Lamya Kaddor popisuje, ako Sch; ler na IS-K; bude trpieť
Učiteľka Lamya Kaddor vyučuje islam na strednej škole Am Stadtbad v Dinslakene.

Foto: WAZ FotoPool
Dinslaken/Duisburg. Napríklad Mustafa K.: Kniha „Ready to kill“ od učiteľky islamu Dinslakena Lamya Kaddora sleduje cestu mladých mužov k terorizmu IS.
Čo z neho zostalo, je fotka na internete. Ukazuje Mustafa K. ako bojovníka IS. Pózovanie s odrezanou hlavou v jednej ruke. Lamya Kaddor, expertka na islam a učiteľka, ho poznala, keď ešte chodil do školy v Dinslaken-Lohbergu. Chlapec s nadváhou, ktorého veľa bili, neustále zlyhával a veľa pil.
Lamya Kaddor učila viac ako 1 000 študentov moslimskej viery. Vrátane tých, ktorí išli k džihádu. Teraz napísala knihu o týchto mladých Nemcoch: „Ready to kill“ (Piper Verlag, približne 15 eur).
Salafizmus ako „teplé hniezdo“
Je to pokus o nahliadnutie do sveta, ktorý je väčšinovým Nemcom pravdepodobne veľmi cudzí. Pedagóg Kaddor skúma príčiny a varuje pred salafizmom, ktorý sa stal akousi kultúrou mládeže, ku ktorej sa pridáva čoraz viac mladých moslimov. Porovnáva jeho príťažlivosť s atrakciou RAF v 70. rokoch a popisuje ho ako „teplé hniezdo“ pre frustrovaných a dezorientovaných ľudí.
Salafizmus sa až tak nelíši od iných foriem radikalizácie: „Pre ľudí so zahraničným rodinným zázemím je však salafizmus v Nemecku jednoducho najbližší.“ “
Študenti chcú rešpekt, orientáciu a súdržnosť
Kaddor sa vo svojej knihe opiera predovšetkým o svoje vlastné poznatky a poznatky z Úradu na ochranu ústavy. Najsilnejšie však je, keď autorka referuje o svojich skúsenostiach s moslimskými deťmi, o ich dezorientácii.
Od roku 2003 vyučuje islamistiku v nemčine v Dinslaken-Lohberg. V nezamestnanej štvrti, z ktorej asi dve desiatky mladých mužov viedli vojnu v Sýrii v Iraku. Niektorí Kaddorovi študenti tiež. Kaddor: „Pripojili sa (k salafistom), pretože verili, že môžu dostať to, čo predtým hľadali márne: úctu, orientáciu a solidaritu. Celé ma to zasiahlo ako rana “.
Násilie aj v základnej škole
Popis týchto detí je drastický, ničím sa neoponuje. Je to o nedostatku postáv otca, o rodičoch, ktorí sa vzdajú svojej úlohy pedagógov, najmä pre chlapcov, o násilí a agresii už v základnej škole. O malých machoch a dievčatách, ktoré prijímajú svoje úlohy, alebo - zriedka - o vzdorujúcich dievčatách.
Ide o komplex kolektívnej menejcennosti, ktorý sa vždy považuje za „cudzincov“ alebo „moslimov“. O úlohe v tejto spoločnosti, o nedostatku perspektív a zlých šanciach na spoločenský postup.
„Musíme niečo urobiť!“
Kaddorova kniha sa ľahko číta a ľahko sa číta. Niekedy by niekto chcel viac dôkazov o tom, na čom zakladá svoje zistenia. Obyvateľka Duisburgu poukazuje na nedostatok vzdelania nemeckých moslimov, kritizuje ich nedostatočné náboženské znalosti. Sú tiež zodpovední za ľahké zvádzanie salafistami.
Najdôležitejšie je, že kniha končí silným apelom na moslimov: „Musíme niečo urobiť! Už sa nesmieme pozerať na to, ako ľudia, ktorí sa dovolávajú nášho náboženstva, zabíjajú ostatných a zvyšujú svoju nenávisť voči nášmu náboženstvu! “