Ako naučíte svoje dieťa jesť samo
Po zložitej fáze diverzifikácie stoja rodičia pred fázou, v ktorej chcú naučiť svoje dieťa jesť samo, bez akejkoľvek pomoci. Aké metódy musíte použiť, aby sa malý naučil tieto zručnosti, ideálny vek, v ktorom ich môžete implementovať, spolu s ďalšími dôležitými tipmi od Criny Coliban, ženy, ktorá dáva deťom jesť práve tu.
Ako naučíte svoje dieťa jesť samo
Bábätká jedia inštinktívne, cmúľajú sa na prsiach alebo fľaši, ale ako starnú, musia sa „prispôsobiť“ rôznym potravinám, ktoré musia jesť nezávisle, v skutočnosti sú to niektoré prahové hodnoty pri ich vývoji celkovo. Samotné stravovanie je zručnosť a vy ako rodič môžete do istej miery pomôcť.
Kŕmenie prstami - je možné začať okolo veku Osem mesiacov alebo keď si všimnete, že sa dieťa chce chytiť a snaží sa vložiť celú ruku do úst. Potom deti postupne začnú používať viac prstov na chytenie jedla (vo vekovom rozmedzí 7-11 mesiacov), táto schopnosť je dôležitá, pretože predstavuje základ jemnej motoriky, ako je písanie.
Ako môžeš pomôcť - určite to vyskúšajte aby si jedlo chytil sám (ukazovákom a palcom). Umožnite mu niekoľkokrát to skúsiť, aj keď sa zdá, že má ťažkosti. Iba tak sa naučí. Môžete mu ukázať, ako má postupovať, pravdepodobne na začiatku a na konci jedla, aby sa nestal frustrovaným. Dajte mu suché jedlo, ktoré je dostatočne veľké na to, aby sa dalo zdvihnúť, ale nie dosť veľké na to, aby sa utopilo.
Kŕmenie vidličkou - zasuňte vidličku potom, ako sa dieťa naučí používať lyžicu a vyvinie sa záchytný reflex . V zásade sú deti schopné používať vidličku približne vo veku okolo 15-18 mesiacov, po už „zvládnutí“ lyžičky
Ako môžeš pomôcť - začnite umiestnením a špeciálne detské vidličky na jeho tanieri keď jedlo pozostáva z jedla nakrájaného na kúsky/kocky (kúsky zeleniny alebo syra). Ovocie alebo špagety nie sú správnou voľbou. Ak spozorujete, že malý má ťažkosti, urobte to isté s lyžičkou a namierte mu ruku. Je vhodné naučiť sa vidličku používať až do predškolského obdobia, kedy je už trápne chytiť jedlo za ruky.
Crina Coliban, poradkyňa pre dojčenie a diverzifikáciu a „žena-ktorá-robí-deti-k-jedlu“, ktorú nájdete na webe: www.PermisDeParinte.ro, Facebook: www.facebook.com/PermisDeParinte, YouTube: https: //www.youtube.com/c/CrinaColiban bol taký láskavý, že odpovedal na nasledujúce otázky:
1. Uveďte metódy, ktoré poznáte a uplatňujete/odporúčate, ktoré môžu dieťaťu pomôcť pri samostatnom jedle.
2. Od akého veku sa dá každá metóda použiť a ako dlho?
Počnúc 4 mesiace - 4 a pol mesiaca, dieťa by malo odvedený rodičmi na večeru, keď jedia. Dieťa by malo vidieť, ako sa rodičia stravujú, ako hovoria o jedle, ako im chutí, ako si navzájom ponúkajú, ako si utierajú ústa - ak si utierajú, ako si dávajú ruky a kedy používajú príbor, ako fúkajú horúcu polievku, ako chutia. a prejavuje potešenie alebo nevôľu.
Od 6 mesiacov veku okolo 1 roka, deti by mali byť čo najčastejšie vystavené jedlu. Do procesu by mali byť zapojení vždy, keď jedia rodičia, starí rodičia, priatelia, príbuzní, deti. To neznamená, že im dáte niečo na zjedenie, to znamená ich integrácia: vybrať si so sebou, vybrať si, čo kupujete, umyť a ošúpať, nakrájať krajce chleba na stole, ovoňať jedlo na stole, ochutnať, či je dostatočne slané alebo celkom sladké, na kŕmenie dospelých v rodine. Dieťa musí byť súčasťou jedla, nielen priniesol k stolu a nakŕmil.
3. Akú radu máte v tejto súvislosti pre rodičov?
To, čo robím, nie je rada. Neradím ani neučím rodičov. „Prekladám“ správy pre deti . Ako viete, aj keď som začínala ako poradkyňa pri dojčení a diverzifikácii, stala som sa „ženou-ktorá-robí-deti-jesť“, čo znamená špecialistkou na rozmarné deti, preto: pretože sa pozerám na správanie detí za stolom a prekladať rodičom správy, ktoré kričia „so zatvorenými ústami“.
Väčšinou, deti, ktoré túžia po jedle, majú jednu alebo viac potrieb, na ktoré ich rodičia nemali čas, alebo sú príliš ohromení a unavení na to, aby počuli. Rozmarné dieťa by nemalo zostať samé, „pretože nebude hladovať“, ani by nemalo „zostať bez jedla, aby zistilo, ako potom niečo zje“. Existujú deti, ktoré nejedia, pretože majú fyziologické problémy, majú niečo na jazyku alebo hrdle, čo im bráni alebo im sťažuje žuvanie alebo prehĺtanie. Sú deti, ktoré nechcú jesť samy len preto, že sa potrebujú spojiť s matkou, „chytiť ju len pre neho“. Každé rozmarné dieťa niečo odovzdá svojim rodičom a z mojej skúsenosti so stovkami detí v krajine i mimo Rumunska vám môžem povedať, že hneď ako odo mňa moji rodičia zistia, čo robili a nerobili v súvislosti s jedlom, začnú jesť nielen deti, ale aj celá rodina znovu sa pripája a pokračuje vo svojom vzťahu vyrovnanejšie a sebavedomejšie.
Ďakujem Crine Colibanovej za pomoc pri písaní článku.