Nechajte dieťa prekročiť čiaru

prekročiť

Slnko v rohu plachty. Dažďové kvapky, ktoré nevyhnutne padajú z mraku. Dúha v pruhoch rôznych farieb. Dutý strom. Strecha domu s dierou. Trojuholníková strecha. Dievčatá v šatách v tvare trojuholníka.

Myslím si, že každé dieťa narodené v ZSSR to kreslilo, ak nie vždy, tak niekedy, a to nijako inak.

nechajte
Obrázok so symbolom. V rohu vidieť slnko. V škôlke si pamätám, že všetky deti to nakreslili práve tam, do rohu plachty. Zdroj: montessoriself.ru

A to je len jeden príklad, ktorý nám ukazuje, že dospelí často zabíjajú tvorivosť u detí. To je dôvod, prečo niektoré deti nechcú vôbec používať papier alebo farebné ceruzky a ak by to nechali na svojich starých rodičoch a dospelých, nakreslili by dúhu na čierno. Nie, že by kreslil, ale naozaj to tak kreslí, ukazuje pracovné skúsenosti učiteľky Natálie Surdu-Palanciuc.

Metóda vzdelávania „Reggio Emilia“, ktorá si dala meno od talianskej provincie, v ktorej ju založila Loris Malaguzzi, znie: „Otvorte kmeň. Neplníš to. Nech vám ukáže, čo v sebe má, pretože je prakticky plný. “ Kmeň znamená, ako je ľahko pochopiteľné, DIEŤA.

čiaru

prekročiť

prekročiť

Vychádzajúc z tejto vízie má reggio pedagogika niekoľko princípov, ktoré pomáhajú rodičom, starým rodičom, pedagógom, učiteľom a iným dospelým, ktorí komunikujú s malými deťmi, neustále ich objavovať a využívať ich schopnosti, záujmy, talent. Ďalej učiteľka výtvarného umenia Natalia Surdu-Palanciuc dešifruje naše zásady.

dieťa
Deti ovál „poskladali“, ako si to predstavujú. Nájdite na obrázku dieťa s myšlienkou „mimo hranice“ alebo „mimo krabice“.

Pri príprave plánu činnosti požiadajte o radu deti. Pýtate sa študentov, čo chcú robiť? Čo by bolo pre nich zaujímavé študovať? Nájdite si na to čas. Opäť sa praktizuje vo Fínsku. Inovatívna pedagogika hovorí: „Diskutujme s deťmi o tom, čo je pre nich zaujímavé.“ Napríklad čo je mesiac, vietor alebo banálne dokonca aj dvojité zasklenie predo mnou. Ako pripraviť majonézu, cookies, ktoré majú tak radi, parfémy. Teraz sú deti nadšené pre slizy. Je to chémia. Pozrime sa, ako sa robia.

Ak teraz nepatríte k tým šťastlivcom, ktorí majú prístup do materských škôl a škôl, kde sa praktizuje reggio pedagogika, navrhujem vyskúšať tvorivé dielne na Atribút umenia, ktorej je Natália mentorkou. Deti môžu robiť kurzy grafiky, výtvarného umenia, vystrihovačiek a ďalších predmetov v utorok, štvrtok a sobotu. Utorok a štvrtok - od 14 do 17:00 a v sobotu - od 13:00 do 16:00.

Natalia Surdu-Palanciuc je tiež učiteľkou výtvarného umenia na strednej škole „Elimul Nou“ v Kišiňove.