Materiál box 2015
Nápady, pracovné listy, učebné materiály pre základnú školu
strán
Ó svätý Mikuláš - Mikulášska čižma s básňou pre 1. stupeň a škôlku
Moje meno: zvonček a cedule na dvere
Prvý týždeň by si deti mali precvičiť písanie svojich mien. Mám k tomu pracovný list, do ktorého by ste mali napísať svoje meno na rôzne znaky zvončeka:
Čo môžete očakávať v škatuli s materiálom tento školský rok.
Áno, včera som nastúpil do školy pre svoju novú prvú triedu, „triedu myší“. V tomto školskom roku budem učiť veľa nemeckého jazyka na 1. a 4. triede, a preto bude materiálová schránka naplnená hlavne materiálmi na hodiny nemeckého jazyka.
Materiály pre triedu myší samozrejme vložím online, akonáhle utíchne prvotný zhon.
Mal by sa trochu rozrásť aj plánovač učiteľov, potom by mali byť k dispozícii hárky s pozorovaniami študentov, zoznamy známok a šablóna programu Excel, pomocou ktorej môžete ľahko vypočítať známky.
Ale teraz je to predovšetkým: Nechajte prvákov prísť a spoznať ich!
Plánovanie učiteľa - absencia a zabudnuté domáce úlohy
Plánovač učiteľov - týždenné plánovanie a plánovanie práce v triede
Ďalšie dva plánovacie nástroje sú konečne pripravené.
Týždenné plánovanie je k dispozícii vo formáte na výšku a na šírku ako šablóna dokumentu a ako súbor PDF. Plánovanie práce v triede je prehľadom na stránke DIN A4 všetkých 40 školských týždňov s dňami v týždni. Asi to urobím tak, že každej triede alebo každému predmetu priradím farbu a potom farebne zadám plánovanú prácu. Toto mi, dúfajme, poskytne lepší prehľad o tom, v ktorej triede píšem, kedy a kedy, a či je rovnomerne rozložená v školskom roku. Pre kolegov z Bádenska-Württemberska existuje verzia s už zadanými školskými týždňami a prázdninami (dvojité čiary pod školskými týždňami).
Nový školský rok sa blíži. teraz tiež v Bádensku-Württembersku
Krabica na materiál sa pomaly plní a škola sa v Bádensku-Württembersku opäť začne o týždeň a pol. Momentálne pracujem na zostavení plánovača učiteľov, pretože tie, ktoré som si kúpil, často zostávajú prázdne, pretože nie celkom zodpovedajú mojim potrebám a rád robím týždenné plánovanie na počítači a potom si ich napríklad vytlačím. Všetok materiál budem ukladať do plastového priečinka Leitz, ktorý je o niečo pružnejší ako kartónový priečinok a tiež sa do neho veľa zmestí. Prvá časť je pripravená, šablóna pre moje distribučné plány.
Školské týždne sú už zadané, vrátane prázdnin pre Bádensko-Württembersko a dátumu. Existujú aj polia na voľné dni (na pol týždňa, flexibilné prázdniny alebo štátne sviatky do týždňa), potom sa učia objektívne kontroly, učebná jednotka, téma, materiál z učebnice a krížové odkazy na ďalšie materiály (napríklad z blogov základnej školy;-))
Pretože dokument je šablónou dokumentu Word, môžete ju samozrejme vyplniť a prispôsobiť svojim potrebám. A v najbližších dňoch určite budú stránky pre projektantov škôl, ktoré nie sú potrebné iba v Bádensku-Württembersku.
Kurzívne cvičenia
Pre kurz kurzu (úvodný skript latinčiny) som vytvoril malé listy kurzívom. Pracujeme s čitateľskou školou, takže kurzívové písmená sú tomu prispôsobené.
Vodná téma - stavanie člnov
Zajtra chcem so svojimi študentmi postaviť člny z polystyrénu, korku, papiera atď. Pre tých, ktorí majú radi ručné práce, je potrebné postaviť tento čln:
Nenechal by som to nevyhnutne celé hodiny vo vode, ale ak je to utesnené plastelínou alebo patafixom, bude plávať a ani sa nenaplní.
Bavte sa pri ručných prácach a špliechaní okolo! Možno sa zmestia jeden alebo dvaja muži z Playmobilu alebo Lega.
Staničné práce na tému tela gr. 3/4
K dispozícii je 6 staníc s nasledujúcimi témami:
Stanica 1: precíťte svoje telo
Nie sú tu žiadne pracovné listy. Do každého vrecka na cítenie je vložené telo, ktoré je cítiť, slovo riešenia môže byť buď na karte pod vreckom na cítenie, alebo si môžu žiaci vybrať do vrecka, ak uhádli.
Stanica 2: telá vo vašom prostredí
Cieľom je objavenie geometrických telies v každodenných predmetoch, napríklad valec v plechovke od nápoja alebo lopta vo futbale. Stále k tomu potrebujete predmety každodennej potreby, ktoré je možné priradiť k jednotlivým telám. Tieto položíte na stôl a bude tam nasledujúci pracovný hárok
Stanica 3: Budovy
Stavebný súbor, ktorý bol vytvorený pomocou programu Sketchup, patrí tejto stanici. A pracovný list. Na pracovnom liste by študenti mali zadať číslo kartotéky a určiť počet tiel použitých v príslušnej budove.
Stanica 4: Geometrické telesá a ich vlastnosti
Tu by mali žiaci v malých profiloch uviesť počet rohov, hrán atď. Tiel. K tejto stanici môžete pridať modely hrán alebo vytvorené telá.
Stanica 5: Pohľady na budovy
Tu majú študenti vytvárať budovy z drevených blokov a zaznamenávať pohľad spredu, zhora a zboku. Pre tých, ktorí nemajú k dispozícii žiadne stavebné bloky alebo by radšej špecifikovali štruktúry, sa odporúča hárok riešenia alebo výrezový hárok.
Stanica 6: skladačka tela
Žiaci by tu mali vyriešiť rôzne zložité puzzle alebo si vymyslieť a zapísať svoje vlastné puzzle.
A v neposlednom rade značka stanice:
V tejto chvíli by som rád povedal veľkú tlač mojej drahej kolegyni - pri výrobe materiálu sme si užili veľa zábavy.
Dúfam, že vás to aj vašich študentov baví rovnako.
Darček na poslednú chvíľu ku Dňu matiek/otcov
Uznávame, že trochu utiahnuto, ale pre všetkých, ktorí na poslednú chvíľu potrebujú darček ku Dňu matiek/Otcov. kniha poukážok na vypomáhanie doma:
Môžete ho samozrejme použiť aj na tému „pomoc v domácnosti“ alebo si ho odložiť na ďalší rok.
Každý poukaz je vytlačený štyrikrát, aby si deti mohli vybrať, ktorý z nich rozdajú. Potom ho jednoducho namaľte, nastrihajte na veľkosť, boky zlepte dokopy a hotovo!
Bavte sa! A dúfajme, že pomoc majú radi aj mamičky a oteckovia.
„Takto zostávam zdravý“ - zdravé stravovanie
Posledná časť na tému „Takto zostávam zdravá“ sa venuje téme „zdravé stravovanie“. Materiál obsahuje potravinovú pyramídu, adresár obrázkov so všetkým jedlom (ak si s ním chcete vytvoriť svoj vlastný materiál) a potravinovú pamäť.
Prajem vám s ním veľa zábavy:
Zbierka potravinových obrázkov (bude prepracovaná)
„Takto zostávam zdravý“ - pohybové hodiny
Nakoniec po dlhej pauze zostávajúce materiály na tému „Takto zostanem zdravý“.
„Takto zostávam zdravý“ - umývanie rúk
3. časť série „Takto zostávam zdravá“ je teraz hotová. V triede sme hovorili o tom, ako si správne umývať ruky, a deti si vyrobili remeselnícke corellos:
Ďalšia časť o cvičení je takmer hotová. možno to zvládnem zajtra.
„Takto zostávam zdravý“ - umývanie zubov pomocou KAI
2. časť série „Takto zostávam zdravá“ je teraz hotová: Čistenie zubov pomocou KAI
Knihy zubov sú namaľované a vyrezané a preložené pozdĺž prerušovaných čiar. Tak vznikne malá zubná brožúra, ktorú je možné otvoriť. Bavte sa s tým!
Matematická kriminalita - základná aritmetika v 4. triede
Konečne je to hotové - matematický triler na upevnenie základnej písomnej aritmetiky v triede 4.
A moji drahí štvrtáci sa minulý týždeň usilovne prepracovali ku všetkým kartičkám, aby sme mohli rýchlo opraviť tieto dve malé chyby, než som materiál nahral.
Základnou myšlienkou je, že študenti by mali pomôcť svetoznámemu Sherlockovi Holmesovi, ktorý má za sebou turbulentný deň zrútenia, pri triedení spisov pre súdny proces.
Zlodejská banda „Crowbar Bruno“, „Knarren-Kalle“ a „Fluchtwagen-Freddy“ vykradla tri domy a každý zločinec vzal z každého miesta tri predmety.
Najprv súbor s obrázkami:
Potom, samozrejme, príbeh o nej - raz správa v novinách (môžete tiež položiť diapozitív a nechať študentov prečítať) a raz list Sherlocka Holmesa triede:
Teraz prichádza index kariet s úlohami. Prvých 9 kariet sú zmiešané úlohy všetkých základných aritmetických operácií („Crowbar Bruno“), ďalších 9 kariet sú úlohy rozdelenia („Knarren-Kalle“) a posledných 9 kariet sú prvé 3 sčítania, potom 3 odčítania a potom 3 karty na násobenie ( „Escape Car Freddy“)
Študenti teraz vypočítajú všetky úlohy na karte a výsledné čísla zapíšu postupne od a do. na indexovej karte alebo na výsledkovej listine v hornom riadku. Každý študent dostane aj šablónu riešenia, v ktorej je každému číslu priradené písmeno. Teraz napíš slová riešenia pod čísla (dvojciferné čísla, ktorým je priradené písmeno, vidno v druhom riadku, pretože bunky sú spojené)
Keď je všetko vyriešené, čo môže trvať niekoľko dní, študenti v triede zhromaždia výsledky do tabuľky s rozlíšením:
Aby ste ako učiteľ nemuseli znova počítať všetko, tu je výsledkový list s riešeniami:
Dúfam, že vás materiál baví rovnako ako mňa a mojich štvrtákov!