Šesťročné dieťa Fascinácia sveta mimo domova - Baby Club

Autor: Laura Udrea Z kategórie: Správanie

Dieťa, ktoré už bolo zapísané do prípravnej triedy, začína školskú dochádzku. Trávi 4 hodiny denne v učebni, kde bude musieť venovať pozornosť slovám učiteľa, počkať si na prestávku pre ďalšie potreby a správať sa pekne k ostatným spolužiakom.

Pravdepodobne bude chýbať v škôlke alebo v parku, ale rýchlo si uvedomí, vzhľadom na to, aký veľký význam mu je daný, že práve vstúpil do novej životnej etapy. A vec je vážna: má batoh, berie ho každý deň a nenecháva sa tak často doma, ale páči sa mu to. Cíti, že si našiel svoje miesto, ráno tiež odchádza z domu na dôležitú prácu, ako mama a otec. K jeho službe.

Teší ho, že má iné povinnosti, ako tie, ktoré mal doteraz, jeho rodina už nestačí na jeho vzdelanie a socializáciu, stále však potrebuje jej podporu.

FYZICKÝ VÝVOJ 6-ročného dieťaťa

Vo veku 6 rokov sa hmotnosť normálne vyvinutého dieťaťa môže pohybovať medzi 20 až 21 kilogramami (samozrejme viac chlapcov) a na výšku bude mať 114 až 116 centimetrov. Samozrejme, sú to iba referenčné hodnoty, priemerné čísla; Rovnako zdravé a správne vyvinuté deti môžu mať výšky a váhy buď nižšie, alebo vyššie. Je to tiež vek, v ktorom prichádza o prvý mliečny zub.

MOTOROVÝ VÝVOJ (jemný a hrubý) 6-ročného dieťaťa

U 6-ročného dieťaťa vyniká efektívnejšia koordinácia tela, väčšia bezpečnosť v pohybe a výrazné zosilnenie jemnej motoriky. Vek 6 rokov v skutočnosti prináša výrazné zlepšenie fyzických a motorických schopností objavených a vyvinutých v prvých ročníkoch školy.

Šesťročné dieťa pokračuje v túžbe po objavení, po vedomostiach, akoby preukázalo ešte väčší odpor voči úsiliu, čo ho však často môže priviesť na pokraj fyzického vyčerpania. V tomto veku môže robiť sám:

môže jazdiť na bicykli bez použitia pomocných kolies;
môže skákať cez švihadlo bez problémov s koordináciou alebo rovnováhou;
používa správne nástroje na písanie, tie na kreslenie a maľovanie;
môže chytiť pohybujúcu sa loptu;
česať a umývať si ruky a zuby nezávisle;
bez pomoci sa oblieka a vyzlieka a sám si zaviaže šnúrky na topánkach;
rozvíja zručnosť (vie sám rezať rôzne geometrické tvary);

PSYCHOLOGICKÝ A KOGNITÍVNY VÝVOJ 6-ročného dieťaťa

V tomto veku je dieťa posadnuté fascináciou okolitým svetom. Teraz dieťa vstupuje do fázy, v ktorej zameriava svoj emocionálny vývoj na záujem o poznanie. Už odmalička vzbudzoval záujem svet okolo neho. Od 6 rokov sa dieťa dostáva do fázy intelektuálnej sublimácie, transponovania svojich kuriozít do širšieho a vysídlenejšieho intelektuálneho rámca.

Záujem dieťaťa prechádza od pozorovateľného sveta k svetu označenému znakmi, od priamych vzťahov medzi ľuďmi, k matematickým vzťahom (odčítanie, sčítanie).

Okrem týchto rozvíjajúcich sa búrok by normálne vyvinuté šesťročné dieťa malo vedieť nasledovné:

odložiť splnenie potrieb na uskutočnenie akcie;
predvídať následky vlastných činov;
robiť plány;
na kreslenie jednoduchých geometrických tvarov (štvorec, kruh, obdĺžnik);
zbierať nálepky, pečiatky, hry;
byť schopný komunikovať a spolupracovať s členmi skupiny;
presadiť sa ako človek s právami a povinnosťami;
rozvíjať abstraktné myslenie;
čo najviac hier a ich pravidlá, pravidlá, ktorými sa riadia;
rozlišovať medzi skutočným a fantastickým svetom, aj keď má veľmi bohatú predstavivosť;
vykonávať jednoduché matematické operácie (sčítania a odčítania s číslami od 1 do 10);
počítať do 50 a naopak;
naučiť sa hrať na počítači;
dobre sa orientovať v priestore (vie zľava-sprava, zhora nadol);
začne si uvedomovať rozdiel medzi dobrom a zlom;
aktívne sa zúčastňuje športových hier vhodných pre vek a môže sa nadchnúť pre konkrétny šport.

ÚČINNÝ A SOCIÁLNY ROZVOJ 6-ročného dieťaťa

V tomto veku si vaše dieťa ešte viac uvedomuje vonkajší svet domova. Začína vidieť, že toto prirodzené správanie v jeho rodine už nie je všeobecne platné a že v iných rodinách je všetko inak. Toto ho prinúti veľa relativizovať pravidlá uložené jeho rodičmi, aby proti nim vystupoval. Bude chcieť poznať a prežívať spoločenské pravidlá mimo rodiny, matka a otec môžu spadnúť do očí malého a učiteľ sa môže presadiť v neprospech rodičov. Nie je to nič vážne, ale naopak, je to prirodzený, prirodzený proces, ďalší krok vo vývoji malého.

Dieťa vo veku 6 rokov nenávidí byť minimalizované, infantilizované; nenávidí používať zdrobneniny, na ktoré bol doteraz zvyknutý, už nechce počuť, že je malý, už neprijíma pomoc dospelých a dostane míma vážneho človeka. Je potrebné ho brať vážne, vážiť si svoj názor, necítiť sa pri rozhodovaní zanedbávaný. Preto je nástup do školy tou najlepšou správou v tomto štádiu vývoja: tu sa 6-ročné dieťa cíti dôležité, má úlohu, povinnosti, úlohy, ktoré môže úspešne vykonávať. Bude sa cítiť cenný vďaka tomu, čo sa dá dosiahnuť, nielen cez prizmu bezpodmienečnej lásky, ktorú ponúka matka.

V tomto veku môže dieťa:

porozumieť pravidlám a pridať nové, ktoré sám vymyslel;
byť zodpovednejší voči svojim veciam;
chodí do školy, kde má rád, ak nenarazí na problémy;
byť zodpovednejší voči svojim veciam;
mať problémy s priateľmi;
hovorte klamstvá a kradnite, zatiaľ čo nemáte presne definované pojmy dobra a zla;
stať sa zodpovednejším.

VÝVOJ JAZYKA u 6-ročného dieťaťa

Talent rozprávania dieťaťa neustále rastie. Príbehy sú zdĺhavejšie a podrobnejšie, sú buď vymyslené, alebo o udalostiach, ktoré sa stali. Vie, ako používať spojovacie slová, rozlišuje medzi význammi (Čo nahlas je posteľ! Čo nahlas že ideme k moru!) a rozumie aj modelu príčiny a následku (Je 8 hodín, musíme byť v škole.).
Ak sa im doteraz venovala dostatočná pozornosť, mnoho 6-ročných detí vie, ako čítať a písať, čo je správne, tlačenými písmenami. A niekoľko slov, bez kontextu, zvyčajne ich mien, rodičov a starých rodičov, ďalšie jednoduché slová pozostávajúce z 3 alebo 4 písmen. Spravidla nie viac ako 10 - 15 jednoduchých slov.

V tomto veku sú deti už v prípravnej triede, každý deň sa učia nové slovíčka a výrazy a navyše už musia vedieť, kedy majú mlčať a kedy rozprávať, pričom musia brať ohľad na to, že v triedach by to nemalo byť rušené. Musí vedieť, že určité slová sú nevhodné, a preto sa ich používanie neodporúča, pretože sa nehodia pre neho a jeho okruh priateľov a že ich používaním si ostatní o ňom urobia zlú mienku. Iné slová môžu urážať, keď sú adresované inému dieťaťu, a to opäť nie je dovolené robiť, pretože sa nepáči to, čo sa mu na inom dieťati určite nepáči. V tomto veku deti vedia:

najmenej o 50 slov viac ako pred rokom;
veľa básní a piesní;
príbehy a príbehy, ktoré čítajú ich rodičia;
meno, vek, dátum narodenia a miesto narodenia, ako aj mená rodičov.

ZOBRAZUJÚ SA PRVÉ PREJAVY NEZÁVISLOSTI. Vekové testy

Vo veku 6 rokov sa objavujú prvé prejavy nezávislosti; dieťa chce ukázať, že dokáže niektoré veci robiť samo, že môže robiť nejaké rozhodnutia, ktorých dôsledky predpokladá: ísť von bez rukavíc, aj keď je napríklad zima.

Tieto prejavy nezávislosti sú testami životného prostredia a vykonávajú sa iba bezpečne. Aj keď niektoré rozhodnutia nie sú práve dobré, dieťa tieto skúsenosti potrebuje a nie je v poriadku sa obmedzovať iba na skúsenosti ostatných. Preto by sa rodičia nemali báť, ani sa nemali príliš ochraňovať alebo príliš obmedzovať.

Disciplínu používajte na ochranu dieťaťa, nie na to, aby ste ho trestali alebo aby sa cítil zle. Povzbudzujte ho, aby rozprával, čo počas dňa robí, čo sa mu páčilo a nepáčilo, zapojte ho do nových výziev, počúvajte ho, keď má problémy, a poraďte mu, aj keď sa jeho problém zdá byť detinský, pomôžte mu naučiť sa vyjadruje slobodne, ale zdvorilo, bez toho, aby niekoho rušil.

VÝZVY VEKU 6 ROKOV

Škola! Nástup do školy je najväčšou výzvou tohto veku. Ale čím je pripravenejší, tým ľahšie sa bude upravovať a prechod bude cítiť ľahšie. Vie sa sám obliecť/obliecť? Bude potrebovať, pretože škola už nebude učiteľkou, ktorá by s tým všetkým pomáhala. V tomto veku sa ešte nájdu deti, ktoré si nevedia zaviazať šnúrky, takže topánky s ježkami alebo gumičkou budú pre ne veľmi pohodlné. Môže používať toaletu sám? Je to veľmi dôležité, najmä preto, že školské prestávky sú dosť krátke a budete sa musieť pohybovať rýchlo. Okrem toho existujú ďalšie deti a toaleta nemusí byť vedľa triedy. Vie, čo znamená disciplína? Pretože v škole je to úplne iné ako v materskej škole, počas hodiny sa nesmiete rozprávať, musíte ticho sedieť na lavičke, netolerujú sa rany, škádlenie a vyrušovanie bezdôvodne. Vie, ako komunikovať s dospelým? Povzbuďte ho, aby hovoril, precvičte si doma zdvíhanie ruky, aby ste niečo požiadali. Musíte sa naučiť, ako požiadať o to, čo potrebuje.

ALARMOVÉ ZNAČKY vo veku 6 rokov

Existujú určité príznaky, ktoré by vás po upozornení mali poslať k pediatrovi. Existujú príznaky oneskoreného vývoja alebo stavov, ktoré sa prejavujú oneskorením vývoja:

často zakopáva a padá alebo zasahuje ľudí a predmety okolo?
nedokáže sa optimálne vyjadrovať, zamieňa význam slov, hovorí gramaticky nesprávnymi vetami?
nemôže si ponechať básne alebo piesne zodpovedajúce jeho veku?
má ťažkosti s písaním predmetov?
zamieňa ľavú a pravú stranu?
sám sa neoblieka a nevyzlieka?
nemôže za vzorom kresliť jednoduché čiary?
rýchlo stráca záujem o činnosti, ktorým sa venuje?
interaktívne aktivity ho nezaujímajú?
vykazuje zhoršený egocentrizmus?
rýchlo sa presúva z jedného štátu do druhého?
zdá sa, že stráca svoje rozvinuté schopnosti v priebehu času?

TU JE ČO Môžete urobiť, aby ste mu pomohli!

Zostaňte s ním, pretože vaša misia sa neskončila. Nastúpil do školy, stretol sa so svojím učiteľom, ale stále ťa potrebuje. V predškolskom období sa musí disciplína stať povinným cieľom. Nechajte ho robiť ľahké a veku zodpovedajúce úlohy, ako napríklad ustielať posteľ, upratovať izbu, zbierať knihy na koberci. Musí pochopiť, že mu bola zverená práca, za ktorú bude zodpovedný. V každom prípade bude táto práca vykonaná (dokonalosť sa získa cvičením, nezabudnite!), Dieťa by malo byť pochválené a povzbudené.