Nová štúdia v USA; Nenazývaj ma tučným; Domáce SWR Aktuell

USA sú krajinou šťavnatých hamburgerov a mastných hranoliek. To je zlé pre váhu mnohých Američanov, tretina občanov má nadváhu. Deti a dospievajúci sú tiež často tuční. Nová štúdia našla možný dôvod.

tučným

Každý, kto už v detstve počuje vety ako „Nemusíte mať tri kopčeky zmrzliny, iba vás to ochudobní“, riskuje, že v skutočnosti ochudne. To zistili vedci z Kalifornskej univerzity v Los Angeles (UCLA) pomocou údajov z dlhodobej štúdie.

Psychológovia vyhodnotili údaje od viac ako 2 000 dievčat. Deťom boli položené celkovo dve otázky týkajúce sa ich hmotnosti a stravovacích návykov. Prvýkrát v desiatich rokoch, opäť v 19 rokoch.

Viac ako jedna tretina Američan má nadváhu. O pár rokov bude mať nadváhu takmer každý druhý človek.

Označte „hrubý“ ako rizikový faktor

Deti trpia podpichovaním ostatných.

Prekvapujúci výsledok: dievčatá, ktoré rodičia alebo priatelia nazývali tučnými ako deti, mali v skutočnosti neskôr vyššiu nadváhu ako tie, ktoré predtým neboli tučnými.

Jeden z dvoch vedcov, doktorand Jeffrey Hunger, zdôrazňuje, že výsledok nezávisí od toho, koľko skutočne vážili deti, keď mali desať. Nejde teda o deti s nadváhou, ktoré sa nazývajú tukové a potom pokračujú v priberaní. Označenie „tuk“ je skôr rizikovým faktorom pre získanie tuku.

Stres ako príčina

Priemerný Američan-Američan váži 88 libier, americko-americký 74 libier. Pre porovnanie: muž v Nemecku váži v priemere 83 kíl, žena 67 kíl.

Ako však vlastne vedie označenie „tuk“ k tučnote? Zjednodušene povedané, vedci UCLA to vysvetľujú takto: To, že sa niekto volá tuk, znamená stres. Tí, ktorí sú v strese, jedia viac. Vedkyňa Janet Tomiyama preto odporúča rodičom, aby sa vyhýbali slovu „tučný“.

Je veľmi ľahké vylepšiť stravovacie návyky alebo cvičiť bez toho, aby ste sa zmienili o tom, koľko človek váži. Podľa výskumníka musíte dieťa častejšie brať vonku alebo mu ponúknuť zdravé jedlo.

Toto sa mimochodom netýka iba dievčat, ale aj chlapcov. Mimochodom, to je to, čo sa dvaja psychológovia rozhodli študovať ako ďalší predmet.

Autor: Wolfgang Stuflesser; Online editácia: Lena Stadler