Ako komunikovať s chlapcom v predškolskom veku; Všetko o matkách
Nové štúdie psychológov poukazujú na to, že chlapci majú tendenciu nejako uviaznuť v detstve viac ako dievčatá. Rodičia preto musia nájsť spôsoby, ako s nimi komunikovať, aby bolo dospievanie plynulé a traumatické. Vedci im prídu na pomoc a vysvetlia im, aké zručnosti sa chlapcom po dosiahnutí puberty ťažšie rozvíjajú a aké prevyšujú počet dievčat v ich veku.
Chlapci sa môžu vzchopiť
Vedci ukazujú, že vo veku okolo 15 rokov majú chlapci aj dievčatá rovnaké zručnosti a schopnosti. Obdobie raného dospievania však zostáva kritické, keď si deti rozvíjajú svoju osobnú identitu a uvedomujú si, aké je to spoločenské postavenie. Preto je nevyhnutné, aby chlapci dostali v tomto období väčšiu podporu.
Dr. Gordon Neufeld a Gabor Mate vysvetľujú vo svojej knihe Ako udržať naše deti v podpore našich detí počas dospievania
Jazykové rozdiely
Počas dospievania majú dievčatá tendenciu prevyšovať počet chlapcov v počte slov, ktoré majú vo svojej slovnej zásobe. Frances Jensen, profesorka neurológie na Pensylvánskej univerzite, hovorí, že ak má 13-ročné dievča za minútu povedať jediné slovo, ktoré dokáže, urobí to bez veľkého úsilia. Namiesto toho predškolák rovnakého veku začne svoj zoznam v tichosti a bude vážiť najviac 10 slov. Podľa štúdie z roku 2016 majú dievčatá väčšiu presnosť a oveľa lepšiu pamäť, pokiaľ ide o slová. Táto schopnosť je indikátorom jazykových schopností, ale aj zručností, s ktorými budú rozhodovať v dospelom živote.
Rodičia musia pomôcť chlapcom získať dôveru v predpubertálne obdobie. Musí prijať ich mlčanie a dať im príležitosť odpovedať na otázky bez toho, aby sa naštvali a ponáhľali sa, aby ich prekonali. Okrem toho im musí vysvetliť, že každý má svoje vlastné vývojové tempo a že musí smerovať svoje úsilie k pokroku bez toho, aby sa vždy porovnával s okolím. Objavovanie záľub alebo povolaní, ktoré vyhovujú ich osobnosti, môže byť spôsobom, ako zvýšiť ich sebavedomie.
Rozdiely v koncentrácii
Mnoho rodičov vie, že pre chlapcov je dosť ťažké dlho sa sústrediť na nejakú úlohu. Keď dieťa vidí, že má pred sebou veľa domácich úloh, môže prepadnúť panike alebo začať strácať čas. Dievčatá naopak prídu s úlohami krok za krokom a v pravý čas dokončia, čo musia urobiť. Aby im rodičia pomohli, mali by sledovať ich každodenné úlohy a podporovať ich bez toho, aby ich kritizovali. Namiesto toho, aby ste mu povedali „o 10 minút si prídem skontrolovať domáce úlohy“, je lepšie sa ho opýtať, ako mu môžeš pomôcť.
Na usporiadanie rozvrhu môžete dokonca použiť aplikácie pre smartphone, pretože chlapcov viac lákajú gadgety a digitalizované komponenty.
Rozdiely v empatii
Mnoho rodičov je v šoku, keď sa dozvedia, že ich malý chlapec sa správal nesprávne k ďalšiemu dieťaťu. Nemali by z toho robiť tragédiu, pretože podľa štúdií, keď sú chlapci malí, je ťažké spoznať pocity druhých už len pri pohľade na ich mimiku. Je pre nich tiež ťažké zistiť, čo si myslia ostatní, prostredníctvom nadväzovania kontextových, konverzačných alebo jazykových spojení. Táto schopnosť sa rozvíja okolo 13. roku života.
Rodičia by mali častejšie hovoriť o svojich pocitoch a pocitoch druhých, aby ich chlapci mohli na ne začať myslieť. Môžete cvičiť na základe filmov alebo nových postáv a rozprávať sa o tom, ako konajú, ako myslia a ako sa cítia.
Dr. Gordon Neufeld a Gabor Mate vysvetľujú vo svojej knihe Ako udržať naše deti v podpore našich detí počas dospievania