Násilie pr; vention RADIX Švajčiarsko; erické zdravie; Nadácia, nadácia

Prevencia násilia a iného problémového správania mladých ľudí v škole

radix

Prevencia násilia - zvládanie konfliktov

Školy čelia širokej škále sociálnych problémov vrátane prípadov násilia. Spoločnosť, rodičia a úrady očakávajú, že škola prispeje k formovaniu kompetencií v oblasti konfliktov a k riešeniu komunikačných problémov.

Všade tam, kde sa konflikty riešia konštruktívne a každodenný školský život je organizovaný bezpečne, môže vyučovanie a učenie prebiehať zdravo. Študenti a učitelia sa cítia pohodlne a môžu podávať dobrý výkon.
Konfliktná kompetencia ako ústredný aspekt kvality školy si vyžaduje vhodné opatrenia pri rozvoji školy. Žiadané sú udržateľné, uskutočniteľné a nekomplikované riešenia.

RADIX podporuje školy v týchto procesoch v úzkej spolupráci s federálnou vládou, kantónmi a odbornými organizáciami.

Prevencia násilia voči mládeži: List obete (KuttiMC)

Hudobník, rapper a umelec hovoreného slova Kutti MC ponúkol pieseň „Opferbrief“ (produkcia: Stephan Eicher), aby zabránil násiliu z mladosti, pretože je ohromený tým, aký vplyv má na ňu publikum. Švajčiarska nadácia zdravia RADIX následne pripravila túto sériu prednášok, video a zostavila ďalšie materiály s podporou Národného programu pre mládež a násilie (www.jugendundgewalt.ch). Triedy alebo školy na úrovni I. a II. (Od približne 15 rokov) môžu materiály používať na prevenciu násilia voči mládeži.

Séria prednášok so štyrmi plne pripravenými lekciami a ďalšími témami je otvorená a obsahuje veľa dokumentov, odkazov na ďalšie materiály a odkazov na projekty (pozri súbory na stiahnutie). Práca by sa mala pružne prispôsobovať a obmieňať podľa vedomostí a skúseností študentov. Časy spracovania sú iba orientačné a skúsenosti ukazujú, že sa môžu značne líšiť.
Aby bolo možné pracovať na obsahu v štyroch lekciách, je potrebné úzke vedenie triedy (najmä v diskusiách študentov), ​​jasné zadanie a jasné ciele. Metódy sú navrhované, ale v žiadnom prípade nie povinné. Veľkú časť obsahu je možné spracovať aj individuálne, formulovať ho ako skupinové zadanie alebo napríklad vytvoriť projekt.

Je vhodné tematicky spracovať obsah v širšom kontexte. Sériu prednášok sa neodporúča viesť osobitne, pretože účinok na študentov, triedu alebo školu bude časovo obmedzený. Integrácia hodín do existujúcich aktivít v oblasti prevencie závislostí a násilia alebo podpory zdravia na školskej úrovni dáva téme trvalejší efekt. Obsah je možné použiť na zahájenie projektu prevencie násilia a dlhodobých opatrení v škole.