Hladovku vymysleli deti
Prvú formu štrajku - hladovku - vymysleli deti.
Odmietnutie dieťaťa jesť možno v niektorých prípadoch považovať za formu emocionálneho vydierania, ktoré dieťa praktizuje. Rodičia sa tejto forme protestov rýchlo poddajú. Dieťa tak dostáva slobodu výberu, čo chce (iné jedlo, hračka, prísľub, odloženie jedla).
Prechod z tekutých na polotuhé a tuhé jedlá je v mnohých prípadoch náročný. Dieťa môže predĺžiť obdobie kŕmenia polotuhou stravou. V mnohých prípadoch môže anatomická konfigurácia úst, nedostatočný vývoj svalov zapojených do žuvania oddialiť zavedenie tuhej stravy alebo ich odmietnutie dieťaťom.
Deti do 1 roka, ktoré nedostali jedlá, ktoré si vyžadujú začervenanie, už také jedlá nebudú prijímať s ťažkosťami.
Červená tuhá strava má za úlohu posilniť svaly jazyka, formovať pohyby a amplitúdu pohybov. Muškát a červené jedlá sa vyrábajú rezákmi, ktoré sa objavujú medzi 6 až 10 mesiacmi, a drvenie (drvenie, mletie) potravín sa vykonáva na molároch, ktoré sa objavujú medzi 12 - 15 mesiacmi (molár 1) a 24 - 36 mesiacmi (molár 2).
Prechod na diverzifikovanú stravu tiež mení vzťah matky a dieťaťa. Je to vývojová etapa, ktorá je poznačená zmenou polohy dieťaťa počas kŕmenia a túžbou po samostatnom kŕmení; dieťa sa pokúsi vložiť ruku do misky na jedlo, chytiť čajovú lyžičku atď.
Zavádzanie nových potravín môže byť úspešné, ak je matka trpezlivá, pokojná a benevolentná. Rozhodujúci je výraz tváre, tón a prístup matky, pretože dieťa potrebuje v tejto fáze povzbudzovania, aby vyskúšalo chute, vône a konzistenciu, s ktorými sa nepoužíva.
U detí vo veku od 2 do 6 rokov je časté odmietanie vyskúšať nové jedlá a prejavuje sa to účinným odmietaním dieťaťa spestrovať stravu. Pri každom jedle bude teda konzumovať rovnaký druh jedla a môže dokonca odmietnuť výrobky, ktoré mu predtým chutili. Ďalším prejavom, ktorý môže rodičov znepokojiť, je úplné odmietnutie jesť.
Aj keď sa odmietnutie dieťaťa diverzifikovať stravu môže prejaviť vo veku do 24 mesiacov, lekári a psychológovia tvrdia, že v tomto štádiu vývoja je to normálne a ide o pokus dieťaťa prejaviť samostatnosť.
V predškolskom období môže byť ich apetít nižší, proces somatického rastu detí zaznamenáva zjavné spomalenie. Je to vek, v ktorom objavuje svet okolo seba, vďaka zvedavosti, ktorú treba uspokojiť, je výživa na druhom mieste.
V tomto období dieťa s radosťou nahrádza tekuté jedlo, ktoré rýchlo prehltne, bez prílišnej námahy a nebráni mu v hre. Potreba „správne kŕmiť dieťa“ patrí rodičom. Sú to tí, ktorí oceňujú, čo a kedy by malo dieťa jesť.
Existujú rodičia, ktorí berú do úvahy odporúčania lekára a sú pozorní k potrebám a preferenciám dieťaťa.
Ak dieťa začne odmietať jesť rôzne jedlá a chce zamerať svoju stravu na jeden druh jedla, odborníci odporúčajú rodičom, aby ho dieťaťu naďalej ponúkali (pokiaľ je výživné), ale môžu sa ho pokúsiť pridať. a ďalšie výrobky. Toto je metóda určená na to, aby sa dieťa určilo, aby konzumovalo iné jedlá v priebehu času, a teda aby prijímalo zdravé a správne stravovacie návyky ako výživové, tak aj kvantitatívne.
Deti so zdravotným postihnutím, mnohé z nich, budú mať ťažkosti aj v tomto ohľade. U niektorých z nich možno nájsť anorganické poruchy priberania. Medzi faktory, ktoré môžu viesť k podvýžive, patria: porucha vzťahu matky a dieťaťa, nedostatočný príjem potravy, emočná deprivácia, zanedbávanie dieťaťa.
Životné prostredie má často sociálny deprivačný účinok. V mnohých prípadoch, ak ide o dieťa so zdravotným postihnutím, sa členovia rodiny oddelia, matka a dieťa sa vzdialia od ostatných a začnú sa objavovať nové ťažkosti. Po osamelosti matky často nasledujú depresie a dieťaťu sa venuje menej pozornosti, menej náklonnosti.
Aj keď neexistujú žiadne materiálne ťažkosti, dieťa svojím neobvyklým správaním (letargickým, obzvlášť aktívnym) prispieva k posilneniu a predĺženiu obmedzujúceho stravovacieho správania ako rozmanitosti a množstva. Stav podvýživy priamo súvisí s duševným a motorickým deficitom zbavením nervovej sústavy potravy základnými zásadami - glukóza, fruktóza.
V prípade podvyživených detí sa dá neskôr zistiť, že majú medzný intelekt alebo mierny mentálny nedostatok. Rozvoj jazyka, čitateľské schopnosti a verbálna inteligencia môžu byť tiež v rôznej miere narušené v závislosti od stravovacích a emocionálnych nedostatkov prvých rokov života.
Pomoc, naše dieťa jedáva iba Danone a Actimel !
Mnoho rodičov hovorí o tom, aké nadšené sú ich najmenšie deti v televíznej reklame, ako sú dobré a ich tváre sa rozžiaria, keď vidia reklamu. Ostatní rodičia hovoria, že aby dieťa zjedli, umiestnia ho pred televíziu, vyberú si kreslený alebo reklamný program, a tak sa im podarí nakŕmiť ho.
Drahí rodičia, tým ste si sami vyvinuli preferenciu danone a actimel. Každá reklama pôsobí podprahovo a ovplyvňuje naše voľby a preferencie. Cieľom takejto intenzívnej reklamy na tieto výrobky je ich konzumácia. Médiá nás nútia zabudnúť čítať, aké sú zdravé. Dobre propagovaný produkt sa bude predávať bez ohľadu na kvalitu.
Vaše dieťa by nemalo jesť pred televízorom, ale za stolom, sedieť na stoličke alebo na špeciálnej stoličke. Je žiaduce, aby, pokiaľ je to možné, sedeli pri stole s rodinou zhromaždenou okolo stola a dospelými, aby preukázali svoju vďačnosť za arómu jedla, vzhľad a chuť, ale aj za výživové vlastnosti. Pochváľte jedlo a urobte si vlastnú reklamu. Nenúťte dieťa, nekarhajte ho a nestrácajte nervy. Nesťažujte sa, že jete príliš pomaly alebo príliš málo .
Ak je vo vašom okolí niekto, kto dieťa kŕmi, nesťažujte sa, že neje, napr. Vezmite dve polievkové lyžice a ste hotoví! alebo: vidíš? čo som ti povedal, že nebudem jesť, to som vedel, ale ty nechceš uveriť tomu, čo hovorím.
Buďte kreatívni a prekonáte javisko Actimel, vzdáte sa televíznych reklám, s vytrvalou vytrvalosťou chválite jedlo, ktoré dieťaťu ponúkate.
Keď je dieťa staršie, môžete si pripraviť spoločné občerstvenie, šaláty a hneď ako sa zapojí prístup k rozmanitému jedlu, zmení sa to. Môžete vysvetliť účel farebnej zeleniny alebo ovocia, aké krásne a živé môžu byť, keď na syrovú nátierku dáme plátok paradajky, alebo ako môžeme pripraviť olivy z vareného vajíčka.
Veľa šťastia a napíšte mi prosím, aké výsledky ste dosiahli, aké metódy ste použili
Psychológ Victoria C. Ion, rodinný a manželský radca.
Tel: 0746181199