Coca-Cola HBC podporuje rozvoj mladých ľudí, ktorí chcú kariéru v marcomm
rozhovor s Janinou Trotea (koordinátorka internej komunikácie, Coca-Cola HBC Rumunsko)
Mirabela Manea: Coca-Cola HBC podporuje najnovší program, ktorý pomáha mladým ľuďom profesionálne sa sústrediť na oblasť, ktorá najlepšie vyhovuje ich psychologickému profilu - IQads Kadett. Aké sú výhody spojenia Coca-Coly HBC s takýmto produktom?
Mirabela Manea: Existujú programy stáží v spoločnosti, pre ktorú pracujete? Ako zvýšiť index značky zamestnávateľa?
Janina Trotea: Tento rok máme so sebou stážistov na všetkých oddeleniach, ale každý rok sme si všimli, že mladí ľudia čoraz menej vedia, čo chcú robiť. Preto sme našu energiu nasmerovali do projektov na identifikáciu mladých ľudí, ktorí majú potenciál, ale nevedia, čo majú robiť, kam majú ísť a ktorí často končia v zamestnaniach, ktoré sa im nepáčia a ktoré si nevážia. Jedným z takýchto inovatívnych projektov ako spôsob rozvoja je Junior Talent vyvinutý spolu s Junior Achievement Romania a v jeho druhom vydaní na jeseň tohto roku, ktorého cieľom je identifikovať šesť talentovaných mladých ľudí, ktorí prechádzajú intenzívnym procesom školení, projektového riadenia, po ktorom majú všetky predpoklady na to, aby pochopili, čo sa im páči, čo chcú robiť v kariére, čo je oblasť, v ktorej majú talent. Takéto priekopnícke programy vytvárajú programy synergie pri zviditeľňovaní značky zamestnávateľa. Sú iba špičkou ľadovca, pretože sú založené na rade formálnych procesov vývoja a rastu.
Mirabela Manea: Čo myslíte, zmení projekt IQads Kadett vo výberovom procese budúcich zamestnancov v marcomm?
Janina Trotea: Dúfam, že sa vám postaví oveľa lepšie vyškolený zamestnávateľ a zamestnanec, ktorý už má portfólio projektov, na ktorých pracoval a na ktorých experimentoval, ktorý veľmi dobre vie, čo zahŕňa prácu, o ktorú sa uchádzal, kto má správne argumenty pri absolvovaní testu talentov pre túto prácu.
Mirabela Manea: Aký je podľa teba rozdiel medzi začatím kariéry vo veľkej spoločnosti a v menšej spoločnosti?
Janina Trotea: Myslím si, že jediný rozdiel je v tom, aký máte vzťah - ku globálnym dimenziám a hodnotám vs. miestnych, tisíce zamestnancov oproti pár stovkám. Inak je vášeň pre dobre vykonanú prácu univerzálna, bez ohľadu na spoločnosť, pre ktorú pracujete, vôľu vzdelávať sa a rozvíjať sa.
Mirabela Manea: Aké vlastnosti/zručnosti sú podľa vás potrebné pre úspešnú kariéru na oddelení internej komunikácie?
Janina Trotea: Potrebujete veľa energie, trpezlivosti, tvorivosti, motivácie inovovať každý deň, zmysel pre detail. Okrem toho sú zručnosti dobrého komunikátora testované v internej komunikácii, v tejto Popoluške komunikácie, pretože každý deň máte so sebou publikum, zamestnancov, s ktorými komunikujete, pre ktorých musíte byť neustále relevantní, dôslední a energický a sankcionujúci každú chybu.
Mirabela Manea: Kto vás inšpiroval/motivoval ísť do odboru, v ktorom pracujete? Mali ste mentora, manažéra spoločnosti, ktorý vás povzbudzoval?
Janina Trotea: Som jedným z tých mladých ľudí, ktorí počas vysokej školy nevedeli presne, čo chcú robiť. V tom čase som ani nevedel, že sa dá urobiť komunikačná kariéra. Našťastie som mal možnosť navštevovať počas vysokej školy komunikačnú školu s vysoko kvalitnými učiteľmi a odborníkmi z praxe, a vtedy som mal zjavenie: Áno, to je to, čo chcem a môžem robiť! Odvtedy prešlo niekoľko rokov, v ktorých bola všetka moja energia smerovaná k absorpcii informácií, účasti na rôznych školeniach a seminároch v tuzemsku i zahraničí o komunikačných témach, náročnej práci, ktorá však nikdy nebola nudná, ale ktorá mala spoločného menovateľa.: komunikácia.
Mirabela Manea: Ako uvažujú dnešní študenti v súvislosti s ich prácou, kariérou, cieľmi, túžbou dosiahnuť, zmyslom pre povinnosť atď.?
Janina Trotea: Veci sa veľmi nezmenili od doby, keď som nevedel, čo chcem robiť. Bohužiaľ. A teraz stretávam veľa mladých ľudí, ktorí majú problém vyštudovať vysokú školu, čo sa im páči, čo by chceli robiť, kam ísť. Otázky tohto druhu si však treba klásť oveľa, oveľa skôr, keď majú pred univerzitnými rokmi a tisíckami príležitostí na vzdelávanie a rast, a to na fakultách, ktoré navštevujú, aj v mimoškolskom prostredí. Ich jedinou povinnosťou je zažiť a obsedantne si položiť otázku: čo som dnes urobil pre svoj rozvoj?