich odovzdávam, mám pocit, že som mohla urobiť oveľa viac, možno aj preto, že tento predmet so sebou nosím už šesť mesiacov. Ale ako mi stále hovoril jeden lektor, niekedy je dosť dobré aj dobré.
5. Porovnateľnosť
Sme predovšetkým študijní veľvyslanci, ktorí vám poradia, ako nájsť ten správny smer pre vás v zdanlivo nekonečnom mori možností - a pri štúdiu si túto otázku stále trochu kladiem. Keď som bol v škole, mohol som sa rozprávať s priateľmi z iných škôl, ktorí mali rovnaké učebnice ako my, museli čítať rovnaké knihy, podobný obsah v rovnakom čase, väčšinou iba rozdielni učitelia. Keď teraz hovorím s ostatnými študentmi, ústa mám niekedy otvorené, a to aj u tých, ktorí študujú podobné veci ako ja. Úplne iné prístupy, témy seminára, časy, organizácia, obsah ... Mám pocit, že každý kurz na každej univerzite je niečím jedinečný. To má veľa dobrého a hovorí za výskumnú krajinu v Nemecku, ale na druhej strane vás často privádza k hádkam. Ale bohužiaľ my ľudia sme často takí, ako si myslíme: tráva je na druhej strane vždy zelenšia.