Médiá Čo z nás robí hlúpy - Médiá - Spoločnosť - Tagesspiegel Mobil
Vzdelávanie prostredníctvom talk show: „Günther Jauch“ zodpovedá za počítač, „Precht“ je škola.
Dvaja neurovedci ako hviezdni hostia v dvoch talkshow toho istého večera, Manfred Spitzer na Jauchovi na ARD a Gerald Hüther na Prechte na ZDF - kde „Precht“ nechce byť talkshow, ale rozhovor medzi tými, ktorí to vedia. Fakty, o ktorých sa bude diskutovať, boli však rovnaké v prvom aj druhom: sme hlúpi. Ako verí Spitzer, je to vďaka počítačom, ktoré za nás myslia. A potom je tu náš školský systém, ktorý je, ako hovorí Hüther, úplne staromódny a zo zvedavých detí robí adaptovaných idiotov. Nie dobré vyhliadky.
S Jauchom sa strašná diagnóza stretla so živým odporom. Ranga Yogeshwar obhajoval počítač ako „skvelý“ a videl problém učiť sa chudobné deti viac v rodičoch, ktorým to je jedno. Klaus Peter Jantke ocenil komunikačné funkcie digitálneho sveta, pesimista Spitzer sa postavil proti. A Jauch pomohol diskusii s Einspielernom o povinnom opakovaní kritiky pokroku, ktorá sa rodí s každým epochálnym vynálezom. Automobil bol zatúlaný, Kaiser Wilhelm veril v kone. Ale Spitzer mal pripravené svoje štúdie a čísla a ľudia sa obávali, že vedomosti poskytované Googlom nevydržia tak dlho, ako by to bolo len pri excerpcii. Ale aj to je pravdepodobne len otázka ako. Obsah môžete tiež prečítať nahlas pomocou funkcie kopírovania a vkladania, ktorá by mala pomôcť. Nakoniec zvíťazila frakcia PC na body. Riaditeľ školy, ktorý ohlasoval „koniec času kriedy“ a nahradil bridlicu obrovskou inteligentnou doskou, prijal búrlivý potlesk.
S Prechtom však zvíťazila skepsa - ich zástupcovia boli medzi sebou. Toto nebolo menej o počítačoch ako o škole a spôsobe, akým to kazí u detí túžbu učiť sa. Divák mohol iba súhlasiť s tým, čo bolo prezentované vo forme kritického inventára - ale ako vzbudil priestupok. Sedeli tam dvaja šikovní páni a rozprávali sa o školskej hlúposti, akoby čítali vopred dohodnutý text. Ako dramaturgický koncept sa rýchlo ukázalo, že tu nebolo treba myslieť na žiadne kontroverzie, ale že by sa mal jeden druhého chopiť myšlienok a rozvíjať ich ďalej. Prečo to ale muselo byť urobené takým slávnostným, pastierskym tónom, najmä zo strany nášho učiteľa Dr. Precht, prečo museli títo dvaja partneri sedieť veľmi blízko pri sebe v akejsi „čiernej skrinke“ pod krúžiacim kruhom lámp, akoby nehovorili na verejnosti, ale tajne ako dvaja bratia lóži?
Precht aj Hüther mohli držať svoje príslušné Suady sólo, čo by bolo lepšie, pretože by to eliminovalo veľmi nepríjemný dojem sprisahania vševedkov. Samozrejme, je v poriadku, že sa v televízii rozprávajú dvaja ľudia, ktorí vidia veci rovnako. Televízia ale nikdy nie je primárne o obsahu, ale o napätí medzi ľuďmi, neverbálnymi správami, miméziou, rečou tela. Toto je obsah televízie. Dojem z „Prechtu“ bol - mierne povedané - zvláštny. Tuhé a poučné. Rovnako ako tí dvaja zažili školu a - z dobrého dôvodu! - zaželal si peklo.