Mobilitný projekt Leonardo da Vinci 2013; Špeciálna technologická stredná škola; Beethoven; Craiova

Študenti III. Stupňa vyššej kvalifikácie:

Oblasť: Zdravotná a pedagogická pomoc

Špecializácia: učiteľ obnovy

Rok I: BULUGEA PETRISOR ALEXANDRU, CIOBANU NICOLAE DORU, ENE CRISTIAN ALEXANDRU, GABOR DANIEL NICOLAS, GIRBULET AUREL PAUL, IORDAN FLORIN CONSTANTIN, MANGHIUC EUGEN GABRIEL, MARINOIU STE, TATARU IOANA, VARTOPEANU IRINA ECATERINA, ZAN GEORGE ALIN

II. Rok: DOBRE PETRE CRISTIAN, FRIMU BARBOIANU CRISTIAN, GUIDURA CARMEN IULIA, PREDUT GEORGE CRISTIAN, STROE SILVIA MARIANA, VOINESCU OCTAVIAN FLORENTIN

Sprievodní učitelia: Smarandache Ionut, Stanciu Lucia a Salahoru Filomela.

NADÁCIA CASA SERENA „MONS. FRANCESCO PITITTO“ IBA

Fondazione Casa Serena „Monsignor Francesco Pititto“ Onlus je obytná budova pre seniorov v meste Mileto v provincii Vibo Valentia v regióne Kalábria na juhu Talianska. Miletus je mesto so starou históriou, obyvateľmi rôznych náboženských orientácií. Je to turistická atrakcia s prístupom k Jadranskému moru, pamiatky a katedrály lákadlom pre cudzincov.

Za účasť na európskej praktickej stáži v profesii zotavovacieho pedagóga v rámci projektu Leonardo da Vinci, s ID: LLP/LdV/IVT/2013/RO/260

Mobilita sa uskutoční v meste Mileto v Taliansku v dňoch 28.05.2014 - 31.05.2014

Registračný súbor bude obsahovať:

žiadosť
CV Europass
Jazykový pas Europass
kópia C.I.
list o zámere
odporúčací list
kópia diplomov z predchádzajúcich štúdií

Na zápis sú oprávnení študenti zo „Beethovenovej“ špeciálnej technologickej strednej školy, postsekundárne, profesie pedagóg obnovy, ročník I a II, s osvedčením o stupni zdravotného postihnutia.

Kritériá výberu a skúšky:

Trieda odbornej spôsobilosti na písomnej odbornej skúške (psychopedagogika) - hodnotená známkami od 1 do 10;
Jazyková kompetencia - známka na písomnej skúške z angličtiny (pracovný jazyk projektu) - hodnotená známkami od 1 do 10;
Úroveň komunikácie, všeobecná kultúra, správanie a prístup vo vzdelávaní, predchádzajúce výsledky - pohovor bude zameraný na odpovede a analýzu registračného súboru, bude hodnotený stupňami od 1 do 10.

Výber z 21 účastníkov sa uskutoční zostupne aritmetickým priemerom z troch povinných testov. Kritériá oddelenia: priemer maturít. Ako rezervy budú vybraní 3 študenti podľa klesajúcich priemerov, okrem 21 účastníkov. Konečné výsledky sa zobrazia na školskom paneli a na webovej stránke maximálne do 24 hodín od posledného testu.

Výberový tím

Konečné výsledky

Kultúrne návštevy

Pedagogické vzdelávanie

Obdobie vývoja: január - február 2014

tréner:
Ionut Smarandache (Špeciálna technologická stredná škola "Beethoven")

Trvanie kurzu:
18 hodín

Miesto konania:
Špeciálna technologická stredná škola „Beethoven“

Príjemcovia: 24 účastníkov (21 účastníkov projektu a 3 so statusom rezervy), bolo rozdelených do 6 pracovných skupín.

Informácie týkajúce sa pedagogiky stáže: popis hostiteľskej organizácie a seminára, kde sa stáž bude konať. Účastníci dostanú informácie o komunikačných metódach (posunkový jazyk, angličtina, taliančina), prvkoch špecifických pre organizačnú kultúru inštitúcie, kde sa stáž bude konať, odporúčania týkajúce sa praktickej činnosti stáže.
Prehľad sektorového programu Leonardo da Vinci:

Prezentácia projektu LLP-Ldv/IVT/2013/RO/260 (téma, účel a ciele, financovanie, určenie výdavkov, kapitalizácia výsledkov)

Syntetická prezentácia zmluvy o financovaní projektu LLP-Ldv/IVT/2013/RO/260 (uzavretá medzi AN a Špeciálnou technologickou strednou školou „Beethoven“);
Predloženie zmluvy o mobilite (príloha III.1 alebo príloha III.3) (bude podpísaná v 3 originálnych kópiách);
Prezentácia dohody o školení/pracovného programu;
Prezentácia spôsobu, akým sa bude vykonávať hodnotenie, validácia a certifikácia kompetencií získaných v dôsledku mobility;
Prezentácia nástroja mobility a povinnosti účastníkov súvisiace s aplikáciou, návod na použitie.

Kultúrne školenie

tréner:
Filomela SALAHORU (Špeciálna technologická stredná škola "Beethoven")

Trvanie kurzu:
18 hodín

Miesto konania:
Špeciálna technologická stredná škola „Beethoven“

Príjemcovia: 24 účastníkov (21 účastníkov projektu a 2 so stavom rezervy), bolo rozdelených do 6 pracovných skupín.

Dokumentácia týkajúca sa hostiteľskej krajiny, Talianska (geografické podmienky, história, ekonomika, kultúra) - cvičenia zamerané na vyhľadávanie informácií na internete.
Vlastná kultúrna identita: zvyky, kultúrne viery a ich vplyv pri interakcii s talianskymi klientmi na workshope.
Podobnosti a kultúrne rozdiely v správaní a viere týkajúcej sa zdravia - rumunská kultúra a talianska kultúra-.
Hodnoty a postoje v medziľudských vzťahoch s talianskou spoločnosťou, ale aj s inými ľuďmi so zdravotným postihnutím v miestnej komunite.
Európska a talianska legislatíva v oblasti ľudských práv, práv migrantov a boja proti diskriminácii.
Prezentácia nasledujúcich oblastí, ktoré budú počas mobility navštívené vo voľnom čase: Benátky, Florencia, Neapol, Kalábria.
Prezentácia kultúrnych cieľov v prezentovaných a navrhovaných oblastiach na návštevu.
Spôsoby a komunikácia s miestnou komunitou a s virtuálnymi klientmi.

Výcvik anglického jazyka

tréner:
Cornelia Pasare

Tlmočník mimicko-gestického jazyka:
Prof. Ionu? Smarandache (Špeciálna technologická stredná škola „Beethoven“)

Trvanie kurzu:
36 hodín

Miesto konania:
Špeciálna technologická stredná škola „Beethoven“

Príjemcovia: 24 účastníkov kurzu (21 účastníkov projektu a dvaja so statusom rezervy) bolo rozdelených do 6 pracovných skupín.

Počiatočné ohodnotenie.
Prijímanie správ zasielaných ústne alebo písomne v rôznych komunikačných situáciách počas stáže-

Vyjadrenie preferencií - rozhovor.
Zasielanie a príjem vecných informácií o rodinných doménach: profesionálna činnosť, rodinný, spoločenský život atď. - konverzácia.
Príjem informácií všeobecného záujmu (napr. Správy z rozhlasových a televíznych programov, rodinné diskusie, nakupovanie) - zostavenie správy.
Pojmy v oblasti právnych predpisov a predpisov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a v oblasti hasenia požiarov.
Rozumejte písomným a ústnym správam, ktoré odkazujú na rizikové faktory pri práci.
Vyjadruje písomne a ústne koncepcie týkajúce sa konkrétnych nástrojov a nábytku v domove dôchodcov, ktoré používa učiteľ zotavenia.
Pomenujte a poznamenajte si činnosti, ktoré v úzkej koordinácii s harmonogramom práce vykonáva zotavovací pedagóg v domove dôchodcov.
Cvičenia orálnej komunikácie, ktoré popisujú postupnosť etáp niektorých činností, ktoré vykonáva pedagóg obnovy so staršími asistentmi
Povedzte slová špecifické pre špecializáciu pedagogika obnovy, ktoré pomáhajú študentovi komunikovať s cvičiacim

Formatívne hodnotenie: účasť na rozhovoroch o predtým študovaných témach
Prijímanie správ zasielaných ústne alebo písomne v rôznych komunikačných situáciách počas stáže-

Prezentovanie sa.
Žiadosť o informácie, formuláre otázok a odpovede na pokyny v rôznych situáciách týkajúcich sa cestovania, návšteva lekára - práca vo dvojiciach.
Príjem informácií všeobecného záujmu (napr. Správy z rozhlasových a televíznych programov, rodinné diskusie, nakupovanie) - zostavenie správy.
Ústne rozhovory týkajúce sa technických aspektov domova dôchodcov - práca vo dvojiciach a debata.
Používanie slovných a gramatických pravidiel, ktoré popisujú proces používania konkrétnych nástrojov a nábytku v opatrovateľskom dome.
Rozvoj slovnej zásoby špecifickej pre pracovné postupy špecifické pre domov seniorov a profesiu zotavovacieho učiteľa - práca vo dvojiciach.
Učenie sa a používanie slov, ktoré sa používajú v procese vypĺňania/prípravy denných dokumentov na umiestnenie - tímová práca.
Písanie všeobecných funkčných textov (životopis, správa, správa, prihláška, správa, korešpondencia).
Povedzte slová špecifické pre špecializáciu pedagogika obnovy, ktoré pomáhajú študentovi komunikovať s cvičiacim

Výučba talianskeho jazyka

tréner:
Učiteľ talianskeho jazyka Gavrilescu Veli? Cu Raluca (stredná škola Charlesa Laugiera v Craiove)

Tlmočník mimicko-gestického jazyka:
Prof. Ionu? Smarandache (Špeciálna technologická stredná škola „Beethoven“)

Trvanie kurzu:
18 hodín

Miesto konania:
Špeciálna technologická stredná škola „Beethoven“

Príjemcovia: 18 účastníkov (24 účastníkov projektu a 3 so statusom rezervy) bolo rozdelených do 6 pracovných skupín.

Taliansky jazyk - jazyk hostiteľskej krajiny
Počiatočné hodnotenie na zistenie úrovne jazykových znalostí a školiacich potrieb

Prezentácia vlastnej osoby a preferencií pomocou bežných výrazov.
Osobné vzťahy: rozhovor s otázkami a odpoveďami týkajúcimi sa mena, veku, profesie, postavenia.
Používanie slov v oblasti zdravia a pedagogickej pomoci a niektorých nástrojov používaných v tejto oblasti.
Formulácia krátkych návrhov týkajúcich sa procesu absolvovania stáže v profesii učiteľ zotavenia.
Účasť na výmenách písomných správ o plnení servisných úloh: prezentácia špecializovaných technických údajov.
Cestovanie - Vyžiadajte si a prijímajte informácie na letisku, vlakovej stanici, autobusovej stanici, lekárovi - cvičenia formou otázok a odpovedí - práca vo dvojiciach.
Voľný čas - písanie jednoduchých funkčných správ, nakupovanie v supermarkete, návšteva múzea atď.
Zdravie - vytváranie jednoduchých viet, ktoré umožňujú popísať stav zdravia - skupinové diskusie.
Výživa - komentáre k receptom a diétam.
Jednoduché rozhovory o zdraví a chorobe pacientov - simulácia
Písanie jednoduchých textov týkajúcich sa odborných skúseností počas stáže