Ako robiť reklamu ako škola - Stará dilema
Horia CORCHEŞ
Objavené v Dilema veche, č. 812, 12. - 18. septembra 2019
Nedávno som sa ako hosť zúčastnil na aktivite, ktorá bola zameraná na podporu techník čítania, predovšetkým čítania, medzi učiteľmi a študentmi a ktorú organizovala súkromná škola vo Fínsku v Sibiu. Nemienim tu vysvetľovať filozofiu, ktorá stojí za fínskym vzdelávaním, prekvapujúco nie tak odlišnú od klasického vzdelávania, ale skôr otvorenú skutočnej interakcii a slobode prejavu. Ale budem sa osobitne odvolávať na tento koncept, konferencie, ktorá otvára školský rok, akýsi deň otvorených dverí, ale organizovaný na princípe efektívnosti, nie slávnosti.
Konkrétne títo ľudia, ktorí majú k dispozícii zdroje, z toho, čo som si uvedomil, nie sú nevyhnutne báječné, ale skôr slušné a dobre riadené, sa rozhodnú predchádzať začiatku školského roka školiacim podujatím, ktoré slúži aj ako forma marketingu., a ako forma asimilácie nových skúseností.
Preto pred začiatkom školského roka navrhujem niektorým ľuďom, ktorí majú vzťah k vzdelávaciemu prostrediu alebo sú jeho súčasťou, usporiadať workshopy na jednej strane, respektíve prejav, na druhej strane pred publikom zloženým z oboch zamestnancov školy, ako aj rodičov alebo iných učiteľov z iných škôl, ktorí majú záujem a zaregistrujú sa na podujatie.
Tohtoročnou témou boli Spisovatelia a ich čitatelia a medzi hosťami boli tak autori beletrie, najmä pre deti, ale aj učitelia, autori pedagogických štúdií či iných materiálov s pedagogickým dopadom.
Od prvého okamihu na mňa príjemne zapôsobila otvorená atmosféra, ktorú som cítil v školskom priestore umiestnenom na najvyššom poschodí budovy, kde funguje iná štátna škola. Pretože som tam stále bol, aby som hovoril o histórii Răzvanu, rád som objavil na stenách, ktoré strážili schody, kresby štvorhrannej mačky, umelecký pseudonym Alexandru Ciubotariu, ktorý vytvoril aj ilustráciu môjho románu.
Dielne sa konali dopoludnia, paralelne vo dvojiciach, potom popoludní nová séria a od 17. hodiny konferencia s príhovormi hostí. Veľmi sa mi páčil seminár, na ktorý som sa popoludní prihlásil, od môjho kolegu z Tîrgu Mureş Bogdana Raţiu, ktorý je tiež učiteľom rumunského jazyka a literatúry, ktorého cieľom bola prosba o dôkladné čítanie, počnúc identifikačným čítaním a porozumenia a nezabudnem ani na odpoveď účastníčky, pravdepodobne rodiča alebo učiteľa inej špecializácie, ktorá vyjadruje svoju pochybnosť, pokiaľ ide o komplexnosť didaktického a vedeckého prístupu, z ktorého naša špecializácia vyplýva.
Stretol som sa - a som rád - s pani Ancou Nedelcuovou, docentkou. na Pedagogickej fakulte vied v Bukurešti, ktorá napísala obdivuhodnú knihu so svojou dcérou Elenou Dianou Nedelcu, ktorá má iba 13 rokov. Genialii je projekt, ktorý sa začal hrou a bol dokončený ako kniha o roku v živote veľkých osobností rumunskej kultúry Antipa, Hasdeu, Vuia, Brâncuşi a Enescu. Autorom bol zvolený rok 1886. Písané príbehy vychádzajú z vážneho dokumentu, v ktorom sa manželia a dcéry vydávajú s oddanosťou a odvahou. Výsledkom je kniha, ktorá môže byť učebným materiálom aj pôžitkom pre čítanie.
Samotný deň, ktorý som strávil vo fínskej škole v Sibiu, veľmi zaujímavo a s rôznymi aktivitami a prejavmi, atraktívnym a poučným, pozdvihol moju loptu k sieti a poukázal na aspekt, ktorý osobne považujem za nešťastný, ak nie nebezpečný. Zdržiavam sa menovania a výslovného objasňovania kontextu, v ktorom na moje pochybnosti urobila odpoveď, na ktorú sa budem odvolávať, práve preto, že si celá udalosť nezaslúži, aby ju nakoniec poškvrnila negatívna subjektívna analýza, ktorú som nakoniec Predpokladám to tak. Jeden z hostí, známe pôsobenie na motivačnej scéne v Rumunsku, uviedol, že čítanie nie je také dôležité, že mu dá známku 3 v porovnaní s inými dôležitými vecami v živote, z ktorých 10 by vyžadovalo najmä zážitkové . Naštvalo ma to. Súhlasím, že skúsenosti nás robia bohatými. Ale oni, ako to berieme, sú obmedzené. Nikdy nebudeme môcť zažiť všetky vesmíry, ktoré nám knihy uľahčujú a ktoré ich internalizáciou implicitne premeníme na zážitky.
Som milovníkom zážitkov, ale aj milovníkom kníh. Myslím si, že som presvedčený, že žiadna skúsenosť z reálneho života nie je tak rafinovaná, ako tá, ktorú môžete vyjednať a rezervovať, pokiaľ ide o skúsenosti s čítaním. A tiež verím, že úsilie pedagógov musí byť neustále zamerané na stimuláciu tohto vzťahu medzi čítaním a životom, na objavovanie spôsobov, ako ukázať študentom, ako sa životná skúsenosť transformuje v kontakte s čitateľskou skúsenosťou, ako nadobúda zmysel a ako zbohatne, rozvetvuje svoje posolstvo.
Ale aby som sa vrátil k východiskovému bodu. Na záver ešte konštatujem, že také príklady, ako napríklad konferencie fínskej školy v Sibiu na začiatku školského roka, by si mohli prevziať ďalšie školy, dokonca aj zo štátneho systému. Deň, keď otvoríte svoje brány prilákaním relevantných ľudí, aby sa podelili o vaše skúsenosti, je skvelý spôsob, ako zviditeľniť svoju školu a ukázať svoju otvorenosť.
Horia Corcheș je spisovateľ a pedagóg rumunského jazyka a literatúry.