G E S U N D H E I T S A M T Uelzen Lüchow-Dannenberg

G E S U N D H E I T S A M T Uelzen Lüchow-Dannenberg Vývoj dieťaťa: Čo dobre dopadne? Kde sú deficity? Výsledky prijímacej skúšky na školu Dr. Gerhard Wermes Sociálny pediatrický program SOPHIA Hannover Úlohy pre dospievajúcich Fúzia 28 zdravotných úradov bývalých správnych obvodov Hannover, Braunschweig a Lüneburg štandardizovala implementáciu a dokumentáciu nálezov podľa spoločne vypracovaných usmernení Okresy zabezpečovania kvality jednotným postupom porovnateľným s rokom 2010 Prehľad zdravotného stavu asi 50 000 začiatočníkov

individuálne dieťa

Prečo prijímacie skúšky na školu? Príspevok pre individuálne dieťa Príspevok pre školu Príspevok pre spoločnosť Príspevok pre individuálne dieťa Zdravotná starostlivosť približne 15% žiadny U8/U9, vzdialenosť od U9 často> 1 rok Odkaz na prebiehajúce očkovania Rozpoznanie rizikových faktorov učenia Senzorické vnímanie a ich centrálne spracovanie v procese skríningu Rozvoj jazyka, rečové schopnosti, jemná a hrubá motorika, koordinácia tela

Prínos pre individuálne dieťa Poradenstvo o možnostiach financovania Iniciovanie nevyhnutných zdravotných opatrení v spolupráci s praktickými lekármi a pediatrami, prípadne aj sprostredkovanie starostlivosti o mládež alebo pomoc pri integrácii Prínos pre školu Posúdenie školskej spôsobilosti Odkaz na špeciálne potreby podpory Lekárske poradenstvo pri osobitných otázkach (napr. Vplyv chronických chorôb na každodenný školský život) Poradenstvo pri navrhovaní pracovísk v škole spôsobom, ktorý je vhodný pre deti (napr. Veľkosť stoličky a stola)

Prínos pre spoločnosť Údaje za celý populačný rok Základ pre hlásenie o zdraví Porovnania možné v priebehu rokov, demonštrácia vývoja týkajúceho sa školy a zdravia Identifikácia osobitných rizikových skupín a cielené preventívne opatrenia Kontrola účinnosti predškolských podporných opatrení Školské zručnosti Zrak, farebné videnie Sluchová schopnosť Jazyk - formácia zvuku, gramatika, tok reči Kognitívne - Farby, tvary, veličiny, faktické vzťahy sluchové vnímanie - pamäť čísel, dokončenie slov, fonologické vedomie Visuomotorik - kresba človeka, vedenie čiar a kreslenie a postupnosť tvarov Koordinácia motorických schopností, hrubá motorika, jemná motorika Všeobecné zdravie - chronické ochorenie, fyzické abnormality Spolupráca, správanie, porozumenie úloh Koncentrácia, výdrž

Prijímacia skúška na školu 2010 422 detí v Lüchow-Dannenberg, z toho 36 (8,5%) s migračným zázemím 812 detí v Uelzene, z toho 118 (14,5%) s migračným zázemím (hlavne z východnej Európy) Dolné Sasko: 23% migračné pozadie Proces prijímacej skúšky na školu Pozvánka s dotazníkom Asistent Pravek Výška a váha Test na zrak a sluch Lekár Rozhovor s dieťaťom, úlohy so svetelnými testami Fyzikálne vyšetrenie Vyšetrenie motorických schopností a koordinácie tela Rozhovor s rodičmi, školské odporúčanie Trvanie: 30-50 minút na dieťa Čakanie: veľmi odlišné

Predbežný rozhovor s asistentom Telesná hmotnosť 2010 Hmotnosť Frekvencia Percento NDS Podváha 90. percentil Obezita BMI> 19,6,> 97. percentil 163 13 11 979 79 79 58 4,7 6 76 2,7 4

Telesná hmotnosť% Očný test Kontrola pomocou štandardizovaného očného testovacieho prístroja Zraková ostrosť s E-háčikom pre pravé/ľavé oko Stereo videnie s dlhým stereo testom a testom TNO Test farebného videnia: Guyov test farebného videnia Odporúčanie pre objasnenie, ak ostrosť zraku