Čo to znamená, keď má dieťa neviditeľných priateľov
Pre rodičov neviditeľných priateľov detí nemožno rozpoznať. Nemali by ste ich však ignorovať.
Jesť. Mnoho detí má za priateľov neviditeľné zvieratá alebo ľudí. Tieto priateľstvá nemusia byť prejavom deficitu dieťaťa.
Volajú sa Hasi, Ella alebo Blitzi, objavujú sa niekedy v tvare pantera, niekedy ako víla, králik alebo dokonca ako normálne dieťa - pre dospelých však zostávajú pre život neviditeľní: imaginárni priatelia malých detí.
Nie je neobvyklé, že deti myslia na kamarátov: Odborníci odhadujú, že asi tretina všetkých detí mladších ako sedem rokov spestrí život imaginárnym priateľom. Postavy, či už zvieratá, ľudia alebo mýtické bytosti, sa mohli objaviť vo veku od dvoch do troch rokov, vysvetľuje Dr. Johanna Schulte Wermlinghoff, špecialistka na detskú a adolescentnú psychiatriu na klinike LWL Marl-Sinsen. „Pretože to je doba, keď deti začnú sociálne interagovať.“ Dievčatá majú tendenciu myslieť na tvorov, ktoré zahrňujú do rozhovorov a hier, viac ako chlapci. Podľa výskumov však chlapci aj dievčatá s väčšou pravdepodobnosťou vymyslia spoločníčky.
Deti sú vo fáze magického myslenia
Aj keď deti vo veku troch a štyroch rokov dokážu rozlíšiť medzi realitou a fantáziou a sú si vedomí, že jediného vytvárajú neviditeľného priateľa, mnohí žijú túto hru intenzitou, ktorá niektorých rodičov znepokojuje. Ale, uisťuje Johanna Schulte Wermlinghoff, je vo väčšine prípadov neopodstatnená: „Deti sú vo fáze magického myslenia: Vedia si veľmi dobre predstaviť svoje bytosti a tiež ich opísať.“
Zatiaľ čo sa do 50. rokov 20. storočia predpokladalo, že priatelia fantázie poukazujú na psychologický deficit, dnes už vieme, že imaginárni spoluhráči sú jednoducho súčasťou zdravého vývoja niektorých detí.
Častejšie iba u detí a prvorodených detí
Psychológovia zistili, že prvorodené a jediné deti si takýchto priateľov vytvárajú častejšie ako súrodenci. „Môže to súvisieť so skutočnosťou, že trávia viac času s dospelými, a preto potrebujú ďalšie deti na hranie,“ hovorí Schulte Wermlinghoff.
To však neznamená, že musia kompenzovať nedostatok, ako je osamelosť alebo smútok. Namiesto toho je najbežnejším vysvetlením fenoménu imaginárnych spoluhráčov takzvaná hypotéza talentu, podľa ktorej si najmä tvorivé deti so zvlášť živou predstavivosťou a sociálnymi kompetenciami vymýšľajú osobných spoločníkov. To, samozrejme, neznamená, že deti bez imaginárnych priateľov musia byť menej kreatívne.
Imaginárni priatelia mohli pomôcť s kontrolou impulzov
Podľa „hypotézy emočnej kontroly“ pomáhajú priatelia fantázie deťom v hravom dialógu s kontrolou impulzov, teda kontrolou pocitov, ale aj zvládaním každodenných povinností a úloh. Neviditeľný priateľ by potom mohol dieťaťu pripomenúť, že si musí stále umývať zuby, hovorí Johanna Schulte Wermlinghoff. "Líši sa to však od dieťaťa k dieťaťu." Niektoré deti potrebujú túto pomoc, pre iných sú imaginárni priatelia iba kamaráti. “.
Podľa tretej hypotézy sú priatelia fantázie pomocníkmi, ktorí chránia pred úrazmi tým, že nechajú dieťa hovoriť upokojujúce slová v zložitých situáciách.
S výhovorkami môže pomôcť aj priateľ predstavivosti
Niektoré deti tiež rady posúvajú svojho imaginárneho kamaráta vpred a tvrdia svojim rodičom, že sa niečoho boja, napríklad hodín plávania, alebo sa šikovne vytrhnú z aféry tým, že im vyčítajú priestupky. Bez ohľadu na to, ktorý aspekt formuje vzťah medzi dieťaťom a imaginárnym spoločníkom najsilnejšie - vynájdené bytosti majú veľkú hodnotu pre sociálny rozvoj, hovorí Schulte Wermlinghoff. „Sú to malé pomocné egá, s ktorými si deti tiež vyjasňujú konflikty a trénujú sociálne zručnosti.“
Každé dieťa však prikladá takémuto spoločníkovi iný význam: ak musí s niektorými sedieť za jedálenským stolom a byť prítomnými v hrách a rozhovoroch všetkými prítomnými, iné sa s ním „stretnú“ iba v určitých situáciách alebo iba tajne. Niekedy je spoločník nahradený alebo doplnený iným, hovorí Schulte Wermlinghoff, ale imaginárna postava dieťa sprevádza spravidla mnoho mesiacov alebo dokonca niekoľko rokov - zvyčajne až okolo šiesteho roku, zriedkavejšie potom.
V zriedkavých prípadoch indikácia psychických problémov
Rovnako neškodný je zvyčajne vzhľad priateľov fantasy - môže to niekedy naznačovať psychické problémy; napríklad keď má imaginárny priateľ mimoriadne deštruktívny charakter a veľmi negatívne ovplyvňuje dieťa. Alebo keď majú rodičia pocit, že ich dieťa nemá kontrolu nad ich fantáziami a nemusí ich vôbec vytvárať.
V týchto prípadoch Johanna Schulte Wermlinghoff odporúča obzvlášť pozorne sa pozrieť a klásť otázky. Rodičia by však nemali neviditeľných priateľov svojich detí nijako ignorovať, práve naopak: „Najlepšie je hrať sa s kamarátom a správať sa k nemu tak prirodzene, ako to robí dieťa“. Ale nemôžu ho vychovávať - to je práca dieťaťa.