CP-WELLBEING Rozvoj tréningového programu na zlepšenie pohody ľudí

pozadie

Detská mozgová obrna (ZP) je motorická porucha sprevádzaná senzorickými, behaviorálnymi, kognitívnymi a percepčnými poruchami, ktoré ovplyvňujú pohyb a držanie tela. 2 až 2,5 na tisíc novorodencov v Európe má TP (1 na 500 ľudí = 1 000 000).

rozvoj

TP sa nedá vyliečiť, ale s primeranou starostlivosťou a podporou môžu títo ľudia viesť plnohodnotný život, zlepšovať pohyb, rozvíjať sa duchovne, zlepšovať komunikáciu a budovať sociálne vzťahy. Dohovor OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím zabezpečuje lepšiu kvalitu života ľudí so zdravotným postihnutím. Strava a fyzická aktivita úzko súvisia s kvalitou života ľudí s TP z hľadiska fyzického a emočného blaha.

Aj napriek tomu však inkluzívna strava a fyzické aktivity ešte nie sú úplne implementované z dôvodu nedostatku:

  • Povedomie a vedomosti rodičov a odborníkov o účinnosti inkluzívnej výživy
  • Nutričné ​​schopnosti mnohých dospelých s TP, ktorí neboli v detstve dostatočne podporení

Ciele a činnosti

Projekt Erasmus + CP-WELLBEING bol zahájený s cieľom rozšíriť kompetencie (prístup, zručnosti, vedomosti) ľudí s TP, rodín a odborníkov v oblasti inkluzívnej výživy a pohybových aktivít s cieľom zlepšiť kvalitu života ľudí s TP . Za týmto účelom sa vyvíja inovatívny vzdelávací program, ktorý je doplnený online platformou.

Partneri projektu pochádzajú z organizácií ZP, škôl a výskumných inštitúcií z piatich európskych krajín.

Projekt má tieto konkrétne ciele:

  • Sociálna výchova o význame inkluzívnej výživy a fyzických aktivít pre zlepšenie kvality života ľudí s TP.
  • Prenos vedomostí, nástrojov a pokynov rodičom detí s TP a odborníkom na umožnenie inkluzívnej výživy a fyzických aktivít od útleho veku.
  • Prenos vedomostí, nástrojov a pokynov dospelým ľuďom s TP, ich blízkym a odborníkom v oblasti inkluzívnej výživy a fyzických aktivít.

Aktivity:

  • Spoločné vytvorenie metodického sprievodcu s priamou účasťou koncových používateľov s hlavným cieľom identifikovať kľúčový obsah, metodiky a nástroje, ktoré sa majú vytvoriť.
  • Vypracovanie školiacich materiálov pre ľudí s TP, rodiny a odborníkov na zavedenie inkluzívnej výživy a pohybových aktivít pre empirické tréningové programy.
  • Rozvoj online školiacej platformy pre informácie, vzdelávací obsah a hry s cieľom prehĺbiť vzdelávací obsah.
  • Vytvorenie štyroch tréningových jednotiek vo všetkých organizáciách ZP konzorcia na zabezpečenie udržateľného využívania obsahu projektu po ukončení projektu.
  • Šíriace aktivity zamerané na európsky kolektív týkajúce sa ľudí so ZP.