Deti a smartphone, komplikovaný vzťah - V akom veku by mali mať telefón a kto sú
autor: Vlad Barza, utorok 14. januára 2020, 9:22 hod
Podľa najnovšej štúdie o používaní internetu deťmi organizáciou Save the Children z roku 2018 používa 96% detí vo veku od 12 do 17 rokov smartphone.
- Otilia Mantelers, jedna z najznámejších rumunských odborníkov na rodičovstvo, autorka kníh v odbore a prednášajúca na mnohých konferenciách v odbore
- Ioana-Chicet-Macoveiciuc - „Urban Princess“, autorka kníh pre deti a článkov o rodičovstve na svojom blogu
- Teodora Stoica, riaditeľka projektu Save the Children
Otilia Mantelers tvrdí, že väčšina psychológov odporúča, aby dieťa vo veku 12 rokov dostalo smartphone, ale v praxi to tak nie je a väčšina detí má vlastný telefón vo veku 10 rokov.
Hovorí, že tieto dve deti nemajú veľký prístup k technológiám: v škole niekedy chodia na tablety, ale deti nemajú svoje vlastné inteligentné telefóny a rodina si niekedy pozrie filmy cez víkend alebo chodí do kina.
Mantelers hovorí, že psychológovia odporúčajú psychológom, aby dieťa mladšie ako 3 roky nemalo prístup k smartfónu, televízii alebo počítaču a pokiaľ mu bude stále poskytnutá obrazovka, musí tam byť veľmi krátko a rodič musí byť pri ňom. Ak sa dieťa nechá osamote, odpojí sa a skončí v neistote, pretože malý nevie, čo za ten čas urobil, a zaujíma ho, kde boli rodičia. Objatie, láskavé slovo rozptýli úzkosť dieťaťa a pomôže mu znovu sa pripojiť.
Pre deti od 3 do 6 rokov sa odporúča polhodina obrazovky/deň a od 6 do 9 rokov jedna hodina denne a všetko, čo je nad tento čas, je potrebné sledovať s rodičmi. Je zrejmé, že v skutočnosti sú časy oveľa dlhšie, niekedy aj 5-6 hodín.
„Dieťa, ktoré nemá prístup na obrazovky, sa učí používať všetko okolo seba na prinášanie radosti“
Rodičia by sa nemali báť, že ak ich deti nepozerajú všetky možné filmy, najmenšie deti budú mať problémy s integráciou s ostatnými deťmi, ktoré poznajú všetky postavy v komikse. Naopak, deti, ktoré nie sú závislé na obrazovke, sa podľa Urban Princess môžu hrať takmer s čímkoľvek.
"Dieťa, ktoré nemá prístup na obrazovky, sa učí používať všetko okolo seba na to, aby prinieslo radosť, a to je pre ostatné deti veľmi príťažlivé. Sú deti, ktoré prídu do parku a po opustení tabletu nevedia, čo majú robiť." z ruky, zatiaľ čo deti, ktoré nezostali dlho na obrazovke, majú veľa nápadov na hru a počas nasledujúcich 10 minút môžete vidieť 10 detí, ktoré sa šťastne hrajú “, hovorí Ioana Macoveiciuc.
„Je rozdiel v deťoch, ktoré si vedia užívať život pri absencii obrazoviek, a v tých, ktorých rodičia dávajú túto superfarebnú a hlučnú realitu svojim deťom už od útleho veku, realitu, ktorú KONTROLUJÚ a ktorú Je to pre nich super milé. Existuje veľké nebezpečenstvo. Ak ich vezmete z tohto prostredia a vezmete do parku, nebudú vyzerať tak farebne, vzrušujúco a neovládateľne. Do parku prichádzajú ďalšie deti. s tebou nemôžete zmeniť realitu tak, ako by ste vymenili filter v hre, skutočný život sa im bude javiť ako nudný a deti nevyrastú prispôsobené, nebudú vedieť, ako povedať: wow, aká nádherná je obloha, aké úžasné je toto miesto „Páni, ako sa mi páči tento strom!“, hovorí Ioana Macoveiciuc.
Pre nich je všetko digitalizované a skutočnosť je oveľa atraktívnejšia. Musíme dieťaťu ukázať „krásu skutočného sveta“, krásu priateľstva, dodáva.
Teodora Stoica tiež upozorňuje na nebezpečenstvo vystavenia malého dieťaťa príliš veľkej obrazovke. Hovorí, že stimuly z určitých online videohier premôžu zmysly detí, ale spokojnosť v reálnom živote sa zníži, pretože počet stimulov a ich frekvencia sú nižšie...
"Dlhodobé vystavenie detí obrazovkám v mladom veku môže mať vplyv na ich kognitívny alebo sociálno-emocionálny vývoj. Poznávanie sveta pomocou všetkých zmyslov a rozvoj jemnej a hrubej motoriky počas predškolského veku sú jedným z najdôležitejších aspektov celkového vývoja detí." v priamej súvislosti s rozvojom jazyka, myslenia a pamäte. Preto sa odporúča, aby deti do 6 rokov trávili toľko času hraním a trávili čo najmenej času pred obrazovkami.
Hovorí tiež, že rodičia by nemali používať smartphone ako trest alebo odmenu.
Mali by rodičia pristupovať k diskusiám o smartfónoch s dievčatami a chlapcami inak? Existuje rozdiel, ale bolo by nesprávne generalizovať, hovorí Otilia Mantelers. "Závisí to tiež veľa od temperamentu každého človeka. Povedal by som, že vo všeobecnosti je jednoduchšie rozprávať sa s dievčatami až do dospievania, vo všeobecnosti sú dievčatá z hľadiska pravidiel alebo limitov viac spolupracujúce ako chlapci, ale ja som len všeobecne povedal, že vychádzate ľahšie s dievčatá a chlapci, menej “.
Čo robiť, keď vám dieťa povie, že takmer všetci jeho kolegovia majú „chytrý“ telefón
Dieťa je pripravené mať svoj vlastný smartphone potom, čo mu na internete vysvetlíme nebezpečenstvo, potom, čo ho naučíme vyhýbať sa sexuálnym „predátorom“, a potom, čo ho naučíme, čo je to kyberšikana a ako konať, aby ste neboli obeť, hovorí Ioana Macoveiciuc. „Nemyslím si, že 9, 10 alebo 11-ročný môže odpovedať na všetky tieto otázky.“.
Je zrejmé, že keď takmer všetci spolužiaci majú inteligentné telefóny, veľa detí sa opýta svojich rodičov, prečo ich nedostávajú. Na čo môžeme odpovedať?
„Ak máme s dieťaťom veľmi dobrý vzťah, môžeme mu povedať, že ide o pravidlá domu, každý z nás tu sa o seba stará. (.) Pýtame sa dieťaťa: prečo chcete mať telefón, čo chcete od toho, čo majú vaši kolegovia? "Chceš hru X? Pozri sa, môžeš si ju dať na môj telefón a môžeš hrať hodinu alebo dve a môžeš o hre diskutovať v škole," hovorí Ioana Macoveiciuc.
"Dieťa musí byť trpezlivo vysvetlené a prispôsobené jeho úrovni porozumenia a rozvoja, sile a zodpovednosti, ktoré tento nástroj so sebou prináša, a miere zrelosti, ktorá je nevyhnutná pre jeho použitie. Zároveň je potrebné zdôrazniť, že každé rozhodnutie Aj keď to nie je vždy jednoduché, odporúčame rodičom, aby sa nepoddali tlaku dieťaťa - je dôležité, aby rozhodnutie dať dieťaťu jeho vlastný mobilný telefón bolo informované a zvážené, pričom inštalácia na dieťa sa zdvojnásobí. toto zariadenie, aspoň na začiatku alebo keď sú deti ešte malé, s programom filtrovania a rodičovskej kontroly “.
Príliš veľa obmedzení môže mať neželané následky
"Dnešné deti príliš dobre poznajú obrazovku, nevedia rozprávať, nevedia sa hrať, vždy vidím deti v reštauráciách s očami na obrazovke. Porozprávajte sa s bratmi navzájom! Nepoznajú však radosť zo vzťahu, pretože, naučili sa baviť na obrazovke a to je veľmi smutné! Nechcem ani pomyslieť na to, ako bude vyzerať táto generácia o 20 rokov! “
Ako sú na tom deti, ktoré majú teraz 8 - 10 rokov a trávili príliš veľa času obrazovkou pred sebou? Sú zmätení, smutní, rýchlo sa nudia, nemôžu sledovať niečo viac ako 15 sekúnd a hľadajú vrecko na telefón. Niektorí sa nechcú snažiť, nemajú kuriozity, varuje Ioana Macoveiciuc.
Existujú však aj prípady, keď je obrazovka dobrá: napríklad niektorí tínedžeri sa môžu zbaviť depresie vďaka videohrám, pripomína Otilia Mantelersová.
Dodáva, že pre rodiča je veľmi komplikované odložiť telefonovanie dieťaťu do 14 - 16 rokov a veľmi zriedka dieťa, ktoré dosiahlo vek 12 rokov, nechce svoj vlastný telefón.
Dieťaťu je potrebné povedať, prečo má po telefóne program rodičovskej kontroly. „Povedzme mu, že my mamy a otcovia chceme vedieť, že ste v bezpečí. V skutočnom svete vás môžeme vziať a priviesť zo školy alebo v škôlke, ale na svete existuje veľa nebezpečenstiev po telefóne a chceme vedieť, že ste v bezpečí “.
Teodora Stoica vysvetľuje, že keď sa z dieťaťa stane tínedžer, zákaz používania inteligentných telefónov môže mať negatívne účinky a môže mať vplyv na vzťah rodiča a dieťaťa.
"Akonáhle deti vyrastú a stanú sa tínedžermi, potrebujú viac samostatnosti a slobody. V tomto životnom okamihu sa postupne odtrhnú od rodiny a trávia viac času interakciou s ostatnými, či už sú to priatelia alebo kolegovia." Je to prirodzené a je dôležité, aby to rodičia pochopili, a ak dospievajúcim obmedzia alebo odmietnu prístup k inteligentným telefónom, pravdepodobne nájdu spôsoby, ako porušiť pravidlá, pričom svoju prácu pred rodičmi skrývajú. pre vzťah rodiča a dieťaťa a môže dokonca viesť k rizikovým situáciám. Žiadame rodičov, aby s tínedžermi vyjednávali pravidlá používania smartfónu, a nie ich zakazovali. ““.