Metaforický rečový obraz
Metafora je vyjadrením jazykovej kultúry alebo rétoriky (rétorika), predstavujú jazykové obrazy, netreba ich brať doslovne, ale treba ich chápať v prenesenom význame. Takto môže hovoriaci používateľ metafor (vrátane textára) čerpať zo skúseností ľudí (poslucháč, čitateľ), aby ilustroval neznámu otázku (nakresliť podobnosti, paralely). Ak sú jazykové obrázky popísané podrobnejšie, objavia sa „podobenstvá“ a bájky. (napr. spolupráca - slepí výskumníci; alebo šikovná žaba v matnom pohári)
Tam výživa a Každodenný zážitokoblasť je pre každého, je ich veľa Metafory ktorí využívajú túto oblasť (bude to tak aj v budúcnosti, keď čoraz viac ľudí bude vedieť o výžive málo, ľudia negramotní vo výžive môžu využívať alebo rozumieť metaforám výživy?
(pozri tiež aforizmy; príslovia - s výživovým obsahom) (vak)
(Ilustrácia - prostredníctvom obrazových zobrazení; potravinová pyramída Karlsruhe; svetová úroda obilia - diaľnica okolo Zeme)
Dokáže prečítať z jazykových obrázkov hodnotenie - ocenenie - výživového aspektu - pozitívny vzťah k mäsu; negatívne - často rastliny); Cukor často pozitívny „moja sladkosť“/(zbierka o jablkovej metafore a obrázkoch)
(Fotografie je možné použiť, iba ak s nimi má skúsenosti už druhá osoba; ak chcete pochopiť, čo je v konzerve, musíte vedieť, čo znamená konzervovanie - udržiavanie zásob/núdzových rezerv)
Porovnania - uchopiť spojenie, - zažiť hudbu a nechať ju fungovať /Potešenie z hudby - prostredníctvom „celku“ a nepoznania podrobností, poznámok, nástrojov; Hráč, orchester; Pravidlá zloženia atď. - analógia - Jesť potešenie - pravidlá týkajúce sa výživových látok, potravín a výživových látok; Racionalizácia orchestra
Pravidlá prenosu obrázkov - pravidlá mobility/komunikácie - pravidlá stravovania (na celý život)
Vzdelávaciehlad; Vedomostismäd
Snímky - vyrozprávané „obrázky“ (rozprávajúce príbeh) objasňujú fakty; stimulovať ďalšie „zmysly“ - symbolizovať rozprávané fakty; príklad - v Švábskom Albe je človek „o jednu šmrnc chladnejší“ ako v Stuttgarte
Výroky o výžive
"Ste to, čo jete". Ludwig Feuerbach
Luwdig Feuerbach: Prírodná veda a revolúcia. (Zozbierané diela; Ed - Werner Schuffenhauer, BD.10; Berlin Ost, 1971; str. 347-368 tam str. 367; ako recenzia
Jan Molescot; Výučba jedla pre ľudí
(Podľa Teuteberga - číslo 2/február 1977 - Medzinárodná pracovná skupina pre kultúrny výskum potravín.) Domáce edény - úvahy o novej histórii konzumácie potravín. S. 9 (lit. 41,331 - až 41,333)
Ľudia majú skúsenosti v každodennom živote - v reči obrázka - idiómy/idiómy špecifické pre orgánové orgány (skica)
rozhodnúť sa a konať - potrebuje hlavu (intelekt; vedomosti); Brucho (pocity, emócie) a ruka (nácvik, schopný, pozná svoj odbor).
(Kniha: Walter Schmidt „Silný krk a studené nohy - Čo idiomy prezrádzajú o tele a duši“, Gütersloher Verlag, 224 strán, 19,99 eur) www.schmidt-walter.de/(pozri tiež Psychosomatik - Wikipedia)
(Výroky o ľudskej anatómii - odkaz)
každodenné idiómy (odkaz na - index idiómov; - idiómy net/wikipedia)
- vrátane tých, ktoré súvisia s výživou, napríklad „dostať na ňu chuť“. „Burping sour“, „sypanie rán soľou“, „strúhanie sladkého drievka“, „prehltnutie horkých piluliek“
(Uskutočnila sa tiež školská súťaž „bio-logisch!“ - cieľ takýchto frazémov na ukladanie biologických výrokov - odkaz)
„Alkohol pri miernej konzumácii nepoškodzuje ani vo veľkom množstve“ (Harry Rowohlt)
„Ani najposadnutejší vegetariáni neradi hrýznu trávu.“
Nedeľa bez knedlí stráca veľa na svojej veľkosti (Wilhelm Busch)
„V skutočnosti som veľmi odlišný, obchádzam len tak zriedka“ (Ödon von Horvath)
„Celý život je riešenie problémov“ (Karl Popper, 1994)
Lekári liečia čoraz viac bez ohľadu na osobu
Odkaz na karikatúry/obrázky/ilustrácie
Christoph Gutknecht: lístkový koláč! Veľa kulinárskych slovných príbehov. Séria Beck´sche (v archíve)