Myslíte si, že sa v živote mladých ľudí stratia roky?
on64, 29. apríla 2020 - 15:09, povedal:
Upravené utopiom, 29. apríla 2020 - 18:57.
rim80, 29. apríla 2020 - 18:46, povedal:
Rhesus 29. apríla 2020 - 19:00 povedal:
Ďalšie 3 mesiace v karanténe a všetci budeme nezamestnaní. Určite bude záležať na tom, kde získate stavebné povolenie.
Bolo to, akoby niekto hore hovoril niečo o špargli. a otrokov na plantáži. Neporiadok alebo realita ?
Upravené bumpocbumom, 29. apríla 2020 - 19:09.
utopium, 29. apríla 2020 - 18:53, povedal:
A môj tiež.
Môj syn je v siedmej triede, má každý deň 6 hodín plus domáce úlohy.
Môj syn je v 5. triede, povedzme, že je to o niečo jednoduchšie, nerobí 6 hodín denne, ale berie nám domáce úlohy, obe.
Mnoho projektov, veľa tém venovaných obom deťom a ďalšie, ktoré dostávame od skupiny rodičov, aby sme zabezpečili, že ich deti nezabudnú.
V Hudbe nás pani zlomila, celý deň počúvame sonáty a píšeme dojmy, ktoré sa nám páčia a ktoré nie.
V spoločnosti Sport robíme fyzické cvičenia, minimálne 12, máme ich napísané na hárku, ako a aké.
Na sociálnej výchove som mal kompozičnú tému o právach detí, v rumunčine v 5. ročníku sme v Numeral and Imaginary vs. Real Characters, v Mate dnes som robil The Angle.
Medzitým si s uškom urobíme aj domácu úlohu, výhodou je, že môžete dať do rúry kuracie mäso so zemiakmi a keď bude škola hotová, kuracie mäso bude hotové.
Upravené -Diana-, 29. apríla 2020 - 19:07.
Rhesus 29. apríla 2020 - 18:52 povedal:
Zo zvedavosti: koľko domácich úloh bolo cez prestávky v škole skopírovaných. Máš nejaký nápad? Poviem vám: veľa, veľa. nesmierne veľa. Je to nepísané pravidlo: Tí, ktorí ovládajú X, pomáhajú okolo 80% triedy s témou X (prichádzajú dokonca 1 - 2 hodiny pred triedou alebo sa uchechtnú od „nepodstatných“ predmetov pri kopírovaní témy. ), a tak ďalej.
Ak doma dáte každému študentovi (samostatný) projekt, vyjde to oveľa lepšie. Pre učiteľa je to ťažšie napraviť.
[platí pre niektoré predmety]
-Diana-, 29. apríla 2020 - 17:33, povedala:
Nerozumiem presne, čo sa ma pýtate, ale všetky deti potrebujú rodiča aspoň blízko.
Chybou väčšiny rodičov je, že si myslia, že ich deti potrebujú peniaze. Deti potrebujú čas a náklonnosť, nepotrebujú najmodernejšie autá, najmodernejšie telefóny ani domy s 20 izbami.
Ja a nemusíte ísť do zahraničia prísť raz ročne s vrecúškom sladkostí, musíte byť po ich boku, každý deň.
Muž s minimálnou mzdou, ak by si prestal piť alkohol a cigarety, by nešiel na športové stávky, nemusel by hladovať.
Ale u nás veľa trpí fala, vyrastajú aj v dospelosti, keď by sa mali vedieť naťahovať s výdavkami.
mad_dogg, 29. apríla 2020 - 19:10, povedal:
Je zaujímavé, že sa môžeme aj učiť, na niektoré veci sme zabudli!
Nehovorím, že sa v škole neučíte, iba hovorím, že rumunská škola je dusená absurdnými predmetmi a predstavami, príliš veľa tried, príliš veľa učebníc, príliš veľa zbierok. Batoh 13-ročného dieťaťa nemôže vážiť 9 kg, vzhľadom na to, že dieťa váži 40 kg. Nahláste svoju váhu a uvidíte, koľko by ste mali každý deň nosiť zo školy a späť zo školy.
Takmer v každom predmete máme 2 zbierky, okrem učebníc okrem notebookov. Tieto deti im často lámu chrbát, často sa nič nenaučia.
Jedna vec je rozvíjať ich intelekt a druhá vyvolať ich nenávisť voči škole prostredníctvom absurdne vyučovaných predmetov. Máme problém s latinskoamerickou dámou, ktorá si myslí, že jej predmet je jediný na svete, a zabíja deti svojou latinčinou. Už nenávidia predmet aj učiteľku.
Ďalšou z nich je História, kde deti milujú učiteľku, má 23 rokov a nový štýl výučby prostredníctvom interaktívnych príbehov dokázal dokonca môj syn, ktorý sa históriou netúži, v tomto semestri vziať 3 z 10, pre mňa nepochopiteľné, hlavne že je na inej vlnovej dĺžke, je s Mateom, Info (povedal, že bol hacker, keď bol malý, našťastie prešiel).
Aby som sa vrátil k predmetu záujmu, predstavil by som sexuálnu výchovu, hygienu, finančné vzdelávanie. Ako alternatívu by som predstavil gastronomické dielne pre dievčatá aj chlapcov, je dobré vedieť zapnúť sporák a vyrobiť vajíčko. Zaviedol by som kybernetickú výchovu do školy, najmä preto, že existuje veľa príkladov podvodov a krádeží identity, naučil by som deti, ako sa brániť online.
Zúžil by som túto záležitosť na informácie, ktoré platia v skutočnom živote, a nechal som deti, aby si vybrali, čo chcú študovať, podľa toho, čo ich láka. S laboratóriami, s interaktívnymi lekciami.
Rumunská škola je uzavretá, temná a škaredá, pre nikoho nepríťažlivá. Komunizmus nie je mŕtvy, stále je v škole, v mentalite niektorých učiteľov.
Nebudeme mať zdravé generácie, ak nezmeníme spôsob výučby a neprispôsobíme učivo súčasnej dobe.
Upravené -Diana-, 29. apríla 2020 - 19:24.